2014年強臺風(fēng)“鳳凰”帶來的強暴雨給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了嚴重影響。臺風(fēng)帶來的洪澇，給某些社區(qū)居民的出行帶來了困難，居民們需借助皮劃艇進出社區(qū)。某皮劃艇質(zhì)量為50千克，總體積為0.8米3，若用此皮劃艇運載8人，試通過計算說明是否安全？（設(shè)人的平均質(zhì)量為50千克）

安全

【解析】

試題分析：物體受到的最大浮力；

船與人受到的總重力G=（m船+m人）g=（50kg+8×50kg）×10N/kg=4500N＜物體受到的最大浮力；所以用此皮劃艇能安全運載8人。

考點：浮力的計算

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇建湖縣匯文實驗初三上期12月質(zhì)量跟蹤物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電路中R1的阻值為6Ω，閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為1.2A，電流表A2的示數(shù)為0.3A，則R2的阻值是 （ ）

A．3Ω B．18Ω C．6Ω D．24Ω

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建龍巖小池中學(xué)初三上期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測物理卷（解析版） 題型：實驗題

為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān)，小勤所在的實驗小組進行了如下實驗：他們首先找了兩顆大鐵釘，用漆包線在上面繞制若干圈，做成簡易電磁鐵，然后分別按圖接入電路。探究前，小勤他們還作了以下的猜想：

猜想A：電磁鐵，顧名思義，通電時有磁性，斷電時沒有磁性；

猜想B：通過的電流越大，磁性越強；

猜想C：外形相同時，線圈的匝數(shù)越多，磁性越強。

探究過程如圖所示。請你仔細觀察這四幅圖，然后完成下列填空。

（1）探究過程中通過觀察 來判斷磁性的有無和強弱；

（2）比較圖 可以驗證猜想A是正確的；

（3）比較圖 可以驗證猜想B是正確的；

（4）通過圖d中的實驗現(xiàn)象可以驗證猜想C是正確的；但仔細分析發(fā)現(xiàn)，猜想C的表述還不完整，還應(yīng)補充條件 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建龍巖小池中學(xué)初三上期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片向右滑動時，電路中電流表、電壓表的示數(shù)和燈泡L亮度變化情況正確的是

A．兩塊電表的示數(shù)都變小，燈泡L亮度變暗

B．兩塊電表的示數(shù)和燈泡L亮度都不變

C．兩塊電表的示數(shù)都變大，燈泡L亮度變亮

D．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小，燈泡L亮度變暗

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建龍巖小池中學(xué)初三上期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡易裝置（不考慮輪重和摩擦）。使用時：（1）瘦子固定不動，胖子用力F1拉繩使貨物G勻速上升。（2）胖子固定不動，瘦子用力F2拉繩使貨物G勻速上升。下列說法中正確的是

A．F1＜F2

B．F1＝G

C．滑輪A、B、C都是定滑輪

D．滑輪A、C的作用相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年浙江金華青春共同體初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

某物體的質(zhì)量為0.06千克，將它放入裝滿水的溢水杯中，溢出50毫升的水，則此物體的沉浮情況（ ）

A．上浮，最終漂浮 B．懸浮在水中

C．下沉到容器底部 D．條件不足，無法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年浙江金華青春共同體初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列生活現(xiàn)象不屬于直接利用大氣壓的實例是 （ ）

A．塑料吸盤掛鉤能貼在瓷磚上掛毛巾

B．用注射器能把藥液注入肌肉里

C．真空包裝的食品被壓得緊緊的

D．用吸塵器能吸取地板上的灰塵

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年云南騰沖縣初二上期六校聯(lián)考（期末）物理卷（解析版） 題型：填空題

物體與平面鏡平行放置，若物體距平面鏡1米，像距物體____米，若物體向平面鏡靠近0.2米，則像與物體相距_____米。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)初二11月月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：

（1）測量凸透鏡的焦距如圖所示，則該凸透鏡的焦距為 cm。

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 上。

（3）當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、 的實像。 （填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案