8.如圖所示,輕質(zhì)木板OB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動,OB長1.2m,細(xì)線AB能承受的最大拉力為10N,在C點(diǎn)放一重為15N的物體M,此時(shí)木板在水平位置處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)在物體M上再加一水平向右的拉力F,使物體M在木板上勻速向右移動,經(jīng)過5s細(xì)線AB斷裂.若F的大小為4N.求:
(1)物體M受到的滑動摩擦力;
(2)當(dāng)AB斷裂時(shí)M距O點(diǎn)的距離;
(3)5s內(nèi)拉力做的功和拉力F的功率.

分析 (1)物體M在木板上勻速移動,受到的摩擦力和拉力為一對平衡力,據(jù)此求出物體M受到的滑動摩擦力;
(2)細(xì)線斷裂,知道木板受到物塊的壓力、細(xì)繩的拉力,求出拉力和壓力的力臂,根據(jù)杠桿的平衡條件求出距離的大;
(3)根據(jù)W=Fs求出功,知道做功時(shí)間,利用功率公式求拉力做功功率.

解答 解:
(1)物體M在木板上勻速移動,物體M受到的滑動摩擦力:f=F=4N;
(2)由杠桿的平衡條件可知:GLG=F向上LF
帶入數(shù)據(jù)有:15N×LG=10N×1.2m;
解得:LG=0.8m;
(3)5s內(nèi)拉力做的功為:W=Fs=FLG=4N×0.8m=3.2J;
功率為:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{3.2J}{5s}$=0.64W.
答:(1)物體M受到的滑動摩擦力為4N;
(2)當(dāng)AB斷裂時(shí)M距O點(diǎn)的距離為0.8m;
(3)5s內(nèi)拉力做的功為3.2J;拉力F的功率為0.64W.

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對杠桿平衡條件、功的公式、功率公式的掌握和運(yùn)用,關(guān)鍵是利用杠桿平衡條件的利用,對學(xué)生來說有一定難度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.一個(gè)豎直放置在水平桌面上的圓柱形容器,內(nèi)裝密度為ρ的液體.將木塊B放入該液體中,靜止后木塊B露出液面的體積與其總體積之比為7:12,把金屬塊A放在木塊B上面,木塊B剛好沒入液體中(如圖 所示).若已知金屬塊A的體積與木塊B的體積之比為9:24,則金屬塊A的密度為( 。
A.$\frac{14}{9}$ρB.$\frac{5}{12}$ρC.$\frac{12}{5}$ρD.$\frac{9}{14}$ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖是探究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察兩個(gè)U形管中液面高度差的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)甲裝置可探究電熱與電阻的關(guān)系.
(3)乙裝置可探究電熱與電流的關(guān)系,并聯(lián)R3的目的是改變電流.
(4)如果乙裝置中R3發(fā)生斷路,則左側(cè)容器中電阻絲R1的發(fā)熱功率將變。ㄌ睢白兇蟆,“變小”或“不變”)(5)如果研究電壓一定時(shí),電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,可將甲裝置做如下改動:將接在B接線柱上的導(dǎo)線改接在A處,再取一根導(dǎo)線接在BD兩個(gè)接線柱之間即可.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下面是某同學(xué)“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.熱機(jī)是把燃料燃燒時(shí)釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能的裝置
B.熱量總是自發(fā)地從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞
C.燃料的熱值與燃料的總質(zhì)量沒有關(guān)系
D.物體的內(nèi)能越大溫度就越高

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.甲、乙兩臺機(jī)器的功率相等,在相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程之比為3:1,則甲、乙兩臺機(jī)器的受到的牽引力之比為1:3,做功之比為1:1.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示的做法中符合安全原則的是(  )
A.
雷天站在大樹下避雨
B.
在高壓線下釣魚
C.
用濕抹布擦發(fā)光的燈泡
D.
將冰箱的金屬外殼接地

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小寧用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距是10cm,并用這個(gè)凸透鏡“探究凸透鏡成像規(guī)律”.當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時(shí),在光屏上可成清晰的放大的倒立的實(shí)像.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)過程中:
(1)如圖甲,讓一束平行光正對凸透鏡照射,在凸透鏡后的光屏上接收到一個(gè)最小、最亮的光斑,可以看出凸透鏡的焦距是10cm.
(2)當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖乙的位置放置時(shí),光屏上會得到一個(gè)倒立、縮小(選填“縮小”、“放大”或“等大”)的實(shí)像.
(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明在凸透鏡和蠟燭之間,靠近凸透鏡的位置放了一副眼鏡,原來光屏上清晰的像變模糊,當(dāng)光屏遠(yuǎn)離凸透鏡到適當(dāng)位置又可得一清晰的像,則這副眼鏡是近視(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間較長,蠟燭變短,燭焰的像在光屏上的位置會向上(選填“上”或“下”)方移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.2013年12月14日,“嫦娥三號”探測器攜帶“玉兔號”月球車在月球上軟著陸.
(1)當(dāng)月球車緩緩駛離“嫦娥三號”探測器時(shí),以月球車為參照物,探測器是運(yùn)動(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的.
(2)如圖所示,月球車安裝有6個(gè)輕質(zhì)寬大的輪子,是為了減小壓強(qiáng);輪子表面凹凸不平的形狀,是為了增大摩擦.
(3)月球車上安裝有太陽能電池板,是為了將太陽能轉(zhuǎn)化為電能.
(4)月球車的“桅桿”上安裝有全景相機(jī),其鏡頭相當(dāng)于凸透鏡.

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同步練習(xí)冊答案