分析 (1)從能源是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源.人類開發(fā)利用后,在現(xiàn)階段不可能再生的能源,屬于不可再生能源,汽油屬于化石燃料,不能短時期內(nèi)從自然界得到補充,屬于不可再生能源;
在自然界中可以不斷再生、持續(xù)利用的能源,屬于可再生能源;
(2)根據(jù)密度公式求出消耗汽油的質(zhì)量,根據(jù)Q放=mq求汽油完全燃燒放出的能量;
(3)由v=$\frac{s}{t}$變開公式求該汽車在此路段運行時間;
(4)利用熱機效率公式η=$\frac{{W}_{有}}{{Q}_{放}}$ 變形公式可求出發(fā)動機做的有用功.
解答 解:
(1)汽油是不可再生能源;
(2)汽油的體積V=1.5L=1.5×10-3m3,由ρ=$\frac{m}{V}$得消耗汽油的質(zhì)量:
m=ρV=0.8×103kg/m3×1.5×10-3m3=1.2kg;
汽油完全燃燒釋放的能量:
Q放=mq=1.2kg×4.5×107J/kg=5.4×107J;
(3)由v=$\frac{s}{t}$得t=$\frac{s}{v}$,
如果該車以72km/h的速度在一段平直的公路上勻速行駛8km,汽車運行時間:
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{8km}{72km/h}$=$\frac{1}{9}$h=$\frac{1}{9}$×3600s=400s;
(4)由 η=$\frac{{W}_{有}}{{Q}_{放}}$ 得汽車發(fā)動機做的有用功:
W有=Q放η=5.4×107J×30%=1.62×107J.
答:(1)不可再生能源;
(2)完全燃燒1.5L汽油釋放的能量為5.4×107J;
(3)該汽車在此路段運行時間是400s;
(4)該汽車發(fā)動機做的有用功是1.62×107J.
點評 本題考查了學(xué)生對能源的分類、密度、熱值、速度公式、能量利用效率公式的掌握和運用,明確哪些是有用能量、哪些是總能量是本題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩船并行,造成相吸相撞 | B. | 室外有風時,窗簾飄到窗外 | ||
C. | 臺風刮過,屋頂被掀起 | D. | 深海潛水員要穿特制“抗壓服” |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由甲圖可知,定值電阻的阻值為1Ω | |
B. | 由甲圖可知,電阻不隨其兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流而改變 | |
C. | 為了減小誤差,應(yīng)該用多次測量的方法,計算小燈泡的電阻 | |
D. | 由乙圖及實驗現(xiàn)象可知:小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 踢球時,腳對球施加了力,球?qū)δ_沒有力的作用 | |
B. | 若兩次腳對球施加的力大小相同,其作用效果一定相同 | |
C. | 踢出去的球在空中運動的過程中,仍然受到力的作用 | |
D. | 守門員使球停下來的過程中,力改變了球的運動狀態(tài) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光屏上所成的是倒立、放大的實像 | |
B. | 光屏上所成的是正立、縮小的實像 | |
C. | 該透鏡的焦距f一定滿足9cm<f<16cm | |
D. | 該透鏡的焦距f一定滿足18cm<f<32cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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