6．如表是部分用電器的電流值，電器1、電器2、電器3可能是臺(tái)燈、計(jì)算器或電飯煲，則電飯煲應(yīng)該是電器3．手機(jī)充電器的電流為0.12A．電飯煲工作時(shí)，是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi) 能．
電器1電器2電器3手機(jī)充電器
100μA0.2A3A120mA

分析 根據(jù)對(duì)臺(tái)燈、計(jì)算器、電飯煲工作電壓和額定功率的了解，并結(jié)合電壓、電流和電功率的關(guān)系解答．

解答 解：在表中所列的電器中，電飯煲屬于大功率用電器，因此其電流應(yīng)該較大，故電飯煲應(yīng)該是電器3；
手機(jī)充電器的電流為120mA=0.12A；
電飯煲工作時(shí)，是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
故答案為：3；0.12；內(nèi)．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是了解家用電器的工作電壓的大約范圍，了解電器的電功率的大體范圍，結(jié)合電壓、電流和電功率的關(guān)系解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將兩端開(kāi)口的玻璃管一端扎上橡皮膜，豎直插入水或鹽水的不同深度處，觀察到橡皮膜分別向上凸起，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖1（a）、（b）、（c）所示．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)提出以下猜想．
①根據(jù)圖1中（b）和（c），小組同學(xué)一致認(rèn)為：液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體密度有關(guān)．
②根據(jù)圖1中（a）和（b），小組同學(xué)產(chǎn)生了不同的觀點(diǎn)：小紅認(rèn)為液體內(nèi)部某點(diǎn)壓強(qiáng)可能與離開(kāi)液面的距離h有關(guān)；小李則認(rèn)為液體內(nèi)部某點(diǎn)的壓強(qiáng)可能與離開(kāi)容器底部的距離d有關(guān)．
（2）為了驗(yàn)證猜想，小組同學(xué)接著將一端扎有橡皮膜的玻璃管分別豎直插入甲、乙兩種不同液體中，并設(shè)法改變h和d，通過(guò)在玻璃管中加入適量的水，使橡皮膜在液體的不同位置處都能保持平整，如圖2所示．然后通過(guò)測(cè)量玻璃管中所加水的質(zhì)量，再設(shè)法求得橡皮膜所受的液體壓強(qiáng)p，并將實(shí)驗(yàn)有關(guān)數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中．
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與6（或2與7，或3與8，或4與9，或5與10）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得出的初步結(jié)論是：當(dāng)離開(kāi)液面的距離h相同，離開(kāi)容器底部的距離d相同時(shí)，液體密度越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大．
表一  液體甲（ρ甲=0.8×103千克/米3）表二  液體乙（ρ乙=1.2×103千克/米3）
實(shí)驗(yàn)序號(hào)h/厘米d/厘米p/103帕實(shí)驗(yàn)序號(hào)h/厘米d/厘米p/103帕
15150.465150.6
210100.8710101.2
31551.281551.8
42051.692052.4
53052.4103053.6
②小紅分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)3與4與5（或8與9與10）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得到的初步結(jié)論是：同種液體內(nèi)部，當(dāng)離開(kāi)容器底部的距離d相同時(shí)，液體內(nèi)部壓強(qiáng)p與離開(kāi)液面的距離h成正比；小李同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3（或6與7與8）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件．得到的初步結(jié)論是：同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)p與離開(kāi)容器底部的壓強(qiáng)d成反比．
對(duì)于小紅和小李的結(jié)論，你認(rèn)為結(jié)論錯(cuò)誤的是小李的（選填“小紅”或“小李”），理由是小李所選的數(shù)據(jù)沒(méi)有控制h相同．
③進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)3與7（或5與9）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，還可得到的結(jié)論是當(dāng)液體密度與離開(kāi)液面的距離的乘積相同，液體內(nèi)部壓強(qiáng)相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示，三個(gè)相同規(guī)格的燈泡連入電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，三個(gè)電流表A1、A2和A3的讀數(shù)分別是I1、I2、I3，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．I1＞I2＞I3B．I1＞I2+I3C．I1＜I2+I3D．I1=I2+I3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．仲夏同學(xué)做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏上成倒立放大的像，若用不透光厚紙板遮住透鏡的左半部，請(qǐng)你猜一下此時(shí)將發(fā)生下列哪種現(xiàn)象（　�。�
A．像依然完整，但要暗一些B．像全部消失
C．像的右半部消失D．像的左半部消失

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．2016年10月17日7時(shí)30分，神州11號(hào)載人飛船帶著景海鵬和陳冬兩名宇航員成功升空，并進(jìn)入“天宮二號(hào)”空間站進(jìn)行為期33天的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．飛船的太陽(yáng)能電池板是把光能轉(zhuǎn)化為電能
B．漂浮在空中的筆相對(duì)于實(shí)驗(yàn)倉(cāng)底板有重力勢(shì)能
C．若在太空宇航服全部漏氣，宇航員血液會(huì)沸騰
D．飛船與天宮二號(hào)對(duì)接后保持相對(duì)靜止

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖甲所示，用電流表測(cè)電路中的電流．
（1）若將線頭M、N都接到電流表為“0.6”接線柱上，閉合開(kāi)關(guān)，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示．則電流表測(cè)的是L1的電流，其讀數(shù)為0.5A．
（2）若線頭M已接在電流表的“3”接線柱上，線頭N接在電流表的“-”接線柱上，閉合開(kāi)關(guān)后，電流表示數(shù)變?yōu)槿鐖D丙所示，則其讀數(shù)為0.9A，此時(shí)流過(guò)燈L2的電流為0.4A，在圖丁框內(nèi)作出此時(shí)對(duì)應(yīng)電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在一個(gè)電源兩端接有兩個(gè)不同規(guī)格的燈泡，用電壓表測(cè)得這兩個(gè)燈泡兩端的電壓相等，則這兩個(gè)燈泡的連接方式（　�。�
A．一定是串聯(lián)B．一定是并聯(lián)
C．串聯(lián)、并聯(lián)都可以D．條件不足，無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．現(xiàn)在通用的鞋的號(hào)碼是指人的腳跟到腳尖的厘米數(shù)，李琳同學(xué)想請(qǐng)人給他買(mǎi)一雙合適的足球鞋，他用手頭一把受潮的木尺測(cè)得腳長(zhǎng)為24.5厘米，他應(yīng)該買(mǎi)的足球鞋是（　�。�
A．24號(hào)B．25號(hào)C．24.5號(hào)D．25.5號(hào)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．2016年10月17日7時(shí)49分，執(zhí)行與天宮二號(hào)交會(huì)對(duì)接任務(wù)的神舟十一號(hào)載人飛船，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由“長(zhǎng)征二號(hào)F”運(yùn)載火箭發(fā)射升空后準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將2名航天員送上太空；圖示為“長(zhǎng)征二號(hào)F”運(yùn)載火箭，它采用了我國(guó)最新研制的大推力液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)．
①煤油燃燒過(guò)程中，其熱值大小不變；
②燃?xì)鈱?duì)火箭做功，燃?xì)獾膬?nèi)能會(huì)減�。▋煽站x填“增大”、“減小”或“不變”）．

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