亮亮在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂的振動時猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短及材料有關(guān)。于是他想通過實驗來研究一下自己的猜測是否正確。于是在實驗室中實驗，下表是他在實驗時控制的琴弦條件

（1）如果他想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦粗細的關(guān)系，則他應(yīng)選用表中編號____的琴弦。

（2）如果他想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦材料的關(guān)系，則他應(yīng)選用表中編號____的琴弦。

（3）探究過程通常采用下列步驟：①分析歸納；②實驗研究；③提出問題（或猜想）④得出結(jié)論等。則亮亮要完成本探究的全過程，所采取的合理順序應(yīng)該是_______。

AB DE ③②①④ 【解析】（1）探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦粗細的關(guān)系，應(yīng)控制琴弦的材料和長度相同，琴弦的橫截面積不同，因此他應(yīng)選用表中編號A、B的琴弦。 （2）探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦材料的關(guān)系，應(yīng)控制琴弦的長度和橫截面積相同，選用材料不同的琴弦，則他應(yīng)選用表中編號D、E的琴弦。 （3）亮亮要完成本探究的全過程，采用的步驟是：提出問題、實驗研究、分析歸納、得出結(jié)論，因此所采取的合理順序...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第3節(jié) 測量物質(zhì)的密度 同步練習(xí)1 題型：單選題

要測一拇指粗細、長短的柱形金屬塊的體積，現(xiàn)有足量的水和表中所示的量筒可供選擇，從可行性和準(zhǔn)確性上考慮，應(yīng)選用的量筒是（ ）

A. 10，0.2 B. 50，1 C. 100，2 D. 200，5

B 【解析】拇指粗細、長短的柱形金屬塊的體積約為10cm3，即10ml，使用排水法測金屬塊的體積，金屬塊和水的總體積就大于10ml，所以不能使用量程為10ml的量筒；量程為50ml、100ml、200ml的量筒中，50ml的量筒分度值更小，測量結(jié)果更準(zhǔn)確。故選B.

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第2節(jié) 密度 同步練習(xí)1 題型：填空題

我們常說“鐵比木頭重”是指鐵的__ 比木頭大，冬天里，戶外裝有水的水缸常會出現(xiàn)破裂是因為水缸里的水結(jié)成冰后，其體積____ （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

密度 變大 【解析】因為鐵和木頭的質(zhì)量以及體積都不確定，但相同體積的鐵比木頭的質(zhì)量大，所以“鐵比木頭重”是指鐵的密度比木頭大；水結(jié)冰時，狀態(tài)發(fā)生變化，雖然質(zhì)量不變，但體積增大，所以會出現(xiàn)冬天室外的水缸被“凍破”的現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第3節(jié) 測量物質(zhì)的密度 同步練習(xí)2 題型：實驗題

小光同學(xué)想測出一個實心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水面上，于是小光設(shè)計了以下實驗步驟：

A．用調(diào)好的天平測出塑料球的質(zhì)量，天平平衡時如圖a所示．記錄塑料球的質(zhì)量為m；

B．把適量的水倒進量筒中如圖b所示，記錄此時水的體積為Vl；

C．用細線在塑料球下吊一個小鐵塊放入水中，靜止時如圖c所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V2；

D．取出塑料球，把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖d所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V3；

E．利用密度公式計算出結(jié)果。

根據(jù)上述實驗過程，回答下列問題．

（1）實驗中多余的步驟是_______________；（填字母）

（2）實驗中用天平測出塑料球的質(zhì)量m=_______g，塑料球的密度p=___________kg/m3．此密度的測量值比真實值偏________。

（3）在交流時小華認(rèn)為，本題所用器材中，不用天平，也能測出該塑料球的密度，只需在B、C、D三個步驟中再增加一個步驟．請你寫出這個步驟________________________________________。

根據(jù)你補充的步驟，寫出計算塑料球密度的表達式____________________。（用字母表示，水的密度為）

B 11.2 0.56×103 小 將塑料球放入圖b所示的量筒內(nèi)使其漂浮在水面上，讀出量筒示數(shù)V4 見解析所示 【解析】(1)實驗中測出塑料球和鐵塊的總體積及鐵塊的體積，便可求出塑料球的體積，所以步驟B是多余的；(2)游碼對應(yīng)的刻度值，標(biāo)尺每一個大格代表1g，每一個小格代表0.2g，游碼對應(yīng)的刻度值是1.2g.塑料塊的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值=10g+1.2g=11.2g.塑料球的...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第3節(jié) 測量物質(zhì)的密度 同步練習(xí)2 題型：單選題

2015年桂林市體育中考的現(xiàn)場，很多同學(xué)為了補充能量都在喝某品牌的運動飲料，小紅同學(xué)利用所學(xué)的知識測量了該飲料的密度，實驗步驟如下：

①用天平測出空量筒的質(zhì)量

②向量筒中倒入適量飲料，測出其體積

③用天平測出量筒和飲料的總質(zhì)量．

對于上述事宜步驟的評價，正確的是（ ）

A. 所測出飲料的體積一定不準(zhǔn)確，不可取

B. 能測出飲料的密度且步驟完全規(guī)范合理

C. 測出飲料的密度值偏大，不可取

D. 易使量筒從天平上傾斜而摔碎，不宜提倡

D 【解析】實驗中，量筒和飲料的總質(zhì)量減去空量筒的質(zhì)量，即量筒中飲料的質(zhì)量，所測質(zhì)量、體積正確，根據(jù)密度公式可得，所測密度不會偏大，故A、C錯誤。 量筒是測量液體體積的工具，形狀細而長，步驟③把量筒放在天平上測質(zhì)量是不合適的，易使量筒從天平上傾斜而摔碎，故B錯誤，D正確。 答案為D。

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科目：初中物理 來源：教育科學(xué)版物理八年級上冊第1章走進實驗室單元檢測題 題型：單選題

測量是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提，測量的真實性和精確程度直接決定了研究的成�。谙铝嘘P(guān)于測量的幾種說法中，選出你認(rèn)為最優(yōu)的一項（ ）

A. 測量前要觀察測量工具的量程，以選擇合適的測量工具

B. 測量前要觀察測量工具的分度值，以滿足測量精度的要求

C. 測量前要觀察零刻度，以確定是否有零誤差

D. 測量前上述三種做法都是必要的

D 【解析】解答：在進行測量前，要注意觀察測量工具的量程與分度值，選擇合適的測量工具，工具的量程應(yīng)大于被測物體的最大值，要選擇盡可能小的分度值，以提高測量精度；選擇完測量工具后要注意觀察測量工具的零刻度線，看零刻度線是否有磨損，由此可知，ABC所述內(nèi)容是測量時必須做到的，故D正確；

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第1節(jié) 質(zhì)量 同步練習(xí)1 題型：單選題

一鐵塊的質(zhì)量會發(fā)生變化的情況是（ ）

A. 將它熔化成鐵水

B. 將它軋成薄鐵片

C. 將它切掉一個角

D. 將它從地球運到月球

C 【解析】試題分析：質(zhì)量是物體的一種屬性，它不隨物體的形狀、位置、溫度和狀態(tài)的改變而改變；將它熔化成鐵水是狀態(tài)變了，把它軋成薄鐵片是形狀變了，從地球運到月球是位置變了，但鐵塊所含鐵的多少沒有改變，故其質(zhì)量不會改變，所以ABD錯；切掉一個角后，鐵塊所含鐵物質(zhì)減少了，所以質(zhì)量變了，故C正確；應(yīng)選C。

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理下冊第六章力和機械 檢測題 題型：作圖題

如圖所示，小蠻用繩子拉木箱，請畫出：

①木箱受到的重力示意圖；

②木箱受到的拉力示意圖．

【解析】重力和拉力的作用點都畫在重心上，重力的方向是豎直向下的，拉力的方向與繩子的方向相同。故答圖如下：

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第20章電與磁單元測試練習(xí)2 題型：單選題

關(guān)于電與磁實驗的裝置圖，其中用來研究磁場對電流有力的作用的是

A. B. C. D.

D 【解析】A是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗；B是探究電流磁效應(yīng)的實驗；C是探究電磁鐵與線圈匝數(shù)關(guān)系的實驗；D是探究磁場對電流作用的實驗． 故選D．

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同步練習(xí)冊答案