【題目】如圖所示電路中，電源兩端電壓保待不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器．閉合開關S后，滑動變阻器滑片P自b向a移動的過程中（ ）

A. 電壓表V1的示數(shù)變大，電路消耗的總功率變小

B. 電壓表V2的示數(shù)不變，電路消耗的總功率變大

C. 電流表A的示數(shù)變大，電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大

D. 電流表A的示數(shù)變大，電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大

【答案】B

【解析】由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表V1測R2兩端的電壓，電壓表V2測電源的電壓，電流表測電路中的電流，因電源兩端電壓保待不變，所以，滑片移動時，電壓表V2的示數(shù)不變，滑動變阻器滑片P自b向a移動的過程中，接入電路中的電阻變小，電路中的總電阻變小，由I=U/R可得，電路中的電流變大，即電流表A的示數(shù)變大，由U=IR可知，R1兩端的電壓變大，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，R2兩端的電壓變小，即電壓表V1的示數(shù)變小，故A錯誤；因電壓表V1的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)不變，電流表的A的示數(shù)變大，所以，電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小，電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小，故CD錯誤；由P=UI可得，電路消耗的總功率變大，故B正確，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下操作中，不能改變音調的是（ ）
A.
改變杯內(nèi)水量，再次用濕手摩擦杯口
B.
改變用力大小，再次敲鼓面
C.
改變鋼尺伸出桌面長度，再次撥動鋼尺
D.
改變管內(nèi)水量，再次對著試管口吹氣

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關聲現(xiàn)象的說法正確的是（ ）
A.
還在發(fā)聲的音叉，使吊著的乒乓球反復彈起．該實驗說明發(fā)聲的物體在振動
B.
擊鼓時，用力不同，聽其發(fā)聲，觀察紙屑被彈起的高度．該實驗探究聲音的響度與頻率有關
C.
改變鋼尺伸出桌邊的長度，撥動聽其發(fā)聲，觀察振動的快慢．該實驗探究聲音的音調與振幅的關系
D.
逐漸抽出罩內(nèi)空氣，聽到鈴聲漸�。搶嶒炚f明聲音的傳播不需要介質

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某汽車啟動和到達的時刻及對應的里程表示數(shù)（表盤指示為千米數(shù)）如圖所示，則汽車行駛的平均速度是多少千米每時？汽車后剎車燈的光源若采用發(fā)光二極管（LED），則通電后亮起的時間會比采用白熾燈大約快0.5s，故有助于駕駛員提前作出反應，極遇到情況時可提前0.5s剎車，若在限速為110km/h的高速公路上，遇緊急情況剎車時，行車距離約可以減少多少米？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動的路程隨時間變化的圖像．根據(jù)該圖像能夠獲得合理的信息有示例：
信息一：他們同時開始運動；
信息二：；
信息三：；
信息四：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用實驗室提供的常用器材（電源是一節(jié)干電池）測電阻時，小明與另外三位同學各自設計了下列甲、乙、丙、丁四個電路圖．

（1）小明連接好電路后，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，測得數(shù)據(jù)如下：

請你通過分析表格中的實驗數(shù)據(jù)，推斷小明在實驗中所用的電路圖是____圖．

（2）另外三位同學連接好電路后，閉合開關S，移動變阻器的滑片P時，分別出現(xiàn)了下列三種異�，F(xiàn)象：

（A）電流表示數(shù)有變化，電壓表示數(shù)幾乎為零

（B）電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)基本不變

（C）電流表燒壞

請你判斷：按____圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（A）；

按____圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（B）；

按____圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（C）．

（3）請你根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，在下圖中畫出 I—U圖線．分析圖線你能得出的結論是：____________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在研究通過導體的電流時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的I-U圖像。對此作出的判斷中，錯誤的是（ ）

A. 通過R1的電流與它兩端所加電壓成正比

B. 通過R2的電流與它兩端所加電壓不成正比

C. 將它們串聯(lián)接入到同一電路中時，通過R1的電流較小

D. 將它們并聯(lián)連接到兩端電壓為1.5V的電路中時，通過干路的電流大約是0.46A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“熱”有多種含義，有時表示溫度，有時表示熱量，有時表示內(nèi)能，請說出下例中“熱”的含義：兩手搓一搓，會感到發(fā)熱________；物體吸熱升溫________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個（每個的質量為50g）．

（1）如圖甲所示，在A位置上掛兩個相同鉤碼，應該在B位置掛上________個同樣的鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，在水平位置平衡的目的是________．

（2）在探究杠桿平衡條件的實驗時，先在杠桿兩側掛鉤碼進行實驗探究，再用彈簧測力計取代一側的鉤碼繼續(xù)探究，如圖乙所示，彈簧測力計的施力方向________時拉力最小，同時也便于正確測量力臂，此時最小拉力為________N．

（3）取下B位置的鉤碼，改用彈簧測力計拉杠桿的C點，彈簧測力計由位置1逐漸轉至位置2的過程中，桿杠在水平位置始終保持平衡（如圖丙），測力計示數(shù)將________．

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