在研究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，導(dǎo)體甲和乙對(duì)應(yīng)的電流、電壓的關(guān)系圖如右圖所示。根據(jù)圖線可知 （ ）


A．甲導(dǎo)體的電阻比乙的大； B．乙導(dǎo)體的電阻比甲的大；

C．甲、乙的電阻一樣大； D．無法比較甲、乙的電阻大小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


觀察如圖所示裝置，手電筒照亮的透明膠片經(jīng)過凸透鏡在銀幕上成像。（1）能從不同方向看到像，是由于光在銀幕上發(fā)生了________。（2）利用這個(gè)成像原理可制成____________。（3）如果保持膠片與銀幕的位置不動(dòng)，想在銀幕上成一縮小的像，應(yīng)將凸透鏡_________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）銀幕。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，R1＝10歐姆，電流表A1示數(shù)為0.5安培，電源電壓為10伏特。下列敘述不正確的是（ ）


A．R1與R2并聯(lián) B．R2阻值為20歐姆

C．R1兩端電壓為10伏特 D．電流表A的示數(shù)為1.0安培

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科目：初中物理 來源： 題型：


請(qǐng)你將圖所示的測(cè)量結(jié)果記錄在相應(yīng)的空格中。

(a)通過導(dǎo)體的電流為_________A； (b)電能表的示數(shù)為_______kW·h；

(c)溫度計(jì)的示數(shù)為__________℃； (d)電阻箱的示數(shù)為 Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：


人們經(jīng)常利用水比熱容大這一性質(zhì)。下列事例中與這一性質(zhì)無關(guān)的是   （          ）

A.在發(fā)燒病人的額頭上擦冷水降溫         B.沿海地區(qū)的氣溫變化小

C.晚間，在春播秧田里灌水保溫           D.福島核電站受損后灌注海水降溫

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科目：初中物理 來源： 題型：


如下圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變。開關(guān)S閉合，燈L正常發(fā)光，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)，則下列說法中正確的是 （ ）


A．電壓表的示數(shù)變大，燈L變亮 B．電流表的示數(shù)變小，燈L變亮

C．電流表的示數(shù)變大，燈L變暗 D．電壓表的示數(shù)變小，燈L變暗

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科目：初中物理 來源： 題型：


用化纖布料做的衣服穿在身上很容易弄臟，因?yàn)榛w布容易發(fā)生___  _     現(xiàn)象，從而           細(xì)小灰塵的緣故。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列對(duì)熱學(xué)知識(shí)進(jìn)行的歸納總結(jié)中，正確的是 (     )

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科目：初中物理 來源： 題型：


小亮為了測(cè)量鹽水的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處。天平橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的__________向_________端移動(dòng)。

（2）小亮將盛有適量鹽水的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平_________內(nèi)，測(cè)出杯子和鹽水的總質(zhì)量為128g。然后將杯中鹽水____________倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為__________cm3。

（3）再將盛有剩余鹽水的燒杯放在天平左盤內(nèi)，這時(shí)出現(xiàn)了如圖丙所示的情況，小亮應(yīng)進(jìn)行的操作是：__________和__________，使天平橫梁再次__________，讀出右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的刻度值如圖丁所示，則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為_____g。

（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為_________kg/m3。

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