3.孩子在湖邊觀魚,所看到的是魚的虛像(“實”或“虛”),看到魚的深度比魚所在的實際深度淺(“深”或“淺”),這是因為光從水中射到空氣中(空氣中射到水中或水中射到空氣中)時,光發(fā)生了折射現(xiàn)象,來自魚的光線在折射時遠(yuǎn)離(“靠近”或“遠(yuǎn)離”)法線.

分析 魚反射的光由水中斜射入空氣中時發(fā)生折射,折射光線向水面偏折,我們逆著光線看去,魚“變淺了”.

解答 解:
魚反射的光由水斜射入空氣時,在水面上發(fā)生折射,折射角大于入射角,折射光線遠(yuǎn)離法線,折射光線進(jìn)入人眼,人眼逆著折射光線的方向沿直線看去,看到的是比實際位置的淺一些的魚的虛像.如圖所示:

故答案為:虛;淺;水中射到空氣中;折射;遠(yuǎn)離.

點評 本題是光的折射現(xiàn)象的具體運用,由于光的折射,我們看到水中的物體比實際物體的實際位置高,我們看到池水比實際淺一些.

練習(xí)冊系列答案
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11.四沖程汽油機的工作過程中,使汽車獲得動力的沖程是做功沖程;常用水作循環(huán)劑來給發(fā)動機降溫,這是通過熱傳遞方式改變內(nèi)能的.

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(2)司機從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動措施直至汽車停止,汽車的總制動距離是多少?

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15.如圖所示,是某同學(xué)在探究聲現(xiàn)象時所做的實驗.

(1)如甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時.泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明聲音是由振動產(chǎn)生的.
(2)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明聲音可以傳遞能量,同時還能夠說明空氣可以傳聲.
(3)在這個實驗中,泡沫球的作用是將微小的振動放大.

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12.一物體在透鏡前20cm處,當(dāng)它向遠(yuǎn)離透鏡方向移動時,其倒立像的移動的速度小于物體移動速度,可見此透鏡是( 。
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8.下列美妙的自然現(xiàn)象與對應(yīng)的物態(tài)變化正確的是( 。
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同步練習(xí)冊答案