分析 (1)光線照到粗糙不平的物體表面,物體表面發(fā)生反射,反射光線射向四面八方,這種反射是漫反射.
白色物體能反射所有的色光.
(2)力的作用效果為:可以改變物體的形狀,也可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài).
物體間力的作用是相互的,磁極間的相互作用規(guī)律是:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引.
(3)流線型物體運(yùn)動過程中,可以減小阻力,提高速度;物體質(zhì)量越小,對支持面的壓力越小,摩擦力越;減弱噪聲的途徑:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱;
鋁合金材料的密度相對較小,而體積不變,根據(jù)密度公式,其質(zhì)量會減小.
(4)已知純凈水的體積和密度,利用公式m=ρV得到其質(zhì)量.
某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度,密度是物質(zhì)的一種特性,同種物質(zhì)(同種狀態(tài))密度相同,與物體的質(zhì)量和體積無關(guān).
解答 解:(1)投影屏幕使用粗糙的白布做成,因為粗糙,利用漫反射,能使反射光線射向四面八方,能進(jìn)入各位同學(xué)的眼睛,使同學(xué)們都能看到屏幕上的像.
屏幕是白色的,白色能反射所有的色光,能使同學(xué)們看到多彩的畫面.
(2)小鐵球受磁鐵作用后運(yùn)動方向發(fā)生了變化,說明了力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài);
兩輛車上的N極與N極相互靠近,由于同名磁極相互排斥,剪斷細(xì)線后,使兩小車向相反方向運(yùn)動,說明物體間力的作用是相互的.
(3)動車的車頭采用流線型設(shè)計可以減少行駛過程中空氣的阻力,有利于提高速度或節(jié)約能源;車輪加裝阻尼環(huán)降低噪聲是在聲源處減弱噪聲;
車體采用強(qiáng)度高、密度小的鋁合金等材料制造,使整車質(zhì)量減小,有利于列車高速運(yùn)行,因此這是利用了其密度小的特點(diǎn).
(4)水的體積:V=200mL=200cm3,
水的密度ρ水=1.0×103kg/m3=1g/cm3,
由ρ=$\frac{m}{V}$得,水的質(zhì)量:
m=ρV=1g/cm3×200cm3=200g.
密度是物質(zhì)的一種特性,同種物質(zhì)(同種狀態(tài))密度相同,與物體的質(zhì)量和體積無關(guān),
所以,剩余半瓶水的密度仍然是1g/cm3.
故答案為:(1)漫反射;所有;(2)運(yùn)動狀態(tài);相互;(3)阻;聲源;;(4)200;1.
點(diǎn)評 本題借助生活中的現(xiàn)象或物理學(xué)中的小實驗,考查了與光學(xué)、力學(xué)、聲學(xué)等相關(guān)的多個知識點(diǎn),體現(xiàn)了物理知識在生活中的應(yīng)用,綜合性強(qiáng),但都是比較基礎(chǔ)的知識點(diǎn),難度不大.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 家庭電路中的保險絲熔斷,一定是家庭電路中發(fā)生了短路 | |
B. | 低于220V的電壓對人體是安全的 | |
C. | 用試電筆辨別火線和零線,手接觸筆尾的金屬體 | |
D. | 可用銅絲代替保險絲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5.5m | B. | 4.8m | C. | 3.3m | D. | 1.8m |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 同種物質(zhì)、質(zhì)量與體積的比值相等 | B. | 質(zhì)量相等時,甲的體積大 | ||
C. | 乙的密度比甲的大 | D. | 乙的密度為2.0×103kg/m3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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