近幾年環(huán)保低碳風(fēng)勁吹，混合動(dòng)力汽車已成為車展上的“常客”．混合動(dòng)力汽車啟動(dòng)時(shí)，內(nèi)燃機(jī)并不工作，動(dòng)力電池通過(guò)驅(qū)動(dòng)電機(jī)向車輪輸送能量；當(dāng)高速行駛或動(dòng)力電池儲(chǔ)存電能過(guò)低時(shí)，內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng)，既可以向車輪輸送能量，也可以同時(shí)給動(dòng)力電池充電．當(dāng)混合動(dòng)力汽車在平直公路上以72km/h勻速行駛10min后，其內(nèi)燃機(jī)消耗了汽油1.2kg，假設(shè)汽油完全燃燒所釋放能量的一半轉(zhuǎn)化為牽引力做功和給動(dòng)力電池充電，其中動(dòng)力電池儲(chǔ)存的電能增加了7.2×106J。試求：（1）汽油完全燃燒所釋放能量是多少焦耳？

（2）牽引力做功多少焦耳？牽引力的功率是多少？

（3）汽車受到的阻力是多大？（汽油的熱值q=4.6×107J/kg）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


江河中的水透過(guò)大壩內(nèi)的孔洞穿過(guò)底層從壩外的地面冒出來(lái)就形成“管涌”。 管涌險(xiǎn)情的發(fā)展，會(huì)導(dǎo)致決堤災(zāi)害。1998年長(zhǎng)江流域特大洪災(zāi)中，堤壩發(fā)生管涌險(xiǎn)情6181處，經(jīng)查證，80％是白蟻在堤壩內(nèi)穿洞建穴所致。
（1）每年汛期，江水猛漲，水變渾濁，堤腳處極易因水壓過(guò)大出現(xiàn)管涌險(xiǎn)情，請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋水壓過(guò)大的原因。
（2）“千里之堤，潰于蟻穴”。為探究堤中蟻穴的探測(cè)問(wèn)題，小偉利用初中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬“蟻穴探測(cè)儀” 的電路。電路中兩根探針由較粗的塑包銅導(dǎo)線制成，在導(dǎo)線一端剝?nèi)ヒ恍《瓮馄ぷ龀蓛蓚�(gè)探針頭P、Q（如圖a），它們相接觸時(shí)電路中的電表會(huì)偏轉(zhuǎn)；把它們插入蘋果（模擬土壤）中，電表偏轉(zhuǎn)（如圖b）；再往里插入蘋果的空洞（模擬蟻穴）中，電表不偏轉(zhuǎn)（如圖c）。圖實(shí)驗(yàn)中，利用蘋果模擬潮濕的土壤，是因?yàn)樗鼈兌际?u>　　　　（填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）。請(qǐng)?jiān)趫D的虛線框內(nèi)畫出與探針連接的“蟻穴探測(cè)儀”的電路圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示電路，R1=4Ω，R2=2Ω．閉合開(kāi)關(guān)后，電壓表的示數(shù)為2.0V，求

（1）電流表的示數(shù)；
（2）整個(gè)電路在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，燈L1L2都發(fā)光，一段時(shí)間后，其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（ ）

A 燈L1短路 B 燈L2短路

C 燈L1斷路 D 燈L2斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置．當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄．

（1）圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃．圖乙中，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的 圖．

（2）水在沸騰過(guò)程中，需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度 （選填“升高”或“不變”或“降低”），內(nèi)能 （選填“增大”、“減小”、或“不變”）．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示。由圖象可知，在當(dāng)時(shí)條件下，水的沸點(diǎn)是 ℃，可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng) 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（4）若把燒杯改為燒瓶，把燒瓶中的水加熱至沸騰后移開(kāi)酒精燈，下列說(shuō)法：①用注射器往瓶?jī)?nèi)打氣，水繼續(xù)沸騰；②用注射器往瓶?jī)?nèi)打氣，水停止沸騰；③用注射器往瓶外抽氣，水繼續(xù)沸騰；④用注射器往瓶外抽氣，水停止沸騰，上述說(shuō)法正確的是　 　。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有采用控制變量法的是

A．探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素                  B．探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)

C．探究影響電流做功多少的因素                  D．探究串聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。如圖所示是用同一個(gè)照相機(jī)拍攝的甲、乙兩個(gè)網(wǎng)球向右運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片。根據(jù)照片記錄網(wǎng)球的位置，下列分析正確的是

A．甲球運(yùn)動(dòng)時(shí)動(dòng)能變大

B．乙球運(yùn)動(dòng)時(shí)動(dòng)能變大

C．由圖可知，甲球運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短

D．甲、乙兩球運(yùn)動(dòng)時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化成重力勢(shì)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是研究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察木塊　  　來(lái)比較物體動(dòng)能的大�。芯縿�(dòng)能的大小與質(zhì)量是否有關(guān)，應(yīng)選用質(zhì)量　    　的兩個(gè)球從　   　的高度滾下（選填“相同”或“不同”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


高臺(tái)跳雪運(yùn)動(dòng)員從賽道高處滑下，即將到達(dá)賽道底部時(shí)，運(yùn)動(dòng)員雙腳使勁一蹬，順勢(shì)躍向高空．然后上身前傾，雙臂后擺，向前滑翔，兩邊的雪松飛快地向后掠過(guò)．最終，滑雪板穩(wěn)穩(wěn)地接觸地面．
請(qǐng)你結(jié)合上述情境，仿照示例寫出高臺(tái)跳雪運(yùn)動(dòng)中所包含的兩個(gè)物理知識(shí)．
示例：運(yùn)動(dòng)員從賽道高處滑下﹣﹣重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．


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