【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān),滑動變阻器滑片向左移動,電流表的示數(shù)將( )
A.甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)變大
B.甲表示數(shù)不變,乙表示數(shù)變小
C.甲表示數(shù)不變,乙表示數(shù)變大
D.甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)不變
【答案】D
【解析】解:當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動,連入電路的電阻變大,整個電路的電阻也變大, 由歐姆定律I= 可知,整個電路中的電流變小,所以甲電表的示數(shù)變小;
因乙電流表測的是定值電阻的電流,定值電阻兩端的電壓等于電源電壓,阻值不變,所以乙電流表的示數(shù)不變;
故選D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解滑動變阻器的使用的相關(guān)知識,掌握滑動變阻器的正確使用:A、應(yīng)串聯(lián)在電路中使用;B、接線要“一上一下”;C、通電前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方,以及對歐姆定律及其應(yīng)用的理解,了解歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮利用兩個密閉容器中裝有質(zhì)量相等的空氣的裝置(如圖所示)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”.
(1)在圖(乙)中兩密閉容器中的電阻絲阻值一樣,但在其中一容器外并聯(lián)了一個阻值相同的電阻絲,此裝置研究的是
(2)在此實(shí)驗(yàn)中電流產(chǎn)生的熱量不易觀察,都是通過觀察來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量多少.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】今年6月,我國空調(diào)“能效比”實(shí)行新的等級標(biāo)準(zhǔn),空調(diào)制冷“能效比”EER是指空調(diào)制冷量與制冷時消耗的電功率比。小明家需要一臺制冷量為3200W的空調(diào),若選“能效比”為3.2的空調(diào),則制冷消耗的電功率為________W;若選“能效比”為4.0的空調(diào),工作1h將比原空調(diào)節(jié)約電能_______kW·h。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小瓷碗漂浮在水面上,傾斜后能沉入水底,關(guān)于這一情景的分析確的是 ( )
A.小瓷碗能沉入水底是因?yàn)樗鼉A斜后的重力變大了
B.小瓷碗漂浮時受到的浮力略大于它排開水的重力
C.小瓷碗浸沒時所受浮力小于漂浮時所受浮力
D.小瓷碗浸沒后容器底受到水的壓強(qiáng)變大了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在家庭電路中,控制燈泡的開關(guān)應(yīng)接在________線和燈泡之間;電飯鍋在工作時,要使用________孔插座,小紅的媽媽要煮飯,她把電飯鍋接入電路時,家里正在使用的電器就全部停止了工作,原因是電飯鍋出現(xiàn)了________(選填“短路”或“斷路”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為小明連接的電路,他檢查導(dǎo)線連接無誤后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光,于是他用一根導(dǎo)線分別連接到ab,bc,cd和ac兩點(diǎn),燈L1 , L2均不發(fā)光,再用導(dǎo)線連接到bd兩點(diǎn)時,燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光,由此判定電路的故障是( )
A.燈L1與開關(guān)S均開路
B.燈L2與開關(guān)S均開路
C.燈L1與開關(guān)S均短路
D.燈L2與開關(guān)S均短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明先在豎直方向?qū)椈蓽y力計(jì)進(jìn)行校零,然后拉動彈簧測力計(jì),使物塊A水平勻速運(yùn)動(如圖甲所示),這樣測出的摩擦力與實(shí)際值相比,會偏;
(2)在圖甲、乙、丙中,彈簧測力計(jì)讀數(shù)分別為F1=1N、F2=2N、F3=1.5N.為了完成實(shí)驗(yàn),小明應(yīng)選擇兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(3)大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明:在其他條件相同時,滑動摩擦力大小與壓力大小成正比.小明在圖丁中疊放一塊與A完全相同的物塊B,用彈簧測力計(jì)拉A、B一起勻速前進(jìn).此時彈簧測力計(jì)讀數(shù)為F4,則F4=N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】天氣炎熱時多喝水有益于身體健康.如圖甲是某同學(xué)買瓶裝礦泉水時的情景.
(1)當(dāng)該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時,手與瓶子的摩擦力和瓶子受到的是一對平衡力.
(2)如圖乙所示,瓶蓋上有一道道條紋,其目的是在用手?jǐn)Q開瓶蓋時能(選填“增大”或“減小”)摩擦.
(3)將瓶中的水倒掉一半,則水的密度(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水,輕晃后迅速倒出,再馬上蓋緊瓶蓋.一會兒后看到礦泉水瓶癟了,如圖丙所示,表明力可以使物體發(fā)生.
(5)他將空礦泉水瓶壓入水中,直到浸沒,所用的力 , (選填“變大”、“變小”或“不變”)這是因?yàn)?/span>.
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