分析 (1)已知課桌的質(zhì)量,利用公式G=mg計算課桌的重力;由于課桌放在水平地面上,則課桌對地面的壓力等于重力;
(2)已知課桌與水平地面的接觸面積,利用p=$\frac{F}{S}$計算壓強.
解答 解:(1)課桌放在水平地面上,則課桌對地面的壓力:
F=G=mg=8kg×10N/kg=80N;
(2)課桌對水平地面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{80N}{0.08{m}^{2}}$=1×103Pa.
答:(1)該課桌對水平地面的壓力為80N;
(2)該課桌對水平地面的壓強為1×103Pa.
點評 本題主要考查了重力、壓強公式的理解和運用,比較基礎,關鍵是知道課桌放在水平地面上,對地面的壓力等于重力.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 20N | B. | 10N | C. | 5N | D. | 0N |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 火車啟動時,從靜止變?yōu)檫\動 | |
B. | 在地面上滾動的小球,速度逐漸變小 | |
C. | 重物被吊車沿直線向上勻速吊起 | |
D. | 行駛在盤山公路上保持速度大小不變的汽車 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 機械能不變,重力勢能不變 | B. | 機械能不變,動能變小 | ||
C. | 機械能變小,動能不變 | D. | 機械能變小,動能變小 |
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