2．超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，若將超聲波垂直向海底發(fā)射出信號(hào)，經(jīng)過(guò)4s后收到反射回來(lái)的波信號(hào)，則海底深度是多少？

分析 利用回聲計(jì)算海水深度：先找到超聲波從水面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間，再利用公式v=$\frac{s}{t}$計(jì)算海水的深度．

解答 解：超聲波在海水中的傳播速度是v=1500m/s，超聲波傳到海底的時(shí)間t=$\frac{1}{2}$×4s=2s
因?yàn)関=$\frac{s}{t}$，所以此處海水的深度：
s=vt=1500m/s×2s=3000m．
答：此處海水的深度為3000m．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)速度計(jì)算公式的理解和掌握，知道超聲波傳到海底的時(shí)間是總時(shí)間的一半是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．小明家為了改善居住條件，計(jì)劃建一座房子．他設(shè)計(jì)的地基和房體的總質(zhì)量為4×105kg，地基總的底面積為32m2．（g=10N/kg）求：
（1）地基和房體的總重力是多少牛？
（2）地基和房體對(duì)地的壓強(qiáng)是多少Pa？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．在寒冷的冬天，要使手變得暖和起來(lái)，可以兩手相互摩擦取暖，也可以用熱水袋捂手取暖，第一種方法是通過(guò)做功改變手的內(nèi)能，第二種方法是通過(guò)熱傳遞來(lái)改變手的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于電磁波及其應(yīng)用，下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．用三顆地球同步衛(wèi)星就可以實(shí)現(xiàn)全球通信
B．無(wú)線電波中，長(zhǎng)波的頻率小于短波的頻率
C．電磁波在真空中傳播的速度與光速相同
D．光纖通信是利用激光能在光導(dǎo)纖維里沿直線傳播的道理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．潘某駕駛小船在河中逆流而上，經(jīng)過(guò)一處激流時(shí)，船上的一只木箱落入水中，此處小船不能調(diào)頭，逆流航行1分鐘后立即調(diào)轉(zhuǎn)船頭追趕，在距掉落處480米的下游追上木箱，試求河水的流速？（小船在靜水中的航行速度v=18km/h，逆流航行速度=靜水中的航行速度-水流速度，順流航行速度=靜水中的航行速度+水流速度）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．小燕同學(xué)通過(guò)電學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)了用電流表測(cè)量導(dǎo)體中的電流、用電壓表測(cè)量導(dǎo)體兩端的電壓，還學(xué)會(huì)了用“伏安法”測(cè)量導(dǎo)體的電阻．她又有了一個(gè)新的想法，有沒(méi)有一個(gè)“電阻表”可以直接測(cè)量導(dǎo)體的電阻呢？于是，她找來(lái)了兩節(jié)新干電池、一個(gè)量程為0～3A的電流表、一個(gè)量程為0～15V的電壓表、一個(gè)旋鈕式變阻箱、幾個(gè)待測(cè)電阻、電鍵和導(dǎo)線若干．經(jīng)過(guò)思考，小燕設(shè)計(jì)了一個(gè)由電流表、電源和變阻箱組成的“電阻表”，如圖所示（A、B之間接待測(cè)電阻）．

（l）小燕設(shè)計(jì)的電路中接有一個(gè)旋鈕式變阻箱，你認(rèn)為這樣做有必要（有必要/沒(méi)必要）；若有，在測(cè)量前，應(yīng)調(diào)成1Ω； 
（2）小燕打算把電流表的表頭改裝成能直接讀出電阻值的“電阻表”表頭．她把0Ω刻度標(biāo)在原電流標(biāo)0A刻度線上，你認(rèn)為她這樣做錯(cuò)誤（正確/錯(cuò)誤），應(yīng)該標(biāo)在右端處．
（3）按照你的要求調(diào)整電路后，在A、B間接入待測(cè)電阻R1閉合開關(guān)后，電表的指針指向2A．則R1=0.5Ω；接入待測(cè)電阻R2，指針指向1A，R2=2Ω；
（4）從第（3）題中可以看出，改裝后的“電阻表”表頭刻度不均勻（均勻/不均勻）；
（5）電流表的表頭中心有一個(gè)“A”字，電壓表的表頭中心有一個(gè)“V”字，你認(rèn)為“電阻表”的表頭中心應(yīng)該標(biāo)一個(gè)字母Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，老師給曉彤和小雪一個(gè)“神秘”的電子盒子（外露兩根導(dǎo)線），讓他們測(cè)量其電阻，曉彤和小雪的實(shí)驗(yàn)思路是：根據(jù)I=$\frac{U}{R}$，只要測(cè)量電阻兩端的電壓和電流，就可以計(jì)算出電阻．為此曉彤找來(lái)了實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示進(jìn)行測(cè)量．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/Ω
11.00.129.1
22.00.2010.0
33.00.2810.7
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．
（2）曉彤按照自己設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．由曉彤的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是9.9Ω．
（3）曉彤打開“神秘”盒子后，發(fā)現(xiàn)盒子內(nèi)的電路如圖乙所示，結(jié)合曉彤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，你的新發(fā)現(xiàn)是串聯(lián)電路的總電阻等于各電阻之和．
（4）小雪回想自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖丙所示，請(qǐng)你對(duì)小雪設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．現(xiàn)要做探究“電阻一定時(shí)，電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中可供使用的器材有：
A．電流表（量程0～0.6A，0～3A）
B．電壓表（量程0～3V，0～15V）
C．定值電阻R1（阻值為6Ω）
D．定值電阻R2（阻值為10Ω）
E．滑動(dòng)變阻器R1′（10Ω，2A）
F．滑動(dòng)變阻器R2′（100Ω，1A）
G．干電池二節(jié) （一節(jié)干電池的電壓為1.5V）
H．開關(guān)S一個(gè)，導(dǎo)線若干．
則：現(xiàn)利用以上部分器材，探究“電阻一定時(shí)，電流與電壓的關(guān)系”，要求實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電表的最大示數(shù)能超過(guò)電表量程的一半，同時(shí)又考慮操作的方便．則：
（1）用來(lái)探究的定值電阻R應(yīng)選C，滑動(dòng)變阻器R′應(yīng)選E（選填實(shí)驗(yàn)器材前的字母代號(hào)）；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接起來(lái)，要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)阻值變小，使之成為符合實(shí)驗(yàn)要求的電路．
（3）某小組的同學(xué)還想通過(guò)此連接好的電路測(cè)量所選定值電阻的阻值．如果要比較精確測(cè)量所選定值電阻的阻值，要求電表的指針至少達(dá)到量程的三分之一，同時(shí)又要防止損壞電表，那么滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值變化范圍是0～9Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．閱讀下面這段文字，在文中空白部分填上物態(tài)變化的名稱．
糖畫，又稱糖影，是以糖為材料來(lái)進(jìn)行繪畫．它亦糖亦畫，可觀可食，制作糖畫的工具只有一勺一鏟，原料是紅、白糖加上少許麥芽糖，將這些糖料放在煤油爐上用小火熬制，熬到可以牽絲時(shí)，以銅勺為筆，以糖液作墨，在一塊已經(jīng)涂上花生油的漢白玉石板上繪制各種造型，由于糖料經(jīng)小火加熱熔化后，一旦冷卻就凝固了，所以要求糖畫藝人要眼到手亦到，以求一氣呵成．造型完成后，隨即用小鏟刀將糖畫鏟起，粘上竹簽．等糖完全凝固后，一件可觀可食的精美糖畫便可執(zhí)握在手．

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同步練習(xí)冊(cè)答案