分析 (1)利用水浴法加熱,可以使固態(tài)物質受熱均勻,且可以防止溫度上升較快,便于測量溫度;
(2)觀察水的沸騰實驗中,要探究水的溫度隨時間的變化,所以還需要秒表記錄時間;
(3))固體分為晶體和非晶體,晶體和非晶體的區(qū)別是:晶體有一定的熔點,非晶體沒有.從開始熔化到完全熔化為熔化過程.在熔化之前為固態(tài);熔化過程中為固液混合態(tài);完全熔化后為液態(tài);
(4)晶體在熔化過程中雖然溫度保持不變,但需要吸熱;物質由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化,液化放熱.
解答 解:
(1)利用水浴法加熱,不但能使試管受熱均勻,而且物質的溫度上升速度較慢,便于及時記錄各個時刻的溫度,故應選擇乙裝置;
(2)如圖所示,是觀察水沸騰的實驗裝置,除圖中所示的器材外,還需要的一個測量時間的工具秒表;
(3)冰在加熱后1min到第5min這段時間雖然不斷的吸熱,溫度卻保持不變,這是冰的熔化過程,持續(xù)了4min,加熱至第6min時是液態(tài);
(4)冰熔化需要吸收熱量,雖然未給冰加熱,但周圍溫度高于冰的溫度,所以冰可以吸收到熱量;
燒杯外壁有一層水珠,空氣中溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃杯凝結成小水滴,屬于液化現(xiàn)象.
故答案為:(1)乙;(2)秒表;(3)4;液態(tài);(4)需要;液化.
點評 本題是探究冰的熔化特點實驗,考查了固態(tài)物質的加熱方法、晶體的熔化特點、沸點的概念、溫度計的讀數(shù)、晶體熔化圖象的分析等,考查全面,難度適中.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的溫度升高,內能增大,可能是對它做了功 | |
B. | 燃料質量越大,燃燒越充分,其熱值越大 | |
C. | 物體吸收熱量,內能增大,溫度可能保持不變 | |
D. | 物體溫度越高,含有的熱量越多,比熱容越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B超市利用聲音來傳遞信息的 | |
B. | 樂器發(fā)出的聲音是樂音,不可能是噪聲 | |
C. | 聲音在空氣中傳播最快 | |
D. | 禁止鳴笛能從傳播過程中減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)也變小 | |
B. | 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)也變大 | |
C. | 螺線管上端是N極,彈簧測力計示數(shù)變大 | |
D. | 螺線管上端是S極,彈簧測力計示數(shù)變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可以求出另一個恒星的質量 | |
B. | 每顆恒星的線速度與自身的軌道半徑成反比 | |
C. | 每顆恒星的周期與自身的軌道半徑成正比 | |
D. | 每顆恒星的質量與自身的軌道半徑成正比 |
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