13．把重力為6牛、體積為8×10-4米3的金屬球輕輕地放入盛滿水的容器內(nèi)，當(dāng)金屬球靜止肘，受到的浮力大小為6牛，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

分析 （1）利用重力公式和密度公式求出金屬球的密度，判斷金屬球在水中的浮與沉，若漂浮利用漂浮條件求解；若下沉或懸浮，利用阿基米德原理求解；
（2）放入金屬球后，容器中的水仍然是滿的，根據(jù)公式p=ρgh可知容器底所受壓強(qiáng)的變化．

解答 解：（1）由G=mg=ρVg可知：
金屬球的密度ρ球=$\frac{G}{Vg}$=$\frac{6N}{8×1{0}^{-4}{m}^{3}×10N/kg}$=0.75×103kg/m3＜ρ水，
所以，當(dāng)金屬球靜止時(shí)處于漂浮，則金屬球受到的浮力：
F浮=G球=6N．
（2）由于容器是盛滿水的，則金屬球輕輕地放入后，水的深度不變，由p=ρgh可知容器底所受壓強(qiáng)不變．
故答案為：6；不變．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)密度公式、物體的漂浮條件、液體壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用，確定金屬球的狀態(tài)和液體深度不變是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．利用身邊的物品進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)，這種做法本身就是一種創(chuàng)新．請你利用常見的空易拉罐作為主要主要實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)兩個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)，并參照示例完成如表．
主要實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明的物理問題
示例將空易拉罐拋出易拉罐離手后繼
續(xù)在空中運(yùn)動(dòng)		物體具有慣性
實(shí)驗(yàn)一
實(shí)驗(yàn)二

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．液體的流速越大，壓強(qiáng)越小
B．摩擦起電的實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造了電荷
C．運(yùn)動(dòng)的物體具有慣性，靜止的物體沒有慣性
D．液體很難被壓縮，說明液體分子間沒有空隙

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．生活中處處有物理，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一瓶食用油用去一半，則剩下的油質(zhì)量和密度都減為原來的一半
B．用筷子夾取食物時(shí)，利用了摩擦力
C．駕駛員在駕駛車輛時(shí)需系上安全帶是防止慣性帶來的傷害
D．打開香水瓶能聞到香味說明分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為500g，底面積為100cm2的圓柱體容器（容器壁的厚度忽略不計(jì)）放在水平桌面的中央，容器中裝有1000cm3水，將一個(gè)重5N的實(shí)心長方體A掛在彈簧測力計(jì)上，然后豎直浸入水中，當(dāng)物體A剛好浸沒在水中時(shí)（水未溢出且沒有接觸到容器底），彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為3N，則此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力是12N，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是1700Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）該實(shí)驗(yàn)中，探究液體壓強(qiáng)的工具是U型壓強(qiáng)計(jì)；
（2）由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；
（3）由甲、乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比，得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大；
（4）由乙、丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比，可知液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)；
（5）該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．2016年6月5日，海南省文昌市出現(xiàn)了巨大的龍卷風(fēng)（如圖），許多物體被卷入空中造成重大損失．龍卷風(fēng)是一種高速旋轉(zhuǎn)的氣流具非常大的動(dòng)能，其內(nèi)部的氣壓小于（選填“大于””小于”或“等于“）外部的氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．汽車上的安全帶可以防止由于慣性對(duì)人體造成傷害；安全帶做得寬大，與人體有足夠的接觸面積，能夠減小壓強(qiáng)（選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．下面是兩個(gè)“測量物體的密度”的實(shí)驗(yàn)．請按照要求完成相應(yīng)的填空．

（一）小明同學(xué)利用天平、溢水杯、燒杯和適量水測量小石塊的密度：
（1）在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右（選填：左/右）移動(dòng)；
（2）測量小石塊的質(zhì)量時(shí)，右盤砝碼與橫梁標(biāo)尺上的示數(shù)如圖（一）所示；
（3）把小石塊緩慢浸沒在裝滿水的溢水杯中，讓溢出的水流入空杯，測得溢出水的質(zhì)量為8g，通過計(jì)算可以求出小石塊的密度為4.6g/m3；
（4）整理器材時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)天平的左盤有一個(gè)缺角，則小明所測的密度值仍然準(zhǔn)確（選填：偏大/偏小/仍然準(zhǔn)確）．
（二）小紅同學(xué)準(zhǔn)備用量筒（如圖甲所示）和天平在實(shí)驗(yàn)室測量酸奶的密度：
（1）她先用已經(jīng)調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為m1，接著將酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和酸奶的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)燒杯和酸奶的總質(zhì)量為m2；然后她找算將燒杯中的酸奶倒入量筒中測量體積，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，對(duì)測量影響較大．于是她找到了 5mL針筒（如圖乙所示），用針筒抽取5mL酸奶，測出燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3，由此可以得出酸奶密度的表達(dá)式為：$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{5ml}$．（用題目中出現(xiàn)的字母或數(shù)字表達(dá)）小紅同學(xué)仔細(xì)對(duì)比觀察量筒和針筒發(fā)現(xiàn)．用針筒測量酸奶體積．還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是分度值比量筒小，使得測量更準(zhǔn)確．
（2）同組的小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“問題”．他發(fā)現(xiàn)5mL針筒的刻度線前的尖端還是有一點(diǎn)小“空隙”，這會(huì)導(dǎo)致測得的酸奶密度比實(shí)際值偏大（選填偏大/偏小/不 變）；于是，小華和小紅想出了另一種正確的測量方法：將此時(shí)抽滿酸奶的針筒中的一 部分酸奶返回?zé)瑴y量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m4，記下此時(shí)針筒內(nèi)酸奶體積V，則酸奶密度的表達(dá)式為：$\frac{{m}_{2}-{m}_{4}}{V}$．（用題目中出現(xiàn)的字母或數(shù)字表達(dá)）

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