【題目】小強在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,所用電源為兩節(jié)干電池,小燈泡上標有“2.5V”字樣。請完成下列問題:

物理量

次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

實際電功率P/W

小燈泡亮度

1

0.5

0.18

不亮

2

2.0

0.30

較亮

3

2.5

0.32

很亮

4

2.8

0.35

特別亮

(1)請你幫助小強用筆畫線代替導線,將圖中所示的實物電路連接完整______(要求滑片向右移動時滑動變阻器接入電路中的阻值變大);

(2)閉合開關后,小強發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)。若電路中只有一處故障,這個故障可能是______

(3)排除故障后繼續(xù)實驗,小強進行了4次測量,并將有關數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。請你分析第1次實驗中小燈泡不亮的原因______

(4)由表格中的數(shù)據(jù)可知,小燈泡的額定功率為______W;且小燈泡的亮度是由它的______決定的;

(5)通過分析本次實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象還會有一個新的發(fā)現(xiàn),即______。

【答案】 燈泡短路 燈泡實際功率太小 0.8 實際功率 見解析

【解析】

(1)[1]要求滑片向右移動時滑動變阻器接入電路中的阻值變大,應該將變阻器的左下方的接線柱,小燈泡上標有“2.5V”字樣,電壓表選擇0-3V的量程,電壓表和燈泡并聯(lián),如圖所示:

(2)[2]閉合開關,燈泡不亮,電流表有示數(shù),說明電路是通路,電壓表無示數(shù),可能是燈泡短路。

(3)[3]燈的亮度取決于燈的實際功率。由上表中數(shù)據(jù)可知,在第1次實驗中小燈泡的實際功率

P1=U1I1=0.5V×0.18A=0.09W

所以燈不亮的原因是實際功率太小。

(4)[4]由表格中的數(shù)據(jù)可知,小燈泡的額定功率為

P=UI=2.5V×0.32A=0.8W

[5]根據(jù)實驗實際功率與亮度對應關系可知,小燈泡的實際功率越大,燈泡越亮,小燈泡的亮度是由它的實際功率決定。

(5)[6]由實驗數(shù)據(jù)可知四次電阻

R1=≈2.7Ω

R2=≈6.7Ω

R3=≈7.8Ω

R4==8Ω

發(fā)現(xiàn)燈泡的實際功率越大,燈泡的電阻越大,由于燈泡的電阻隨著溫度的升高而增大。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“探究杠桿的平衡條件”的實驗中:

(1)如圖甲所示,為使杠桿在______位置平衡,可以將左端的平衡螺母向______調;

(2)調節(jié)平衡后,在杠桿兩側掛不同數(shù)量的鉤碼,移動鉤碼位置,使杠桿在水平位置再次平衡,并記錄相關數(shù)據(jù)。改變鉤碼的數(shù)量及位置多次實驗,小明得出杠桿的平衡條件______。如圖乙所示,A、B兩點分別增加一個鉤碼,則杠桿______(選填“左端下沉”、“右端下沉”或“仍保持平衡”);

(3)如圖丙所示,若不在B點掛鉤碼,改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿,彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉動,杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將逐漸______(選填“增大”或“減小”),原因是彈簧測力計拉力的力臂在______(選填“增大”或“減小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲電路中,電源電壓保持不變,R0、R1均為定值電阻,R2為滑動變阻器。閉合開關S,改變R2的阻值,兩電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)變化關系如圖乙,當滑片在b端時電流表示數(shù)為0.3A。

(1)R2的最大阻值;

(2)若滑片置于變阻器的中點位置,R2消耗的電功率為0.8W,求電源電壓UR0的阻值;

(3)若滑動變阻器滑片每移動1cm,阻值改變,設滑片從a端向b端滑動的距離為xcm,寫出R2消耗的電功率Px變化的關系式,并由此關系式求出R2消耗電功率的最大值。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用圖中的裝置探究水和煤油的吸熱情況。在兩個相同的燒瓶中分別接入電阻絲,裝入質量和初溫都相同的水和煤油,分別插入溫度計。

(1)裝置中電阻絲的阻值應______(填“相等”或“不相等”),實驗中用______來反映液體吸收熱量的多少。按照下表中的數(shù)據(jù),請計算出煤油的比熱容是______J/kg·℃);

液體

質量/g

初溫/

加熱時間/min

末溫/

煤油

150

20

10

50

150

20

10

35

(2)夏天,海邊晝夜溫差變化小,這是因為水的______大;

(3)在燒瓶中重新填裝質量和初溫都相同的煤油,接入阻值不同的電阻絲,此裝置就可以探究電流通過導體產生的熱量與______的關系。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個實心正方體物塊放置在水平地面上,甲的邊長大于乙的邊長。甲對地面的壓強為p1,乙對地面的壓強為p2,下列判斷正確的是(  )

A.若甲、乙密度相等,將甲放到乙上,乙對地面的壓強有可能變?yōu)?/span>p1

B.若甲、乙密度相等,將乙放到甲上,甲對地面的壓強有可能變?yōu)?/span>p2

C.若甲、乙質量相等,將甲放到乙上,乙對地面的壓強有可能變?yōu)?/span>p1

D.若甲、乙質量相等,將乙放到甲上,甲對地面的壓強有可能變?yōu)?/span>p2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以汽油為燃料的某品牌卡丁車額定功率為23kW,其滿載時的質量為640kg, 輪胎與沙灘接觸的總面積為0.32m2。它在水平沙灘上勻速直線運動5min,行駛了3km。求:

(1)當卡丁車滿載并靜止在水平沙灘上時,它對沙灘的壓強為多大?

(2)此次行駛中,卡丁車運動的速度和受到的水平阻力各是多少?

(3)若卡丁車的汽油機效率為25%,此次行駛中,卡丁車需要燃燒汽油的質量是多少千克?(g10N/kg,q汽油=4.6×107J/kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究“電流與電阻的關系”實驗時,選取了如下器材:電源(電壓恒為6V )、定值電阻(、10Ω、 15Ω、20Ω的各一個 )、滑動變阻器標有“30Ω 2A" 電流表、電壓表、開關、導線若干。

(1)要探究“電流與電阻的關系”,必須改變接入電路的定值電阻阻值大小,通過調節(jié)滑動變阻器接入電路的阻值來控制定值電阻兩端的_____不變,測量并記錄不同電阻所對應的電流。

(2)按電路圖正確連接電路,閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移到____ 選填“阻值最小”或“阻值最大”)端;閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù)。經(jīng)檢查,電流表、電壓表連接無誤,則電路存在故障可能是_____ 選填“開關斷路”、“定值電阻斷路”或“滑動變阻器斷路”)。

(3)排除故障后,小明首先將的定值電阻接入電路,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使定值電阻兩端的電壓控制值為2V,再將定值電阻由換成10Ω后,接下來應將滑動變阻器的滑片向____ 選填“靠近”或“遠離”)滑動變阻器接入電路的下接線柱方向移動,使電壓表示數(shù)仍為2V;當把15Ω的定值電阻換成20Ω的定值電阻進行第四次實驗時,無論怎樣調節(jié)滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)都超過2V。若仍想成功完成第四次實驗,在不更換現(xiàn)有電源和滑動變阻器的前提下,應重新設置定值電阻兩端的控制電壓的最小值為_______V。

(4)小明完成實驗,分析記錄的實驗數(shù)據(jù)后,得出的結論是_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為獨輪車,是一種新型電動代步車,下表是它的一些參數(shù):

最大速度

滿電時最大行程

最大爬坡角度

車身質量

最大負荷

18km/h

35km

20°

9.6kg

120kg

(1)當該車在水平公路以最大負荷狀態(tài)勻速直線行駛時,地面對車的支持力為多少N?

(2)若此時車輪與地面的接觸面積為40cm2,則地面受到的壓強為多少Pa?(g10N/kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)利用當?shù)刎S富的太陽能資源發(fā)電,供生產生活使用。

(1)太陽能發(fā)電有很多優(yōu)點,但也存在一些不足,請寫出一個不足之處;

(2)小明家將太陽能轉化的電能儲存到電源中,給熱水壺和電暖氣供電。開關S控制電路中所有用電器,開關S1控制熱水壺的加熱電阻R1(“220V 484W”),開關S2控制電暖氣的加熱電阻R2(“220V 2420W”)。閉合所有開關,R1R2同時工作,R1每分鐘放出2.4×104J的熱量,求R2的實際功率;(R1R2的阻值不隨溫度變化)

(3)已知在一段時間內,垂直于太陽光的1m2面積上每1秒接收的太陽能為500J,如圖所示,太陽光與水平面夾角為60°,面積為4m2的太陽能電池板豎直放置。太陽能電池板將太陽能直接轉化為電能的效率為20%。求1分鐘內通過該太陽能電池板獲得的電能。

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