【題目】電磁波是指在空間傳播的交變電磁場(chǎng)，在真空中的傳播速度為3108米/秒，無線電波是其中的一種電磁波。無線電波、紅外線、可見光（即人眼能看到的光）、紫外線、X射線、γ射線都是電磁波，它們的產(chǎn)生方式不盡相同，波的長(zhǎng)度也不同，把它們按波長(zhǎng)順序排列就構(gòu)成了電磁波譜，如圖所示。請(qǐng)根據(jù)上述信息及所學(xué)知識(shí)，結(jié)合電磁波譜圖回答：

(1)白光（可見光）可以發(fā)生色散，分解成紅、橙、黃等七種顏色的光，其中波長(zhǎng)最長(zhǎng)的單色光是___光。廣播和電視利用電磁波譜中_____來傳遞聲音和圖像；

(2)請(qǐng)觀察電磁波譜中各種波的波長(zhǎng)與頻率的關(guān)系，可以得出初步結(jié)論_____________；

(3)請(qǐng)進(jìn)一步觀察和計(jì)算電磁波譜中各種波的波長(zhǎng)與頻率的關(guān)系，可以得出結(jié)論：_________。

【答案】紅 無線電波 電磁波譜中各種波的波長(zhǎng)隨頻率增大而減小 波長(zhǎng)與頻率的乘積是一個(gè)定值（或電磁波譜中各種波的波長(zhǎng)與頻率成反比）

【解析】

(1)[1]由圖可知，白光分解成紅、橙、黃等七種顏色的光，其中波長(zhǎng)最長(zhǎng)的單色光是紅光，波長(zhǎng)為780納米。

[2]廣播和電視利用電磁波譜中無線電波來傳遞聲音和圖像，無線電波的波長(zhǎng)越短、頻率越高，相同時(shí)間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒕驮蕉唷?/span>

(2)[3]觀察電磁波譜中各種波的波長(zhǎng)與頻率的關(guān)系，可以得出初步結(jié)論：電磁波譜中各種波的波長(zhǎng)隨頻率增大而減小。

(3)[4]進(jìn)一步觀察和計(jì)算，發(fā)現(xiàn)無線電波、紅外線、紫外線、X射線、γ射線的波長(zhǎng)與頻率乘積相同，結(jié)果恒定為3108，則可以得出結(jié)論：波長(zhǎng)與頻率的乘積是一個(gè)定值（或電磁波譜中各種波的波長(zhǎng)與頻率成反比）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　　）

A.負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向

B.用電器的額定電壓越高，其額定功率就越大

C.導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng)、橫截面積越大，導(dǎo)體的電阻越大

D.教室里再多幾盞燈同時(shí)使用，電路中總電流會(huì)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“浸在水中的物體所受浮力的大小跟物體排開水所受重力的大小是否有關(guān)”，小明利用圖所示的圓柱體A（ρ A >ρ水）、彈簧測(cè)力計(jì)、溢水杯、小桶、鐵架臺(tái)、細(xì)線和適量的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)以下是他的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整：

① 將空小桶懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1；

② 將圓柱體A懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2；

③ 把圓柱體A下部的一格浸入盛滿水的溢水杯中，圓柱體A不接觸容器，靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3。同時(shí)，用小桶收集圓柱體A排開的水；

④ 將盛有水的小桶懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F4；

⑤ _________________________________，仿照步驟③ ④ 再做一次，記錄相應(yīng)的數(shù)據(jù)；

⑥ 利用公式G排＝__________和F浮＝__________計(jì)算出物體排開水所受重力的大小和物體受到浮力的大小并記錄；

(2)畫出本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄表格_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。

(1)在方框內(nèi)畫出此實(shí)驗(yàn)電路圖。________

(2)連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài)，連接好電路后，閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于_______端。

(3)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變陽器的滑片P發(fā)現(xiàn)：電壓表始終無示數(shù)，電流表有示數(shù)。其原因可能是_______（填序號(hào)）．

A．滑動(dòng)變阻器斷路 B．電阻R短路 C．電阻R斷路

(4)排除故障后，用5Ω的電阻替換R接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為1.5V時(shí)，電流表指針位置如圖乙所示，將電流表示數(shù)填入下表中。________

(5)將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到合適位置時(shí)，記錄電流數(shù)據(jù)。此操作中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的目的是_________________。

(6)再將電阻換成15Ω，重復(fù)上述操作。

(7)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，其目的是為了得到_________________。

(8)分析表格中的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：_________一定時(shí)，_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在焦距為5厘米、10厘米或15厘米的凸透鏡中選擇一個(gè)置于光具座的B點(diǎn)處，如圖所示。在光具座上將蠟燭、光屏分別置于透鏡兩側(cè)，調(diào)整透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰的中心在_____，目的是為了使?fàn)T焰的像能成在光屏_________。將蠟燭置于A點(diǎn)，在CD間移動(dòng)光屏?xí)r，可看到一個(gè)清晰的像，則實(shí)驗(yàn)所用透鏡的焦距可能是______厘米。保持蠟燭與光屏的位置不變，為了得到另一種性質(zhì)的像，可將凸透鏡向_____移動(dòng)（選填“左”或“右”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)。讓小車從斜面上某一固定位置由靜止開始自由滑下，觀察小車從斜面上同一位置滑下后在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離，用旗子標(biāo)記小車靜止時(shí)所處的位置。下列說法中正確的是（　　）

A.小車的重力勢(shì)能一直在減小

B.小車的機(jī)械能一直在減小

C.小車在不同水平面上運(yùn)動(dòng)的距離不同，是因?yàn)樾≤嚨膽T性大小不同

D.由此實(shí)驗(yàn)推測(cè)，若小車在水平面上所受的阻力為零，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬冬在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用了圖甲所示的電路圖。

(1)請(qǐng)按照電路圖，用筆畫線表示導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)物圖連接完整。（電壓表選小量程）

（______）

(2)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電路中的電流表出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是_____。

(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，把電阻R由5Ω分別換成了10Ω和20Ω，每次閉合開關(guān)后，首先應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使_____保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按要求完成下列填空。

（1）如圖1所示，此時(shí)天平的讀數(shù)為________g；

（2）如圖2所示，在硬幣上方沿著桌面平行的方向用力吹一口氣，硬幣就有可能跳過木塊，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明_________；

（3）如圖3所示，在探究“固體熔化時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)器材的安裝順序應(yīng)為_____（選填“自上而下”或“自下而上”）；

（4）如圖4所示，在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中控制了_________相同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)描述正確的是（　　）

A.把一段電阻絲從中間對(duì)折后再接入電路中時(shí)，它的電阻變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

B.根據(jù)Q=I2Rt可知，電阻越大，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多

C.根據(jù)可知，物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比

D.根據(jù)s=vt可知，時(shí)間相同時(shí)，速度越快，物體運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng)

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