14.由于怕飯菜太燙,來(lái)不及冷卻而影響小明的早餐,媽媽總是很早就起床了,為了讓媽媽多睡一會(huì)兒,小明就想找到一種讓物體快速冷卻的方法.為此小明進(jìn)行如下探究:小明注意到媽媽是把飯菜放在空氣中冷卻的,而廚房中適合用來(lái)冷卻的另一種物質(zhì)就是水.水和空氣哪個(gè)的導(dǎo)熱性能好呢?為此小明用兩個(gè)相同的牛奶瓶,都裝入熱牛奶,一個(gè)放在溫度與室溫相同的水中,另一個(gè)就放在空氣中,為了盡量減少其他因素的影響,他把兩個(gè)瓶都用木塊墊起來(lái),放在同一個(gè)桌面上,如圖所示.實(shí)驗(yàn)時(shí)他每隔一定的時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù),得到的數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min051015202530354045
甲的示數(shù)/℃80655342343333333333
乙的示數(shù)/℃80706153464035323030
(1)從表格中的數(shù)據(jù)可知空氣環(huán)境的溫度約為30℃,對(duì)甲、乙兩個(gè)瓶中的牛奶,小明要控制它們哪些量相同?質(zhì)量和初溫(至少填一個(gè))
(2)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn),得到的正確結(jié)論是什么?放在水中冷卻比在空氣中冷卻效果要好.
(3)進(jìn)一步分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),牛奶在冷卻的過(guò)程中越來(lái)越?jīng),下列圖象中能表示其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的是D.

如果有一天你要喝一杯奶茶,現(xiàn)有兩種方法供你選擇:①先將滾燙熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;②先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙熱茶中,然后冷卻5min.你認(rèn)為①(填“①”或“②”)方法效果好.

分析 (1)控制變量法是讓某一個(gè)相關(guān)因素發(fā)生變化,觀察其對(duì)結(jié)果的影響.影響牛奶降低溫度的因素很多,比如牛奶的質(zhì)量、初溫等等.
(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù),如果溫度計(jì)溫度越低,說(shuō)明冷卻效果越好.
(3)物體在冷卻時(shí),其溫度的變化規(guī)律是先快速降溫,后溫度的降低速度變慢,最后物體的溫度等于空氣的溫度而不再變化.
(4)分析題目,若要使水的溫度下降最快,要使物體和室溫溫度差越大.

解答 解:
(1)由圖和表格數(shù)據(jù)可知,甲溫度計(jì)最終的示數(shù)為水和牛奶達(dá)到熱平衡時(shí)的溫度,乙溫度計(jì)最終的示數(shù)為空氣和牛奶達(dá)到熱平衡時(shí)的溫度;在冷卻的過(guò)程中,由于水吸熱,故甲的溫度計(jì)的示數(shù)要高于室溫;乙中牛奶的溫度最終與室溫相同,故空氣環(huán)境的溫度約為30℃;
與牛奶降溫的因素很多,但只能讓其中一個(gè)因素發(fā)生改變,所以需要讓牛奶的質(zhì)量和初溫相同.
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,相同時(shí)間內(nèi),水中浸泡的牛奶溫度較低,說(shuō)明放在水中冷卻比在空氣中冷卻效果要好.
(3)當(dāng)實(shí)驗(yàn)時(shí)間較長(zhǎng)時(shí),相同時(shí)間內(nèi)牛奶降溫的速度逐漸變慢,就是指冷卻速率變慢.故D圖符合題意.
(4)熱水和環(huán)境溫差越大,熱水降溫越快,所以當(dāng)熱奶茶和環(huán)境溫度差越大時(shí)先冷卻,然后再放入適量冷牛奶,故①的冷卻效果更好.
故答案為:(1)30;質(zhì)量和初溫;(2)放在水中冷卻比在空氣中冷卻效果要好;(3)D;(4)①.

點(diǎn)評(píng) 本題考查水的沸騰實(shí)驗(yàn)的靈活應(yīng)用與變通,讀懂題意,理論結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象靈活變通是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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