19．用“伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象，在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時，分別畫出了U-I的圖象，如圖甲、乙所示．對于圖象的分析，以下說法錯誤的是（　　）
A．由甲圖可知，定值電阻的阻值為1Ω
B．由甲圖可知，電阻不隨其兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流而改變
C．為了減小誤差，應(yīng)該用多次測量的方法，計(jì)算小燈泡的電阻
D．由乙圖及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大

分析 （1）電阻一定時，電流與電壓成正比；根據(jù)圖甲判斷該電阻是否為定值電阻，然后利用圖中數(shù)據(jù)以及歐姆定律的變形公式求出定值電阻的阻值；
（2）根據(jù)圖乙判斷燈絲電阻的特點(diǎn)，然后分析多次測量小燈泡電阻的目的．

解答 解：
AB、根據(jù)圖甲可知，電壓與電流成正比，因此該電阻為定值電阻，即電阻是導(dǎo)體自身的性質(zhì)，它不隨導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流改變而改變，
根據(jù)圖示可知，當(dāng)電阻兩端電壓為3V時，通過的電流為3A，由I=$\frac{U}{R}$可知，定值的電阻：R=$\frac{U}{I}=\frac{3V}{3A}$=1Ω，故AB正確；
C、測定小燈泡的電阻時，多次測量是為了尋找燈絲電阻與溫度的關(guān)系，不能求平均值減小誤差，故D錯誤．
D、由乙圖可知，電壓與電流不成正比，即當(dāng)燈泡兩端電壓發(fā)光改變時，燈泡的阻值也隨之發(fā)生變化，且電壓變化比電流變化快，因此小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大，故C正確；
故選C．

點(diǎn)評 本題考查了圖象分析、利用歐姆定律的變形公式計(jì)算電阻，以及導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，不隨電壓和電流的改變而改變；關(guān)鍵會根據(jù)圖象判斷電阻是否為定值電阻．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)（如圖所示），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．
次數(shù)鉤碼重力/N鉤碼上升距離/cm彈簧測力計(jì)示數(shù)/N彈簧測力計(jì)上升距離/cm機(jī)械效率
12100.83083.3%
24101.530
36103090.9%
（1）在第2次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為？88.9%．（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（2）第3次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的示數(shù)未填，由圖可知，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.2N．
（3）分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論，使用同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越高（選填“越高”或“越低”）．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推測，使用該滑輪組再次將重8N的物體勻速提升10cm，此時滑輪組的機(jī)械效率可能為C．
A．71.6%     B．82.6%   C．92.4%

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．物體甲重40N，物體乙重70N，如圖所示兩物體都靜止．此時甲、乙兩物體所受合力分別為0，0．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．下圖中的起子是省力杠桿，在圖中畫出動力F1的力臂L1．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．小聰一家星期天準(zhǔn)備到濮陽市市三角公園游玩，在濮陽市郊公路的十字路口，他看到如圖所示的交通標(biāo)志牌，標(biāo)志牌上的數(shù)字“40”標(biāo)示的意思是汽車在該段公路的行駛速度不能超過40km/h．汽車沿一平直公路以20m/s的速度行駛，其正前方是一座三角公園內(nèi)的假山，當(dāng)汽車經(jīng)過某處時，駕駛員按響喇叭，2s后聽到回聲，求按喇叭時距離山有多遠(yuǎn)？（v聲=340m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某同學(xué)利用如圖所示裝置探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”：
（1）如圖，a、b兩接線柱間應(yīng)接入小量程電流表（靈敏電流計(jì)）．
（2）下列各種操作中，能使閉合回路產(chǎn)生電流的是B（選填字母）
A．讓導(dǎo)體在磁場中靜止
B．保持導(dǎo)體靜止，使蹄形磁體水平向左運(yùn)動
C．讓導(dǎo)體在磁場中作豎直向上或豎直向下的運(yùn)動
（3）從能量的角度來分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．
（4）在儀器和電路連接都完好的情況下，某小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯．請?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施：將導(dǎo)體換成多匝線圈或換磁性更強(qiáng)的磁鐵等．
（5）探究完上述實(shí)驗(yàn)后，該同學(xué)在a、b兩接線柱間換成電源就可以探究“磁場對電流的作用”的實(shí)驗(yàn)，接通電路后，導(dǎo)體向右運(yùn)動，如要使其向左運(yùn)動，可以改變電流方向或?qū)φ{(diào)磁極．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．如圖是一款無人駕駛汽車．汽車自動駕駛時使用雷達(dá)傳感器，以及激光測距器來了解周圍的交通情況．如果該車以72km/h的速度在一段平直的公路上勻速行駛8km，消耗92號汽油1.5L．假設(shè)汽油完全燃燒，汽油機(jī)的效率為30%．在此路段運(yùn)動過程中，（汽油密度為0.8×103kg/m3，汽油熱值為4.5×107J/kg），求：
（1）汽油是不可再生能源（選填“可再生能源”或者“不可再生能源”）；
（2）完全燃燒1.5L汽油釋放的能量；
（3）該汽車在此路段運(yùn)行時間是多少？
（4）該汽車發(fā)動機(jī)做的有用功是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．某體重測試儀的工作原理如圖所示．電源電壓保持不變，體重顯示表的指針偏轉(zhuǎn)角度會隨著人的體重的增加而增大，有關(guān)測試儀的下列說法正確的是（　　）
A．如果以B點(diǎn)位置的作用力視為動力，則圖中的ABO是一個省力杠桿
B．人的體重越大，壓力傳感器兩端的電壓越大
C．體重顯示表實(shí)質(zhì)上是一只電流表改裝
D．壓力傳感器的阻值隨壓力的增大而減小

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖所示，是兩位同學(xué)用兩根彈簧測力計(jì)做的研究物體間相互作用力之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)．請對下列有關(guān)這個實(shí)驗(yàn)的表述判斷正誤．（圖中A、B兩彈簧測力計(jì)均處于靜止?fàn)顟B(tài)）
（1）圖中的F甲和F乙是一對相互作用力．×
（2）彈簧測力計(jì)A上顯示的是F甲的大�。�
（3）彈簧測力計(jì)B上顯示的是A對B的拉力．√
（4）A對B的作用力方向向左，而B對A的作用力方向向右．√
（5）A與B的相互作用力在同一條直線上．√
（6）A與B之間的相互作用力可在對方彈簧測力計(jì)上直接讀出，由實(shí)驗(yàn)可知滿足大小相等的關(guān)系．√．

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