【題目】
(1)如圖甲所示在瓶內(nèi)灌滿水,用一張紙片蓋住瓶口,壓緊后倒置,由于的作用,水和紙片都不會下落 .

(2)如圖乙所示,將紙條的一端按在嘴唇的下方,向前吹氣,會看到紙條飄起來,該實驗現(xiàn)象說明了.

(3)建筑攔河大壩時,總造成圖丙所示的上窄下寬形狀,是因為.

【答案】
(1)大氣壓
(2)流體的流速大的地方壓強(qiáng)小
(3)液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
【解析】(1)在瓶內(nèi)灌滿水,用一張紙片蓋住瓶口,壓緊后倒置,在大氣壓強(qiáng)的作用下,水和紙片都不會下落;
(2)如圖乙所示,將紙條的一端按在嘴唇的下方,向前吹氣,由于流體流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大,故會看到紙條飄起來;
(3)液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大故建筑攔河大壩時,總造成上窄下寬形狀,以便底部承受更大的壓強(qiáng) .
所以答案是:(1)大氣壓;(2)流體的流速大的地方壓強(qiáng)小;(3)液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大 .

【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解液體的壓強(qiáng)的特點(液體壓強(qiáng)的特點: 在同一深度,各個方向的壓強(qiáng)相等;深度增大,液體的壓強(qiáng)增大;液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān),在深度相同時,液體密度越大,壓強(qiáng)越大),還要掌握大氣壓強(qiáng)的存在(像液體一樣,在空氣的內(nèi)部向各個方向也有壓強(qiáng),這個壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng),簡稱大氣壓. 大氣壓具有液體壓強(qiáng)的特點.馬德堡半球?qū)嶒炇亲C明大氣壓存在的著名實驗,托里拆利實驗是測定大氣壓值的重要實驗)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“估測”是物理學(xué)中常用的一種方法.小華同學(xué)嘗試估測了與自己身體相關(guān)的一些物理量,其中不合理的是(
A.步行速度約為4km/h
B.體重約為450N
C.身體的平均密度約為1.0×103kg/m3
D.雙腳站立時,對地面的壓強(qiáng)約為1.5×103Pa

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【題目】下面關(guān)于電功率的說法中正確的是(
A.電功率是表示電流做功多少的物理量
B.用電器在相同的時間內(nèi)消耗的電能越多,電功率越大
C.串聯(lián)的幾只燈泡工作時,電阻大的燈泡的電功率小
D.燈泡兩端的電壓不等于其額定電壓時,消耗的電功率可以等于其額定功率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四幅圖中,下列說法錯誤的是

A. 圖(甲)中,小白兔是根據(jù)音調(diào)來辨別出門外是狼外婆的

B. 圖(乙)中,聽自己刷牙時聲音特別清晰是因為有雙耳效應(yīng)

C. 圖(丙)中,在鐵路邊修建隔音板的目的是為了防止噪聲的產(chǎn)生

D. 圖(丁)中,演湊者通過手指在笛子上按壓位置的變化來改變笛聲的音調(diào)

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【題目】深夜,某歌舞廳仍然在播放著節(jié)奏強(qiáng)勁的音樂,嚴(yán)重干擾了人們的學(xué)習(xí)和休息.

深夜放出的音樂是不是噪音?為什么?

應(yīng)怎樣做才能減少這些聲音對人們的影響,說說你的建議(至少兩點)

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【題目】如圖所示,小明經(jīng)過綠色的草地來到池塘邊準(zhǔn)備暢游一番,但卻看到了這樣的一幕,無奈他只能欣賞巍峨的青山倒映在水中的美景,以下分析正確的是( 。

A. 青山在水面的倒影是由于光的折射形成的現(xiàn)象

B. 他自己在地上的影子是由于光的直線傳播形成的

C. 水看起來比實際的要淺一些,是光的反射形成的現(xiàn)象

D. 岸邊的草是綠色的,是因為草只能吸收綠顏色的光,而反射其他顏色的光

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【題目】水平地面上的絕緣平板小車內(nèi)豎直固定一個壓敏電阻R(其電阻值會隨著所受壓力的增大而減小),與定值電阻R0、電流表、電源接成串聯(lián)電路.壓敏電阻旁緊靠一個重物M.已知小車靜止時電流表的示數(shù)為I0 , 如果現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)I>I0 , 則可知小車的運動狀態(tài)是(
A.向左減速運動
B.向左勻速運動
C.向左加速運動
D.向右勻速運動

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【題目】在探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中:
(1)小明通過物理知識的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中,他用放大鏡觀察自己的手指(如圖1),看到手指的像;再用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的房屋(如圖2),看到房屋的像(選填“放大”、“等大”或“縮小”).
(2)小明猜想:凸透鏡成像的大小可能與蠟燭到透鏡的距離有關(guān).于是,他在如圖3所示的光具座上,不斷改變蠟燭到透鏡的距離,并移動光屏進(jìn)行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如表所示,分析數(shù)據(jù)可知,物體到凸透鏡的距離越長,光屏上像的大小就越
(3)小明根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),繪制了物距u和像距v之間關(guān)系的圖象,如圖4所示.由圖象可知,該凸透鏡的焦距是cm,把物體從距凸透鏡30cm處移到15cm處的過程中,像距逐漸變(選填“大”或“小”);當(dāng)把物體放到距凸透鏡8cm 處時,光屏上得到一個清晰的像(選填“能”或“不能”).

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【題目】小欣發(fā)現(xiàn)水滴落在手機(jī)的玻璃屏幕上時,透過水滴會看到放大正立的圖文像,如圖甲所示.則小欣看到的是_____像(填);水滴相當(dāng)于一個透鏡,而每一個透鏡的兩側(cè)都有焦點.這個水滴透鏡下方的焦點落在如圖乙中手機(jī)圖文層的_____方(填、);小欣還發(fā)現(xiàn),當(dāng)水滴足夠小時,看到白屏上會顯示出彩色色塊,這是因為白光是由紅、_____、藍(lán)三原色混合而成的.

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