11.一束光線與水平面成30°角斜射到水面上,在圖中同時(shí)發(fā)生了反射和折射,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出反射光線和折射光線的大致方向,標(biāo)出反射角的度數(shù).

分析 光在水面同時(shí)發(fā)生折射和反射:
根據(jù)反射定律:反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),反射光線、入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角,作出反射光線;
根據(jù)光由空氣斜射進(jìn)入水中遵循的規(guī)律:折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線、入射光線分居法線兩側(cè),光由空氣斜射進(jìn)入水中時(shí),折射光線向法線偏折,折射角小于入射角,作出折射光線.

解答 解:先過(guò)入射點(diǎn)O垂直水面作出法線,求出入射角為60°,所以反射角也為60°,在空氣中法線的右側(cè)畫出反射光線;
折射角小于60°,在法線的右側(cè)的水中畫出折射光線,如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 在兩種介質(zhì)的界面上,折射和反射一般是同時(shí)發(fā)生的,反射角和折射角隨入射角的增大而增大,反射光線和入射光線在同種介質(zhì)中,折射光線和入射光線在兩種不同的介質(zhì)中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖所示,小明同學(xué)做探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B,一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察
(1)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像和物的大小關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),我們?yōu)槭裁催x用玻璃板代替平面鏡?選用玻璃板,既能成像,又能確定像的位置.
(3)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)在桌面上無(wú)論怎么移動(dòng)手中的蠟燭B,都不能和A的像重合,其原因可能是玻璃板與桌面不垂直.
(4)實(shí)驗(yàn)中我們?cè)谙灎TA一側(cè)觀察玻璃時(shí),可以看到前面蠟燭A的像是由于光的反射現(xiàn)象形成的,看到后面的蠟燭B是由于光的折射現(xiàn)象形成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.奧運(yùn)獎(jiǎng)牌很難被壓縮,其原因是( 。
A.分子在不停地運(yùn)動(dòng)B.分子間有引力
C.分子間有斥力D.分子間有間隙

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列現(xiàn)象中不屬于光的直選傳播形成的是( 。
A.影子的形成B.小孔成像C.彩虹D.日食

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某同學(xué)利用毫米刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度,三次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為12.45cm、12.46cm、12.45cm,則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為( 。
A.12.46cmB.12.453cmC.12.5cmD.12.45cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖所示,在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,桌面上己給出的器材有:帶支架的玻璃板,鉛筆各一個(gè),完全相同的蠟燭A、B,白紙一張,火柴一盒.
(1)為完成實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材是刻度尺.
(2)放置玻璃時(shí),應(yīng)該使玻璃板與水平桌面垂直.
(3)選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于確定像的位置.
(4)小心地移動(dòng)蠟燭B,發(fā)現(xiàn)某位置B蠟燭可以與A蠟燭的像重合,由此可說(shuō)明:像與物的大小相等.
(5)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能(選填“能”或“不能”)收到蠟燭燭焰的像,所以平面鏡所成的像是虛像(選填“虛”或“實(shí)”).
(6)將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像大小不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示,人們利用超聲(選“超聲”或“次聲”)驅(qū)蟲、捕魚,是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f信息(選“信息”或“能量”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.四名同學(xué)先后對(duì)一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行四次精確測(cè)量,記錄結(jié)果分別是:12.52cm、12.52cm、12.72cm、12.53cm.根據(jù)數(shù)據(jù)分析,其中有一次記錄結(jié)果是錯(cuò)誤的,它是12.72 cm,本次測(cè)量的結(jié)果應(yīng)記作12.52 cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.教室內(nèi)使用的投影儀屏幕都用粗糙的帆布做成的,屏幕做得粗糙是為了使光發(fā)生漫反射(選填“鏡面”或“漫”),讓每個(gè)位置的同學(xué)都能看到屏幕上的圖象.屏幕不是(選填“是”或“不是”)光源.

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同步練習(xí)冊(cè)答案