【題目】如圖所示,一個瓶中裝有無色透明的空氣,另一個瓶中裝有紅棕色二氧化氮氣體(密度比空氣大)。應(yīng)選擇圖___________(選填 “甲”或“乙”)所示實驗研究氣體擴散現(xiàn)象。抽去玻璃隔板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,該實驗在___________(選填高溫低溫)環(huán)境中進行,看到氣體混合更快。氣體混合均勻后,氣體分子_________(選填繼續(xù)停止)運動。

【答案】 高溫 繼續(xù)

【解析】

[1] 二氧化氮的密度大于空氣的密度,如果把二氧化氮氣體放到上方的話,由于自身密度大的緣故,二氧化氮分子也會下沉到下方的空氣瓶子中去,就不能說明分子在不停地做無規(guī)則運動,因此要把密度小的空氣瓶子放到上方,把二氧化氮放在下方,所以實驗時應(yīng)選擇乙圖;

[2]溫度越高,分子運動越劇烈,該實驗在高溫環(huán)境中進行,看到實驗現(xiàn)象更快;

[3]因為分子在永不停息地做無規(guī)則運動,氣體混合均勻后,氣體分子會繼續(xù)運動。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學想通過實驗探究靜止的物體具有什么性質(zhì)。他們把質(zhì)量不同的物體AB( mA> mB)放在水平桌面的白紙上,然后向右迅速抽掉白紙, A物體仍然靜止, B物體向左傾倒,實驗現(xiàn)象如圖所示。

(1)分析比較圖_________ 歸納得出結(jié)論是:靜止的物體具有保持靜止狀態(tài)的性質(zhì)。

(2)分析比較圖(a)(b)(c)(d)可歸納得出結(jié)論是:_________.

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【題目】瑞瑞同學有一輛玩具電動車,在行使過程中,車上的小動物可以自由旋轉(zhuǎn),這種功能是由兩個電動機帶動的.如圖所示是玩具電動車的簡化電路圖.目前該車出現(xiàn)了一個故障:通電后,可通過行駛定時器控制電動車行駛,但無論怎樣操作,上面的小動物都不能旋轉(zhuǎn).對此,瑞瑞同學利用一只電壓表來判斷故障的部位:將電壓表一端接在d點不動,另一端依次接a點、b點、c點,發(fā)現(xiàn)接a點時,電壓表有示數(shù),接b點時,電壓表始終無示數(shù),則

A.行駛定時器有故障B.旋轉(zhuǎn)開關(guān)有故障

C.旋轉(zhuǎn)定時器有故障D.旋轉(zhuǎn)電動機有故障

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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R120Ω,小燈泡L標有“10V 5W”字樣,閉合S,斷開S1、S2,滑動變阻滑片P移至最右端時,電流表示數(shù)為0.5A,閉合S、S1S2,滑動變阻滑片P移至最左端時,電路消耗的電功率為7.5W,忽略小燈泡電阻隨溫度的變化,則小燈泡的阻值________,閉合S、S1,斷開S2,滑動變阻器滑片P移至最右端時,電路消耗的總功率為______W,閉合S,斷開S1、S2,滑動變阻器消耗的電功率為1.2W時,滑動變阻器的阻值為__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將圖中的滑動變阻器連入電路,當滑動變阻器的滑片PD端滑動時,接入電路中的阻值變小,則變阻器連入電路的接線柱應(yīng)是

A. ACB. BD

C. ABD. CD

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【題目】甲、乙兩個實心均勻正方體放在水平地面上,他們對地面壓強相等,已知ρ<ρ,在兩個正方體上部分別沿水平方向切去相同的高度,切去部分的質(zhì)量分別為mm,則下列說法中正確的是

A. m一定大于mB. m一定小于m

C. m一定等于mD. m可能等于m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】 只瓶子的質(zhì)量為0.2千克,裝滿水時的總質(zhì)量為0.7千克。求:

1)這個瓶子的容積V。

2)若在此瓶中裝滿另一種液 體時總質(zhì)量為0.6千克,求這種液體的密度ρ。

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【題目】1)如圖甲是演示做功可以改變內(nèi)能的兩個小實驗,其中用來說明氣體對外做功,內(nèi)能減小的是實驗_______(選填“①”或“②”)。

2)小紅用酒精燈給一種固體均勻加熱,加熱過程中固體的質(zhì)量不變。通過實驗得到該固體的熔化圖象如圖乙所示,在圖象的BC段,該物質(zhì)的內(nèi)能________(選填“變大”“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個封閉盒子的上表面有兩個接線柱和兩個燈座,但是看不到盒子內(nèi)部的電路是如何連接的,F(xiàn)將兩個燈泡L1、L2分別安裝在兩個燈座上,按如圖所示的方式連接在電路中,電源兩端的電壓保持不變。當閉合開關(guān)后,L1、L2同時發(fā)光,斷開開關(guān)時,L1、L2同時熄滅。請在不添加器材、不打開盒子的情況下,判斷兩個燈泡是串聯(lián)連接還是并聯(lián)連接的。寫出實驗步驟_____和判斷方法_____。

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