【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖.

(1)小紅同學(xué)在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn),剛接好最后一根導(dǎo)線,表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知在連接電路時(shí),他忘了________ 小明同學(xué)在測量A處的電流時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是________;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為________

(2)同學(xué)們在解決了以上問題后,將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處,閉合開關(guān),測出數(shù)據(jù)并立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律.________

(3)請(qǐng)你指出他們實(shí)驗(yàn)中的不足是________,改進(jìn)方法是________

【答案】斷開開關(guān) 電流表正負(fù)接線柱接反了 0.24A 干路電流總電流等于各支路電流之和 實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少 換用不同規(guī)格的燈泡多次實(shí)驗(yàn)

【解析】

(1)物理學(xué)中規(guī)定,在拆接電路時(shí)開關(guān)要處于斷開狀態(tài),故小紅同學(xué)在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn),剛接好最后一根導(dǎo)線,表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知在連接電路時(shí),他忘了斷開開關(guān);小明同學(xué)在測量A處的電流時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,圖乙的電流表指針反向偏轉(zhuǎn),故原因是電流表正負(fù)接線柱接反了;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,丙圖電流表選用的為小量程,分度值為0.02A,指針出在0.2A后2格,故電流表的示數(shù)為0.24A;(2)并聯(lián)電路的電流規(guī)律為干路電流(總電流)等于各支路電流之和;(3)實(shí)驗(yàn)中的不足是實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn),結(jié)論不具有普遍性,改進(jìn)方法是換用不同規(guī)格的燈泡多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,封閉容器中裝有650ml水,放在水平桌面上,這時(shí)容器對(duì)水平支持面的壓強(qiáng)為p1,而水對(duì)容器底的壓力為F1,若將容器倒置于水平面上,容器對(duì)水平支持面的壓強(qiáng)為p2,水對(duì)容器底的壓力為F2,已知p1: p2=7:10,F1: F1=15:14,前后兩次水面的高度差為5cm。若在圖中給容器頂施加一個(gè)力F3,可使容器對(duì)支持面的壓強(qiáng)等于倒置后容器對(duì)支持面的壓強(qiáng);若給倒置后的容器頂施加一個(gè)力F4,可使其對(duì)支持面的壓強(qiáng)等于如圖時(shí)容器對(duì)支持面的壓強(qiáng),已知F3- F4=0.9N。則

A. 容器的質(zhì)量為50g

B. F4的大小為6.3N

C. 如圖時(shí)容器上底面積和下底面積比為49:75

D. 如圖時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為1500Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,

(1)可以說明分子之間有引力的是________

(2)可以說明氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象的是________

(3)可以說明摩擦起電的是________

(4)剩下的一個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是興趣小組研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)物圖,實(shí)驗(yàn)中保持電源電壓不變,先閉合開關(guān)S

A甲表有示數(shù),乙表沒有示數(shù)

B再閉合開關(guān)S1,甲表示數(shù)等于于乙表示數(shù)

C再閉合開關(guān)S1,甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)不變

D再閉合開關(guān)S1,甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,木塊放在水平面上,用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉木塊做直線運(yùn)動(dòng).兩次拉動(dòng)木塊得到的s-t圖象分別是圖乙中的圖線①、②.兩次對(duì)應(yīng)的彈簧測力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2,兩次拉力的功率分別為Pl、P2,兩次木塊的動(dòng)能分別為El、E2,則F1 ___F2,Pl____P2,El___E2.(均選填“<”、“=”或“>”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生物進(jìn)化過程中,生物的某些部位長成了特殊的形狀;生活、生產(chǎn)中機(jī)械和交通設(shè)施也做成一定的形狀以適應(yīng)實(shí)際需要.那么圖示中達(dá)到了減小壓強(qiáng)效果的是(

A.啄木鳥的喙能插入堅(jiān)硬的樹皮

B.載重汽車有許多輪子

C.盲道上鋪有凸起花紋

D.注射器的頭很尖

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度為0.1N的彈簧測力計(jì),底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細(xì)線等。

1)小冉進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):步驟A所示彈簧測力計(jì)的示數(shù)為_____N;用彈簧測力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟分別如圖B、C、DE、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:

實(shí)驗(yàn)步驟

B

C

D

E

F

彈簧測力計(jì)示數(shù)/N

2.6

2.5

2.4

2.4

2.3

2)在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F_____N。

3)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、BC、D,可以說明浮力大小跟_____有關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F,可以說明浮力大小跟_____有關(guān)。

4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)可算出了某種液體的密度是_____kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)物理課外興趣小組的同學(xué)想探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素,他們聯(lián)想到在出電影院時(shí)門越窄、通道越長,則人流越難通過,由此猜想導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長度和橫截面積有關(guān)。于是他們找來了同種材料制成的各種長度和橫截面積的金屬絲,并設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。

(1)連接電路時(shí),開關(guān)S應(yīng)處于__________(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài)。閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于_____

(2)請(qǐng)你根據(jù)電路圖,在如圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線連接好實(shí)物電路__________。

(3)經(jīng)過測量,他們得到了下表所示的數(shù)據(jù):

序號(hào)

物理量  

1

2

3

4

5

6

7

8

9

長度L/m

2.0

4.0

6.0

2.0

4.0

6.0

2.0

4.0

6.0

橫截面積

S/mm2

1.0

1.0

1.0

2.0

2.0

2.0

4.0

4.0

4.0

R/Ω

2.0

4.0

6.0

1.0

2.0

3.0

0.5

1.0

1.5

比較表中的第 1、2、3 組數(shù)據(jù),你能得到的結(jié)論是_________________;

比較表中的第 1、4、7組數(shù)據(jù),你能得到的結(jié)論是__________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的平底容器質(zhì)量為0.3kg,底面積為3×l0-3m3,內(nèi)裝0.6kg的水后,測得容器中水深15cm,若將該容器放在面積為1m的水平桌面中央,求

1)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

2)容器中的水對(duì)容器底的壓力。(忽略容器厚度,取g=10N/kg)

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