【題目】小明在研究通過導(dǎo)體的電流時,根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的I-U圖像。對此作出的判斷中,錯誤的是( )
A. 通過R1的電流與它兩端所加電壓成正比
B. 通過R2的電流與它兩端所加電壓不成正比
C. 將它們串聯(lián)接入到同一電路中時,通過R1的電流較小
D. 將它們并聯(lián)連接到兩端電壓為1.5V的電路中時,通過干路的電流大約是0.46A
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【題目】實驗課上,老師取來了電源、小燈泡、滑動變阻器、開關(guān)、電流表和電壓表各一個以及導(dǎo)線若干,然后讓同學(xué)們設(shè)計實驗來測量小燈泡的電功率。(小燈泡的額定電壓為2V)
(1)王琳同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路,請將圖乙中的實物電路按照圖甲所示的電路圖連接完整。
(2)王琳連接好電路后閉合開關(guān),結(jié)果她發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表和電壓表也都沒有示數(shù)。造成該現(xiàn)象的原因可能是____________________________________________。
(3)排除故障后,王琳將滑動變阻器的滑片移到某一位置時,電壓表示數(shù)為1.6V,想要使小燈泡正常發(fā)光,則王琳應(yīng)將滑動變阻器的滑片向______________(選填“左”或“右”)移動;繼續(xù)移動滑動變阻器滑片,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為______________W,此時小燈泡燈絲的阻值為_____________Ω。
(4)李宏同學(xué)在做實驗時沒有使用電流表,反而多用了一個開關(guān)來測量小燈泡的額定功率。她設(shè)計了如圖丁所示電路,請你補全實驗步驟,并寫出小燈泡額定功率的表達式。
①只閉合開關(guān)S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,此時滑動變阻器的阻值為R;
②_________________________________________________________________________;
③小燈泡的額定功率表達式P=________________________。
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【題目】在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中,小明同學(xué)和他的同伴們進行了如圖所示的一系列實驗,實驗中的銅塊與鋁塊體積相同,實驗數(shù)據(jù)在圖中已列出.
(1)圖①③④三次實驗是為了探究浮力的大小與_____________因素的關(guān)系。
(2)分析①②④⑥四次實驗得到的結(jié)論是浮力與_____________無關(guān)。
(3)為探究浮力大小跟物體浸沒在液體中深度的關(guān)系,應(yīng)選_____________幾次實驗分析比較。
(4)根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù),你得到的鹽水的密度是_____________g/cm3
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【題目】如圖所示電路中,電源兩端電壓保待不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器.閉合開關(guān)S后,滑動變阻器滑片P自b向a移動的過程中( )
A. 電壓表V1的示數(shù)變大,電路消耗的總功率變小
B. 電壓表V2的示數(shù)不變,電路消耗的總功率變大
C. 電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大
D. 電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大
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【題目】聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進行探測、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置.
(1)如果停在海水中的潛艇用超聲側(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過4S后收到回波,如果海水中聲音的平均速度是1500m/s,此處海水約有多深?
(2)在月球上能否用聲吶技術(shù)測量物體間的距離?為什么?
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【題目】下列數(shù)據(jù)符合實際的是( )
A.講臺的長度約3.12 cm
B.人脈搏1s跳動約70次
C.人步行的速度約1.2 m/s
D.100m跑步用時4s
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【題目】如下圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,將滑動變阻器R2的滑片P向右移動,在此過程中,電流表A示數(shù)___________,電壓表V1示數(shù)__________,電壓表V2示數(shù)_________。(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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【題目】如圖所示,在“探究平面鏡成像特點”實驗中:
(1)實驗室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇的玻璃板做實驗;同時選用兩節(jié)相同的干電池,目的是為了比較像和物體的關(guān)系.
(2)將玻璃板豎直放在水平桌面上,玻璃板前放置電池A,移動玻璃板后的電池B,直到看上去電池B與電池A的像 .
(3)將光屏放在電池B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上(選填“能”或“不能”)承接到像,說明平面鏡成的像是像.
(4)將電池A朝遠離玻璃板方向移動一段距離,電池A的像的大小將 .
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【題目】檢修家庭電路時,某電燈不亮,但燈絲完好,開關(guān)也已接通,現(xiàn)用測電筆分別接觸燈座的兩接線柱時:若兩次氖管都不發(fā)光,說明________線出現(xiàn)開路;若兩次氖管都發(fā)光,則說明________線出現(xiàn)開路.
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