4．在人類探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)的過程中，根據(jù)實驗現(xiàn)象分析并建立原子核式結(jié)構(gòu)模型的科學家是（　�。�
A．盧瑟福B．湯姆遜C．查德威克D．蓋爾曼

分析 原子核式結(jié)構(gòu)模型：在原子的中心有一個很小的核，叫原子核，原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里，帶負電的電子在核外空間里繞著核旋轉(zhuǎn)，這一模型也被稱為“行星模型”．

解答 解：1909年，通過α粒子散射實驗，盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型理論．
故選A．

點評 熟悉基本的物理學史，掌握主要的物理學家的主要成就．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．彈簧測力計下掛一金屬塊．讓其逐漸浸人水中，當金屬塊有$\frac{7}{10}$的體積浸入水中時，測力計的示數(shù)是未浸在水中時的$\frac{4}{5}$；取下金屬塊用細線將其與密度為0.5×103kg/m3的木塊拴在一起，恰好懸浮在水中，下列說法正確的是（　�。�
A．金屬塊的密度是2.7×103kg/m3
B．木塊的體積是金屬塊體積的5倍
C．金屬塊浸沒在水中時受到的浮力是金屬塊重力的$\frac{1}{5}$
D．以上說法都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．由于機翼橫截面的形狀上下不對稱，在相同時間內(nèi)，機翼上方氣流通過的路程較大，因而流速較大，空氣對機翼的壓強較小．進而產(chǎn)生向上的壓力差．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．一只鋼瓶內(nèi)儲有壓縮氣體，氣體密度為 ρ，若從瓶中放出一半質(zhì)量的氣體，則瓶內(nèi)剩余氣體的密度將（　　）
A．變?yōu)?nbsp;2ρB．變?yōu)?nbsp;$\frac{ρ}{2}$C．仍然為 ρD．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小明為測量“誠信牌”學生飲用奶的密度，用天平、玻璃棒、量筒等器材，設(shè)計了如下實驗方案：
A．用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量 m1；
B．將適量牛奶倒入杯中；
C．用天平稱出玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量m2
D．將杯中的牛奶倒入量筒中，測出牛奶的體積 V． 
E．計算牛奶的密度 ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$
（1）你認為這個方案有什么缺點？實驗結(jié)果偏大．
（2）小華認為只要把實驗步驟重新調(diào)整就能改進，改進后的實驗順序BCDAE．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．體積和質(zhì)量相等的鋁球、鐵球和銅球，下列說法中正確的是（　�。é� 鋁＜ρ 鐵＜ρ 銅）
A．若鋁球是空心的，則一定“鐵球和銅球都是空心的”
B．若鐵球是空心的，則一定“鋁球是實心，銅球是空心的”
C．若銅球是空心的，則可能“鋁球和鐵球都是實心的”
D．一定“三個球都是空心的”

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．用圖1中所示的裝置探究摩擦力跟接觸面積粗糙程度的關(guān)系．

（1）實驗所用器材有：木塊、長木板、棉布、毛巾、彈簧測力計；
（2）實驗時，用彈簧測力計拉著物體做勻速直線運動，拫據(jù)二力平衡知識，從而測出木塊 與長木板之間的滑動摩擦力；
（3）第一次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如放大圖2所示為1.2N，分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是
在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；
實驗次數(shù)123
接觸面情況木塊和長木板木板和棉布木塊和毛巾
摩擦力/N 1.92.4
（4）實驗結(jié)束后，小麗同學想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測力計測出木塊在 水平面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄?nbsp;此得出：當接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越小．你認為她的結(jié)論正確嗎？不正確，理由是沒有控制壓力大小不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于彈力，下列說法正確的是（　�。�
A．放在桌面上的書對桌面的壓力不是彈力
B．用手按壓橡皮泥時，橡皮泥對手的力不是彈力
C．在彈性限度內(nèi)，彈簧的長度越長，彈簧受到的彈力越大
D．小明站在斜面上，小明對斜面的壓力等于小明的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列與中考體育加試相關(guān)的物理知識，分析正確的是（　　）
A．拋出去的實心球離開手后繼續(xù)運動，是由于實心球受到慣性的作用
B．拋出去的實心球在空中運動到最高點時，速度為零
C．手壓桌面，桌面對手有作用力，這力是桌面的形變產(chǎn)生的
D．物體的質(zhì)量與其重力成正比

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