7.有兩位同學(xué)測一支鋼筆的長度,甲測得的結(jié)果是15.63cm,乙測得的結(jié)果是15.6cm,那么:
(1)若這兩位同學(xué)在測量時(shí)都沒有出錯(cuò)誤,則結(jié)果不同的原因是這兩同學(xué)所用刻度尺的分度值不同.
(2)若這兩位同學(xué)所用刻度尺的分度值都是0.1cm,則乙同學(xué)記錄的結(jié)果是錯(cuò)誤的,其原因是讀數(shù)時(shí)沒有估讀到分度值下一位.

分析 當(dāng)刻度尺的分度值不同時(shí),測量同一物體的長度,記錄結(jié)果是不一樣的,記錄結(jié)果應(yīng)估讀到分度值的下一位.

解答 解:
(1)甲測得的結(jié)果是15.63cm,乙測得的結(jié)果是15.6cm,若這兩位同學(xué)在測量時(shí)都沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤,則結(jié)果不同的原因是:這兩同學(xué)所用刻度尺的分度值不同,甲同學(xué)使用的刻度尺的分度值為1mm,乙同學(xué)使用的刻度尺的分度值為1cm;
(2)若刻度尺的分度值都是0.1cm,記錄結(jié)果應(yīng)估讀到分度值的下一位,乙的結(jié)果是錯(cuò)誤的.
故答案為:
(1)這兩同學(xué)所用刻度尺的分度值不同;
(2)乙;讀數(shù)時(shí)沒有估讀到分度值下一位.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了長度測量中的準(zhǔn)確程度由刻度尺的分度值決定,且長度測量中應(yīng)估讀到分度值的下一位.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.如圖1是小明做“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)的裝置.小明從水溫升高到90℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰5min為止.他記錄的數(shù)據(jù)如表:
t/min0123456789101112
t/℃90919293949596979898969898
(1)如圖1,他們實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是視線沒與溫度計(jì)內(nèi)液柱的上表面相平、玻璃泡接觸了容器底部.
(2)其中第10分鐘的記錄是錯(cuò)的,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是98℃.沸點(diǎn)小于100℃,可能的原因是當(dāng)時(shí)的外界大氣壓低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)小明發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水先沸騰,水先沸騰的原因可能是水量較少或水的初溫較高或用溫水做實(shí)驗(yàn)
(4)沸騰時(shí)杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣放熱液化而形成的.
(5)乙圖水在沸騰前的情況,甲圖水在沸騰時(shí)的情況,
(6)若停止加熱,水不能(“能”或“不能”)繼續(xù)沸騰.

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18.普通自行車上,用力剎閘,這是為了增大摩擦力,在前后軸上安裝了軸承,這是為了減小摩擦力,在輪胎上刻有花紋,這是為了增大摩擦力.給軸上加潤滑油,這是為了減小摩擦力.

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15.如果你家附近建筑工地在施工,影響你的學(xué)習(xí)和休息,為了減小噪聲的干擾,下列做法不合理的是( 。
A.關(guān)緊門窗
B.打開錄音機(jī)播放音樂,并把音量開到最大
C.戴上耳罩
D.告知有關(guān)部門督促施工單位合理安排施工時(shí)間

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12.下面舉出的是幾種根據(jù)杠桿原理制成的工具:A.鉗子;B.鍘刀;C.鑷子;D.理發(fā)剪子;E.剪鐵皮剪子;F.天平;G.起釘錘;H.指甲刀;其中CD是費(fèi)力杠桿,ABEGH是省力杠桿,F(xiàn)等臂杠桿.

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16.在國際單位制中,電功率的單位是( 。
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20.在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:

(1)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系.
(2)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對(duì)比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無關(guān)(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(3)要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選用乙丙 兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比.
(4)他同一深度處多次改變探頭在水中的方向,發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)液面的高度差都相等.得到的結(jié)論是同種液體的同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.

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