19．長(zhǎng)度測(cè)量的基本工具是刻度尺，速度的基本單位是m/s．

分析 根據(jù)我們對(duì)于長(zhǎng)度、速度單位，以及長(zhǎng)度測(cè)量工具的了解來(lái)作答．

解答 解：長(zhǎng)度的測(cè)量工具有：刻度尺、螺旋測(cè)微器、游標(biāo)卡尺，其中刻度尺是常用的測(cè)量工具．
速度的主單位是m/s；
故答案為：刻度尺；m/s；

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)于國(guó)際單位制中單位和長(zhǎng)度測(cè)量工具的了解，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．電源的作用就是給用電器提供電壓．要得到6V的電壓需要用4節(jié)新的干電池串聯(lián)起來(lái)．家庭電路的電壓是220V，合0.22kV．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．請(qǐng)看圖回答下列問(wèn)題：
如圖所示，下面瓶子里裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w且它的密度大于空氣的密度，當(dāng)抽去玻璃板后，過(guò)一段時(shí)間，看見(jiàn)上面的瓶子里也出現(xiàn)了紅棕色二氧化氮?dú)怏w，這說(shuō)明了分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．可聽(tīng)聲的頻率范圍是20Hz～20000Hz．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中．

（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡．
（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛四個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)該B點(diǎn)掛6個(gè)相同的鉤碼，當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一格，則杠桿右（選填“左”或“右”）端將下降．
（3）如圖丙所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置時(shí)，其示數(shù)大小將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）某同學(xué)用圖丁裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，與杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是：杠桿有自重．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．探究物質(zhì)的吸熱能力
器材燒杯、水、煤油、鐵架臺(tái)（包括配件）、石棉網(wǎng)、天平、酒精燈、溫度計(jì)、秒表
步驟
現(xiàn)象		兩只燒杯中盛有等質(zhì)量的水和煤油，用同樣的酒精燈分別給水和煤油加熱，使水和煤油都升高10℃，觀察加熱時(shí)間，發(fā)現(xiàn)對(duì)水加熱的時(shí)間長(zhǎng)．
結(jié)論上述現(xiàn)象表明：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收的熱量一般是不同的，為了表示物質(zhì)的這種性質(zhì)，物理學(xué)中引入了比熱容這個(gè)物理量．
方法實(shí)驗(yàn)中吸收熱量的多少無(wú)法直接測(cè)得，通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)體現(xiàn)，用的科學(xué)方法：轉(zhuǎn)換法
拓展繼續(xù)對(duì)燒杯中的水加熱到90℃時(shí)，每隔1分鐘記錄一次水的溫度，并畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖象，如右圖．由圖象可知：
①6分鐘后繼續(xù)對(duì)水加熱，水溫將不變．
②實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是102℃，說(shuō)明當(dāng)時(shí)氣壓要大于（填“大于”、“等于”或“小于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．		 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．一人用力沿水平方向向左推著一個(gè)質(zhì)量為50kg的木箱勻速前進(jìn)，如果木箱受到的摩擦力是200N，則此人的推力為200N，摩擦力的方向水平向右；此木箱的重力為500N，它的施力物體是地球．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示為探究“電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路．在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問(wèn)題，應(yīng)該采取的操作是（　�。�
A．保持變阻器滑片不動(dòng)B．適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)
C．將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向左移動(dòng)D．將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向右移動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．歐姆定律表明（　�。�
A．導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比
B．導(dǎo)體兩端的電壓跟電流成正比，跟電阻成反比
C．導(dǎo)體電阻大小是由電流和電壓決定的
D．導(dǎo)體電阻大小跟電壓成正比，跟電流成反比

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