7.如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R是定值電阻,當(dāng)開關(guān)閉合時,標(biāo)有“8V 4W”的小燈泡L恰好正常發(fā)光‘若保持定值電阻R不變,將L換成另一只標(biāo)有“8V 8W”的小燈泡,閉合開關(guān)后,小燈泡工作時實際消耗的功率小于8W;如果想使“8V 8W”的燈泡正常發(fā)光,應(yīng)該使R的阻值。ㄟx填“大”或“小”)些.(假設(shè)燈絲電阻不變)

分析 根據(jù)燈上標(biāo)有字樣的含義,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,判斷燈1、2的電阻大;
燈在額定電壓下正常發(fā)光,若保持定值電阻R不變,將L換成另一只標(biāo)有“8V 8W”的小燈泡,根據(jù)分壓原理確定這個燈兩端的實際電壓的變化,確定其實際功率的大;
根據(jù)串聯(lián)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律及分壓原理確定R的變化.

解答 解:燈上標(biāo)有“8V 4W”字樣(設(shè)為燈1),表示燈的額定電壓為8V,額定功率為4W;
另一燈上標(biāo)有“8V 8W”字樣(設(shè)為燈2),表示燈的額定電壓為8V,額定功率為8W;
標(biāo)有“8V 4W”的小燈泡L與R串聯(lián),恰好正常發(fā)光,說明燈1的實際電壓為8V,
根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,有R=$\frac{{U}^{2}}{P}$,可知燈1的電阻大于燈2的電阻;當(dāng)將燈1換成燈2時,根據(jù)分壓原理,燈2的實際電壓小于8V,所以燈2的實際功率小于8W;
如果想使“8V 8W”的燈泡正常發(fā)光,應(yīng)增大燈2的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,應(yīng)減小R的電壓,根據(jù)分壓原理應(yīng)該使R的阻值小些.
故答案為:小于;。

點評 本題考查串聯(lián)電路的規(guī)律及決定燈的亮度的因素和電功率公式的運用,為中考的熱點問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示為燃氣爐燒水時的情景,這個過程中,燃氣燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,汽油機在做功沖程有類似的能量轉(zhuǎn)化,之后通過熱傳遞的方式將水加熱.如果這個過程水吸收了1.26×106J的內(nèi)能,這些能量能使3.75kg初溫為20℃的水加熱到沸騰.[一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小明拾到一個小金屬零件,他很想知道這個零件是什么材料做成的,于是和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起利用天平和量筒來測量該金屬零件的密度.他們的操作如下:

(1)將天平放在水平臺上,游碼移至標(biāo)尺左端零刻度處,并調(diào)節(jié)天平平衡.
(2)在調(diào)節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針靜止時在分度盤上的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向右(“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(3)用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量.天平平衡時,右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示,零件的質(zhì)量為62g,可算出金屬零件的密度為3.1×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖甲所示,是小明測量定值電阻Rx阻值的實驗電路圖.

(1)測量電阻的實驗原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)按圖甲連接實物時,開關(guān)S應(yīng)該斷開.
(3)小明按照電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,他發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),其故障原因是定值電阻Rx短路(選填“短路”或“斷路”)了.
(4)故障排除后,閉合開關(guān),改變電阻Rx兩端的電壓進行了三次測量,其中第二次實驗中電流表的示數(shù)如圖乙所示:
實驗次數(shù)123
電壓U/V1.01.61.8
電流I/A0.320.56
電阻Rx3.133.21
電阻的平均值/Ω
請補充表格中的實驗數(shù)據(jù):①0.5A;②3.20Ω.
(5)小明又設(shè)計了如圖丙的兩種特殊測量方案,方案中定值電阻的阻值為R0
①方案一:閉合開關(guān)S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為Ul和U2,則電阻Rx的阻值表達式為Rx=$\frac{{{U}_{2}R}_{0}}{{U}_{1}}$.
②方案二:電路中Rx≠R0,先將S接到a,讀出電流表的示數(shù)I1;保持滑動變阻器的滑片位置不變,再將S接到b,讀出電流表的示數(shù)I2;由I1R0=I2Rx,可得Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}}$.
請判斷結(jié)果是否正確,并簡要說明理由?答不正確,兩種情況下Rx和R0兩端的電壓不等.
(6)若繼續(xù)使用圖甲實驗電路,還可以進行的實驗有測電阻的電功率(只要求填寫一個實驗名稱).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示(甲)是某同學(xué)探究電流與電壓關(guān)系的電路圖,開關(guān)S閉合后,將滑動變阻器的滑片P從a端移至b端,電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖(乙),則由圖象可知( 。
A.電阻R0兩端電壓與通過R0的電流成正比
B.R0的電阻值是10Ω
C.該電路最小功率0.05W
D.滑動變阻器R的電功率先增大后減小

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖甲所示是“觀察水沸騰現(xiàn)象”的實驗裝置,如圖乙所示是“探究某物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗裝置(該物質(zhì)的沸點為217.9℃).

(1)圖甲中溫度計示數(shù)為89℃.
(2)圖丙是乙(選填“甲”或“乙”)實驗數(shù)據(jù)描繪出的物質(zhì)溫度隨時間變化的圖象,80℃是該物質(zhì)熔點,該物質(zhì)在AB段的比熱容<在CD段的比熱容.
(3)在進行乙圖所示實驗時,發(fā)現(xiàn)加熱20min后,被研究物質(zhì)的溫度不再升高,這是因為此時液體已經(jīng)到達沸點,開始沸騰.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.毛皮與橡膠棒摩擦?xí)r,毛皮因失去電子而帶正電荷,某粒子從帶正電的原子核旁邊高速穿越,其運行路線如圖②,據(jù)此現(xiàn)象,可以猜想該粒子帶負電,你猜想的依據(jù)是:異種電荷相互吸引.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.當(dāng)火車駛過時,人站在安全線以內(nèi),即使與火車保持一定的距離,也非常危險.以下四個選項中與此現(xiàn)象所蘊含的規(guī)律不符合的是( 。
A.用吸管把飲料吸進嘴里
B.護航編隊各船只多采用前后行駛而非并排行駛
C.雨天,大風(fēng)會把雨傘掀翻
D.風(fēng)沿著窗外的墻面吹過,窗口懸掛的窗簾會飄向窗外

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨毦鶆虻慕饘俳z拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P.實驗室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干.
(1)為了測量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上,使電路完整.
(2)小明同學(xué)認為在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最右端.但小強同學(xué)認為,由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程,因此在閉合開關(guān)前,可以將變阻器的滑片置于任意位置.你認為小強的想法是否正確,說明理由:若電路中由于電路連接問題使電路中的電流過大,超過電流表的量程,會燒壞電流表.
(3)某次實驗中測得電壓表的讀數(shù)為2.0V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖21乙所示,此時金屬絲的電阻R=10Ω.
(4)實驗中移動金屬夾P,分別測得AP段的長度和對應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如上表:
分析表中數(shù)據(jù),可知R與L的關(guān)系是R與L成正比.
L/cmR/Ω
152.5
305
457.5
6010
7512.5

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同步練習(xí)冊答案