【題目】小明在測量滑輪組機械效率的實驗中,所用裝置如圖所示,實驗中每個鉤碼重2N,測得的數(shù)據(jù)如下表:
物理量 實驗次數(shù) | 鉤碼總重 G/N | 鉤碼上升的高度h/m | 測力計示數(shù) F/N | 測力計移動距離s/m | 機械交率 η |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
3 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57% |
4 | 4 | 0.2 | 1.4 | 1.0 | 57% |
(1)在實驗中,測繩端拉力F時,應(yīng)盡量豎直向上_____拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù)。
(2)第1次實驗測得的機械效率為_____。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字),若不計繩重與摩擦,動滑輪重為_____N。
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實驗是用_____圖做的;第4次實驗是用_____圖做的。(選填“a”、“b”或“c”)
(4)分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組_____可以提高滑輪組的機械效率;分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數(shù)越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機械效率_____。
(5)分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機械效率與物體被提升的高度_____。
【答案】勻速 74% 1.4 b c 增加物重 越小 無關(guān)
【解析】
(1)在實驗過程中,應(yīng)向上勻速拉動測力計,即可正確地測出拉力的大小;
(2)由計算出機械效率的大小,根據(jù)鉤碼上升的高度和測力計移動距離來判斷承擔物重的繩子段數(shù),由計算出G動;
(3)根據(jù)鉤碼上升的高度和測力計移動距離來判斷承擔物重的繩子段數(shù),然后判斷所使用的滑輪組;
(4)分析第1、2次實驗數(shù)據(jù),確定變化的量和不變的量,得出提高機械效率的因素;分析第1、3次實驗數(shù)據(jù),分析提升相同的重物,動滑輪個數(shù)增多時,機械效率的變化;
(5)分析第3、4次實驗數(shù)據(jù),當被提升的高度變化時,滑輪組的機械效率是否改變得出結(jié)論
(1)在實驗中,測繩端拉力F時,應(yīng)盡量豎直向上勻速拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù);
(2)根據(jù)題意,由知道,第1次實驗測得的機械效率是:
由表格中數(shù)據(jù)知道,h=0.1m,s=0.3m,即說明是由3段繩子承擔物重,所以,,由此可知,動滑輪的重力是:;
(3)由第二次實驗數(shù)據(jù)知道,h=0.1m,s=0.3m,即說明由3段繩子承擔物重,又因為每個鉤碼重2N,而被提升的物重為6N,所以,該次試驗是用b滑輪組做的;
由第四次實驗數(shù)據(jù)知道,h=0.2m,s=1.0m,即說明是由5段繩子承擔物重,而被提升的物重為4N,所以,該實驗是用c滑輪組做的;
(4)由第1、2次實驗數(shù)據(jù)知道,使用的是同一滑輪組,通過比較知道,被提升的物重越大,機械效率越高,由此得出的結(jié)論是:使用同一滑輪組時,增加物重可以提高滑輪組的機械效率;比較第1、3次實驗數(shù)據(jù)知道,使用的是不同的滑輪組,而且動滑輪個數(shù)越多,滑輪組的機械效率越低,由此可知使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數(shù)越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機械效率越。
(5)由第3、4次實驗數(shù)據(jù)知道,使用的是同一滑輪組提升相同的物重,物體被提升的高度不同,而機械效率相同,由此可知滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關(guān)。
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【題目】圖甲是使用汽車打撈水下重物的示意圖.汽車通過定滑輪牽引水下一個圓柱形重物,在整個打撈過程中,汽車以恒定的速度v=0.4m/s 向右運動.圖乙是此過程中汽車拉動重物的功率P隨時間t變化的圖象.設(shè)t=0時汽車開始提升重物,忽略水的阻力和滑輪的摩擦,g取10N/kg.求:
(1)圓柱形重物的質(zhì)量____________;
(2)圓柱形重物的密度___________;
(3)打撈前,圓柱形重物上表面所受的水的壓力.畫出重物上升時的受力示意圖.
(__________)
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【題目】如圖所示的體溫計,此時它的示數(shù)為_____℃,如果不甩,它_____(選填“能”或“不能”)直接測出高燒病人的體溫,讀數(shù)時_____(選填“可以”或“不可以”)將體溫計離開被測人體。
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【題目】在做浮力實驗時,小萍同學(xué)將質(zhì)量為240g、體積為400cm3的木塊投入到足夠深的水中,下列說法中錯誤的是( 。
A. 木塊靜止時處于漂浮狀態(tài)
B. 木塊靜止時露出水面的體積為240cm3
C. 木塊靜止時受到的浮力為2.4N
D. 木塊的密度為0.6×103kg/m3
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【題目】電熱的公式?單位?焦耳定律:數(shù)學(xué)表達式為:Q=____________,電流通過導(dǎo)體做功,若電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能則:Q=W=________=________=________。串聯(lián)電路中I一定,R越大單位時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越_____。并聯(lián)電路中,U一定,R越小,I越大(I是平方倍增大)單位時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越______。
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【題目】如圖所示,下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是
A. 圖中小孔成的是倒立的虛像
B. 圖中人配戴的凹透鏡可以矯正遠視眼
C. 圖中海市蜃樓是由于光的折射現(xiàn)象形成的
D. 圖中漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律
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【題目】人的眼球好像一架照相機,晶狀體和角膜的共同作用相當于______鏡,來自物體的光在視網(wǎng)膜上形成物體的縮小、_____的實像。由于長時間過度使用手機,導(dǎo)致青少年未老先衰,新型疾病“手機老花眼”患者劇增,患者主要表現(xiàn)為觀察近處物體不清晰,這種疾病的形成原理與下面_______(“甲”或“乙”)圖相符,應(yīng)配戴_______(“凹”或“凸”)透鏡,予以矯正。
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【題目】將一臺“220 V、1500 W”的電熱水器接到220 V的照明電路中,計算:
(1)該熱水器的電阻多大?熱水器在1 min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少J?工作1 h要用電多少度?
(2)如果將接這個電熱水器的插座安裝保險絲(參照下表的熔絲規(guī)格),應(yīng)該選取多大直徑?
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【題目】小陽學(xué)了電路知識之后,對電路很有興趣.看到家里的電吹風,便把它拆開來研究,并畫出了如下電路圖(圖甲).他認為當只閉合開關(guān)S1時,電吹風吹冷風;當S1和S2都閉合時,電吹風吹熱風.小智看了他畫的電路圖覺得有問題:如果僅閉合S2 , 會出現(xiàn)電熱絲R工作而電動機不工作的現(xiàn)象,從而使電吹風的塑料外殼過熱造成損壞.小智認為只要把其中一個開關(guān)移到干路上,就能做到電熱絲R工作時,電動機就一定在工作,從而保證塑料外殼不會因操作失誤而損壞.請分析回答下列問題:
(1)你認為小智應(yīng)該把開關(guān) ________(S1/S2)移到干路上,才能符合安全要求.
(2)銘牌上吹熱風時功率已模糊不清(圖乙),他倆合作測量吹熱風時的功率.他們讓其他用電器都停止工作,只接通電吹風,電吹風處于正常工作且吹熱風,觀察到電子式電能表(圖丙)在5分鐘內(nèi)閃爍了160次,吹熱風時的功率是多少瓦___?
(3)用此電吹風吹頭發(fā)5分鐘,電吹風正常工作并且吹熱風時,電熱絲R產(chǎn)生的熱量是多少焦耳___?
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