【題目】如圖所示的是李嵐同學(xué)用彈簧測力計拉著一個重為0.4N的小木塊在斜面上做勻速直線運動的情景。在該次實驗中，小木塊運動的距離s為0.5m，斜面與水平面之間的夾角為30°。則實驗結(jié)束時，小木塊上升的距離為____________m； 若在過程中，李嵐的手所用的力恒為0.5N，則李嵐的手共做了____________J的功；若李嵐想要利用該斜面向上提升小木塊，則該斜面的機械效率為____________%。

【答案】 0.25 0.25 40

【解析】（1）在直角三角形中，30°角所對的直角邊為斜邊的一半，所以木塊上升的高度；
（2）李嵐的手做的總功W總=Fs=0.5N×0.5m=0.25J；
（3）有用功W有用=Gh=0.4N×0.25m=0.1J，
該斜面的機械效率．
故答案為：0.25；0.25；40．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中：

（1）實驗前，杠桿靜止在圖（a）所示位置，若要使杠桿在水平位置平衡應(yīng)向______調(diào)節(jié)平衡螺母。

（2）若不計杠桿質(zhì)量和摩擦且杠桿刻度均勻，每個鉤碼均重1牛，如圖（b）在A點掛兩個鉤碼時，為了使杠桿恢復(fù)平衡，可以在C點掛______個鉤碼，或者在B點作用一個大小為______牛，方向豎直向______（選填“上”或“下”）的力。

（3）探究過程中，在杠桿左端某一固定位置掛一個重力G=2.5N的物體，在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F，保證杠桿處于平衡狀態(tài)．根據(jù)多次測量的力和力臂F、L數(shù)據(jù)，畫出F和1/L的圖線如圖乙（注意看清楚圖乙兩個坐標的含義），根據(jù)杠桿平衡條件，可求出重力G的力臂是______m。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“母親節(jié)”這天，小唐同學(xué)為媽媽燉了一碗排骨湯，然后用盆子裝了5kg的水，將裝湯的碗放在水中進行冷卻．小唐同學(xué)用水進行冷卻主要是利用了水的_____大．過了一會兒，水溫由20℃升高到25℃，水吸收的熱量為_____J[c水=4.2×103J/（kg℃）]．

故

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，已知電源電壓恒為10V，定值電阻R0的阻值為10Ω，燈泡的額定電壓為6V，不計燈絲阻值變化。當開關(guān)S1、S3斷開，S2閉合時，移動滑片P，燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)為0.6A；當開關(guān)S1、S2和S3均閉合，滑片P置于滑動變阻器R的中點時，滑動變阻器R消耗的電功率為5W。

（1）燈泡的額定功率。

（2）當只閉合開關(guān)S1時，電流表的示數(shù)。

（3）當開關(guān)S1，S2、S3全部閉合，滑片P置于中點時，電流表的示數(shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的干簧管是一種磁控元件。在尚未操作時，密封于玻璃管中的一對可磁化的彈性簧片并未接觸，當外加的磁場使兩片簧片端點的位置產(chǎn)生不同的極性時，兩片簧片將互相吸合。將干簧管接入如圖乙所示的電路中，當開關(guān)S閉合時，線圈產(chǎn)生的磁場使干簧管簧片被磁化吸合，電路工作。下列說法正確的是（　�。�

A. 開關(guān)S閉合后，線圈A端為S極

B. 開關(guān)S閉合后，簧片具有彈性勢能

C. 干簧管利用了磁場對電流的作用

D. 當永久磁鐵靠近且使兩片簧片產(chǎn)生不同的極性時，簧片也會吸合

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車以26m/s的速度在平直的高速公路上勻速行駛，司機突然發(fā)現(xiàn)前頭有緊急情況，經(jīng)過0.5s（反應(yīng)時間）后開始制動剎車，又經(jīng)過5.5s滑行59m車停止．求：
（1）汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時間內(nèi)汽車通過的路程是多少？
（2）這段時間內(nèi)汽車的平均速度是多少m/s？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一建筑工人利用獨輪車運送建筑材料的情景．當工人將車把抬起還沒行走時，整個裝置可等同于一個杠桿，已知獨輪車和磚頭的總重力為G=1000N，圖中工人的質(zhì)量m=60kg，一只鞋底面的面積為S=100cm2，獨輪車的有關(guān)尺寸如圖．取g=10N/kg．請計算：

（1）工人對獨輪車豎直向上的作用力多大？

（2）圖中工人對地面的壓強多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究影響滑動摩擦力的大小的因素”的實驗中，某同學(xué)將圖甲實驗裝置改進為如圖乙所示的裝置：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動。

（1）寫出裝置改進以后的好處。（寫出一條即可）______________________________.

（2）水平向右拉動長木板，彈簧測力計示數(shù)如圖所示。根據(jù) _____________ 知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為 __________N。

（3）將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话�。由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他得出這一結(jié)論_____________（選填“正確”或“不正確”），其主要原因是___________________________________.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在《刻舟求劍》的寓言故事中，刻舟人最終未能尋到其落水的劍．是因為船相對于河岸是的，而落水的劍相對于河岸是的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案