小敏的實(shí)驗(yàn)是“探究凸透鏡成像的特點(diǎn)”.她的困惑是:不知道實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的凸透鏡的焦距.小亮給他提供的解決方案是:根據(jù)圖示的設(shè)計(jì)方案圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).測(cè)出焦距.
(1)你的意見(jiàn):小亮的“方案”是
可行
可行
(填“可行”或“不可行”)的.
A.如果“方案”可行,請(qǐng)你對(duì)利用該“方案”測(cè)量焦距的具體操作提出一條注意事項(xiàng):
必須調(diào)出最小最亮的光斑
必須調(diào)出最小最亮的光斑

B.如果“方案”不可行,請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕鉀Q方案:
A
A
.(說(shuō)明:若你認(rèn)為“方案”可行,則選A解答,若你認(rèn)為“方案”不可行,則選B解答)
(2)假如該透鏡的焦距為10cm.小敏開(kāi)始做“探究凸透鏡成像的特點(diǎn)”這個(gè)實(shí)驗(yàn),用光具座實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在
同一高度上
同一高度上

小敏按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量,并將觀測(cè)情況記錄在下表中(見(jiàn)圖).
①下表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)5中像的性質(zhì)為
正立、放大的虛像
正立、放大的虛像
,它在生活中的應(yīng)用是
放大鏡
放大鏡

②根據(jù)下表實(shí)驗(yàn)序號(hào)1,當(dāng)像的性質(zhì)為倒立縮小的實(shí)像時(shí),它在生活中的應(yīng)用是照相機(jī),你們能根據(jù)所學(xué)知識(shí)給談一談小孔相機(jī)與普通照相機(jī)的異同嗎?請(qǐng)分別列出他們的一個(gè)相同點(diǎn)和一個(gè)不同點(diǎn).
相同點(diǎn):
小孔成像和照相機(jī)都成倒立的實(shí)像
小孔成像和照相機(jī)都成倒立的實(shí)像
;
不同點(diǎn):
小孔成像是光沿直線傳播原理,照相機(jī)是光的折射原理
小孔成像是光沿直線傳播原理,照相機(jī)是光的折射原理
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 物距u/cm 像距v/cm 像的性質(zhì)
1 30 15 倒立、縮小的實(shí)像
2 25 16.7 倒立、縮小的實(shí)像
3 20 20 倒立、等大的實(shí)像
4 15 32 倒立、放大的實(shí)像
5 5 /  
分析:(1)根據(jù)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線會(huì)聚于焦點(diǎn),可以讓太陽(yáng)光平行于凸透鏡的主光軸入射到凸透鏡的主光軸,在另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏,直到調(diào)出最小最亮的光斑,測(cè)出光斑到凸透鏡的距離即為凸透鏡的焦距;
實(shí)驗(yàn)時(shí)注意用平行光源,必須調(diào)出最小最亮的光斑,太陽(yáng)光與凸透鏡的主光軸盡量平行等.
(2)要知道凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)的要求,首先必須將燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心放在同一高度上,明確凸透鏡的成像規(guī)律.
(3)根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知物體在一倍焦距以內(nèi)成正立放大虛像,放大鏡就是應(yīng)用了這個(gè)規(guī)律.
(4)小孔成像的原理是光的直線傳播,所以,小孔所成的像一定是倒立的實(shí)像,至于成像的大小取決于像到小孔的距離.一般照相機(jī)的原理是光的折射,成的像是倒立縮小的實(shí)像.
解答:解:(1)小亮給小敏提供的方案是用平行光平行于凸透鏡的主光軸,折射光線會(huì)聚于焦點(diǎn),測(cè)出焦點(diǎn)到凸透鏡的距離即為焦距,所以方案是可行的;
實(shí)驗(yàn)時(shí)可以用太陽(yáng)光當(dāng)平行光源,但要注意必須調(diào)出最小最亮的光斑時(shí)才可以測(cè)量,還要注意太陽(yáng)光與凸透鏡的主光軸盡量平行等;
故答案為:可行;必須調(diào)出最小最亮的光斑;A.
(2)根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律中實(shí)驗(yàn)的要求,必須讓三者中心放在同一高度上,使其成像在光屏的中心,
故答案為:同一高度上.
(3)由凸透鏡成像規(guī)律可知,物體在一倍焦距以內(nèi)成正立放大虛像,放大鏡成正立放大虛像.
故答案為:正立、放大的虛像;放大鏡.
(4)小孔成像和照相機(jī)都成倒立的實(shí)像,但是成像的原理不同.小孔成像是光沿直線傳播原理,照相機(jī)是光的折射原理.
故答案為:①小孔成像和照相機(jī)都成倒立的實(shí)像;
②小孔成像是光沿直線傳播原理,照相機(jī)是光的折射原理.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 物距u/cm 像距v/cm 像的性質(zhì)
1 30 15 倒立、縮小的實(shí)像
2 25 16.7 倒立、縮小的實(shí)像
3 20 20 倒立、等大的實(shí)像
4 15 32 倒立、放大的實(shí)像
5 5 / 正立、放大的虛像
點(diǎn)評(píng):用平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線會(huì)聚于焦點(diǎn)的方法測(cè)焦距最簡(jiǎn)便,還可以根據(jù)凸透鏡成倒立等大的實(shí)像時(shí),u=v=2f來(lái)測(cè)凸透鏡的焦距.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

14、“鼠標(biāo)在鼠標(biāo)墊上移動(dòng)時(shí),為什么屏幕上的光標(biāo)會(huì)隨之移動(dòng)?”小科對(duì)此感到好奇,于是進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):用相同大小的壓力,讓鼠標(biāo)以相同的速度分別在鼠標(biāo)墊、平整的桌面和光滑的玻璃面上移動(dòng),發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)在鼠標(biāo)墊上移動(dòng)時(shí),光標(biāo)移動(dòng)正常;在桌面上移動(dòng)時(shí),光標(biāo)移動(dòng)不靈活;而在玻璃面上移動(dòng)時(shí),光標(biāo)基本不移動(dòng).
(1)小科做上述實(shí)驗(yàn)是因?yàn)樗聹y(cè):光標(biāo)會(huì)隨鼠標(biāo)的移動(dòng)而移動(dòng),可能與鼠標(biāo)移動(dòng)時(shí)受到的
滑動(dòng)摩擦力
大小有關(guān).通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)小科認(rèn)為自己的猜想是正確的.
(2)小敏仔細(xì)觀察了通電時(shí)的鼠標(biāo),發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)的反面有如圖所示的發(fā)光點(diǎn)和小凸點(diǎn),因此他對(duì)小科結(jié)論的正確性產(chǎn)生了懷疑.于是,他在不拆開(kāi)鼠標(biāo)的前提下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
讓鼠標(biāo)稍稍離開(kāi)鼠標(biāo)墊,移動(dòng)鼠標(biāo),觀察光標(biāo)是否移動(dòng)
.實(shí)驗(yàn)證明小科的猜想是錯(cuò)誤的!“到底是什么原因使光標(biāo)隨著鼠標(biāo)的移動(dòng)而移動(dòng)?”小科和小敏又開(kāi)始新的探究…

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

“鼠標(biāo)在鼠標(biāo)墊上移動(dòng)時(shí),為什么屏幕上的光標(biāo)會(huì)隨之移動(dòng)?”
小科對(duì)此感到好奇,于是進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):用相同大小的壓力,讓鼠標(biāo)以相同的速度分別在鼠標(biāo)墊、平整的桌面和光滑的玻璃面上移動(dòng),發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)在鼠標(biāo)墊上移動(dòng)時(shí),光標(biāo)移動(dòng)正常;在桌面上移動(dòng)時(shí),光標(biāo)移動(dòng)不靈活;而在玻璃面上移動(dòng)時(shí),光標(biāo)基本不移動(dòng).小科做上述實(shí)驗(yàn)是因?yàn)樗聹y(cè):光標(biāo)會(huì)隨鼠標(biāo)的移動(dòng)而移動(dòng),可能與鼠標(biāo)移動(dòng)時(shí)受到的
滑動(dòng)摩擦力大小
滑動(dòng)摩擦力大小
大小有關(guān).通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)小科認(rèn)為自己的猜想是正確的.
小敏仔細(xì)觀察了通電時(shí)的鼠標(biāo),發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)的反面有如圖所示的發(fā)光點(diǎn)和小凸點(diǎn),因此他對(duì)小科結(jié)論的正確性產(chǎn)生了懷疑.于是,他在不拆開(kāi)鼠標(biāo)的前提下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
讓鼠標(biāo)稍稍離開(kāi)鼠標(biāo)墊,移動(dòng)鼠標(biāo),觀察光標(biāo)是否移動(dòng)
讓鼠標(biāo)稍稍離開(kāi)鼠標(biāo)墊,移動(dòng)鼠標(biāo),觀察光標(biāo)是否移動(dòng)

實(shí)驗(yàn)證明小科的猜想是錯(cuò)誤的!“到底是什么原因使光標(biāo)隨著鼠標(biāo)的移動(dòng)而移動(dòng)?”小科和小敏又開(kāi)始新的探究…人類(lèi)在探索自然規(guī)律的過(guò)程中,總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法,如:“控制變量法”、“等效替代法”、“類(lèi)比法”、“理想模型法”等.
下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例:①研究電流時(shí),把電流比作水流;②研究磁場(chǎng)時(shí),引入“磁感線”;③研究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí),讓物體的質(zhì)量保持不變;④研究光的傳播時(shí),引入“光線”.其中,采用了相同研究方法的是
C
C
  
A.①和②B.②和③C.②和④D.③和④

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科目:初中物理 來(lái)源:2009年浙江省寧波市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

“鼠標(biāo)在鼠標(biāo)墊上移動(dòng)時(shí),為什么屏幕上的光標(biāo)會(huì)隨之移動(dòng)?”小科對(duì)此感到好奇,于是進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):用相同大小的壓力,讓鼠標(biāo)以相同的速度分別在鼠標(biāo)墊、平整的桌面和光滑的玻璃面上移動(dòng),發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)在鼠標(biāo)墊上移動(dòng)時(shí),光標(biāo)移動(dòng)正常;在桌面上移動(dòng)時(shí),光標(biāo)移動(dòng)不靈活;而在玻璃面上移動(dòng)時(shí),光標(biāo)基本不移動(dòng).
(1)小科做上述實(shí)驗(yàn)是因?yàn)樗聹y(cè):光標(biāo)會(huì)隨鼠標(biāo)的移動(dòng)而移動(dòng),可能與鼠標(biāo)移動(dòng)時(shí)受到的______大小有關(guān).通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)小科認(rèn)為自己的猜想是正確的.
(2)小敏仔細(xì)觀察了通電時(shí)的鼠標(biāo),發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)的反面有如圖所示的發(fā)光點(diǎn)和小凸點(diǎn),因此他對(duì)小科結(jié)論的正確性產(chǎn)生了懷疑.于是,他在不拆開(kāi)鼠標(biāo)的前提下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):______.實(shí)驗(yàn)證明小科的猜想是錯(cuò)誤的!“到底是什么原因使光標(biāo)隨著鼠標(biāo)的移動(dòng)而移動(dòng)?”小科和小敏又開(kāi)始新的探究…

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