【題目】運(yùn)用你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行“特殊測(cè)量”下面的幾種方法中不可行的是

A. 用天平“稱”出墨水瓶的容積B. 用量筒“量”出小鋼珠的質(zhì)量

C. 用天平“稱”出一張紙的厚度D. 用量筒“量”出0.2kg的酒精

【答案】C

【解析】

A. 稱出空瓶的質(zhì)量，稱出瓶子和裝滿水的總質(zhì)量，兩次相減得水的質(zhì)量，根據(jù)密度公式ρ＝,可得V＝，天平稱量出水的質(zhì)量，除以水的密度，就是水的體積。所以A方法可行。B. 根據(jù)密度公式ρ＝，可得m＝ρV，量筒測(cè)量出鋼珠的體積，乘以鋼的密度，就是鋼珠的質(zhì)量。所以B方法可行。C. 我們用天平測(cè)出紙的質(zhì)量，然后除以紙的密度，這樣就得出紙的體積。用刻度尺測(cè)出紙的長(zhǎng)和寬，算出紙的面積，最后用體積除以面積算出紙的厚度。但一張紙的質(zhì)量太輕，用天平也無(wú)法測(cè)量，所以要測(cè)量選n張紙的質(zhì)量，再求出一張的質(zhì)量，誤差就大了，故C方法不可行。D. 根據(jù)密度公式：ρ＝,可得V＝，已知酒精的質(zhì)量0.2kg，除以酒精的密度，就能求出酒精的體積，故D方法可行。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月5日C919在浦東機(jī)場(chǎng)成功起飛,這是我國(guó)最新自主研發(fā)的中型民航客機(jī),打破了歐美國(guó)家民航技術(shù)的長(zhǎng)期壟斷,成為我國(guó)“大國(guó)制造”的標(biāo)志之一.該機(jī)在某次試飛時(shí)在某段路程上水半勻速直線飛行765km用時(shí)2.5h,則飛機(jī)這段路程上:飛行的速度是____m/s。著陸后靜止在水平地面時(shí),由于新材料的使用并增大了輪子與地面的總接觸面積,該飛機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)很小,約為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,如果飛機(jī)輪子與地面的總接觸面積為4m2.則飛機(jī)的質(zhì)量的約為_________t，飛機(jī)水平勻速飛行時(shí)受到的升力是_________N.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】飛機(jī)機(jī)翼初看象是一個(gè)整體，實(shí)際上是由幾部分組成的，如圖甲．它的襟翼可以繞軸向后下方、后上方偏轉(zhuǎn)．飛行員在飛機(jī)上升、下降等過(guò)程中，是通過(guò)操縱桿改變襟翼的彎度來(lái)改變飛機(jī)的升力、阻力的．下圖是簡(jiǎn)化的機(jī)翼截面圖，假如飛機(jī)在空中要做出橫滾動(dòng)作（飛機(jī)水平飛行時(shí)以機(jī)身為軸旋轉(zhuǎn)），其右側(cè)機(jī)翼形狀如圖乙，則其左側(cè)機(jī)翼的形狀最可能為

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中甲所示的電路，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移至b端的過(guò)程中，電流表和電壓表的示數(shù)關(guān)系如圖乙所示，則R0的阻值為___Ω；當(dāng)電壓表的示數(shù)為4V時(shí)，R0的功率為____ W；滑動(dòng)變阻器的最大阻值為_______ Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示是某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，圖乙所示是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度一時(shí)間關(guān)系圖象，已知冰的質(zhì)量為100g．

（1）圖甲所示溫度計(jì)的示數(shù)是____℃．

（2）冰從開(kāi)始熔化到完全熔化持續(xù)了______min．

（3）物質(zhì)在第5min具有的內(nèi)能比第7min時(shí)的內(nèi)能_____．

（4）設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了_______J的熱量．[C冰=2.1×103J/（kg℃），C水=4.2×103J/（kg℃）]

（5）在圖乙所示中，AB段與 CD段的傾斜程度不同，這是因?yàn)?/span>_________________-．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)如今的大街小巷，不管是商店里還是公交車(chē)上，不管你在等車(chē)還是在用餐，就連走路的人群里，都能看到這樣的人：他們齊刷刷低頭盯著屏幕，手里拿著手機(jī)、iPad玩游戲、看視頻、刷微博、發(fā)微信……這就是“手機(jī)依賴癥”的表現(xiàn)，他們被稱為“低頭族”。

（1）如圖甲所示，用相機(jī)拍照時(shí)，在芯片上所成的像是倒立的、縮小的____　像（選填“實(shí)”或“虛”）．鏡頭靠近人時(shí)，像的大小將變____，此時(shí)像會(huì)_____透鏡（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）．用相機(jī)拍攝遠(yuǎn)近不同的物體時(shí)，通過(guò)伸縮鏡頭，使像清晰地成在芯片上，這個(gè)操作過(guò)程便是“調(diào)焦”，如圖乙所示．

（2）小敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)手機(jī)不能“調(diào)焦”但成像也基本清晰，她將手機(jī)拿到哥哥工作的大學(xué)實(shí)驗(yàn)室去探究，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，判斷手機(jī)鏡頭的焦距大約為_____-

A、5m B、0.5m C、0.05m D、0.005m

（3）手機(jī)拍攝遠(yuǎn)近不同的物體不需要“調(diào)焦”的原因：是因?yàn)槭謾C(jī)鏡頭 ____- 較小，拍攝時(shí)物距都遠(yuǎn)大于2倍焦距，像距變化的范圍比較______（填“大”或“小”），所以不需要“調(diào)焦”。

（4）你的同學(xué)小明就是“低頭族”一員，長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)，以致學(xué)業(yè)荒廢，請(qǐng)你勸勸他____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明將銅片、鋅片插入土豆，制成土豆電池．如圖（a）所示，閉合電鍵S1，發(fā)光二極管發(fā)光。為判斷土豆電池的正、負(fù)極，他連接電路如圖（b）所示，試觸電鍵S2，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針向左偏轉(zhuǎn)。

①由圖（a）可知，此裝置的能量轉(zhuǎn)化方式主要是：______能→______能→光能。

②由圖（b）可知，銅片是土豆電池的______極。

③關(guān)于土豆電池，你還想研究的物理問(wèn)題是______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（雙選）如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F﹣t和v﹣t圖像分別如圖乙、丙所示，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 當(dāng)t=2 s時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，摩擦力是0

B. 當(dāng)t=3 s時(shí)，物體受到摩擦力是5 N

C. 4﹣6 s內(nèi)，拉力F做的功是20 J

D. 2﹣4 s內(nèi)，物體的機(jī)械能保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)小球固定在彈性細(xì)桿的末端,彈性細(xì)桿豎直安置在一個(gè)平臺(tái)上,小球靜止時(shí)在平衡位置O,當(dāng)小球被撥離平衡位置到A處后釋放,小球?qū)⒑蜅U一起按如圖所示的方式來(lái)回振動(dòng)。若將小球從A出發(fā)再次回到A確定為振動(dòng)1次,可以數(shù)出一段時(shí)間內(nèi)小球來(lái)回振動(dòng)的次數(shù)(取整數(shù))。

小組同學(xué)猜想小球在1分鐘內(nèi)的振動(dòng)次數(shù)可能受下列因素影響。

甲．細(xì)桿長(zhǎng)度; 乙.小球開(kāi)始釋放位置與平衡位置之間的距離AO; 丙.小球質(zhì)量

他們想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究影響小球在1分鐘內(nèi)振動(dòng)次數(shù)的因素。于是設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)記錄表一,并將些有關(guān)的實(shí)驗(yàn)條件及數(shù)據(jù)記錄在表一中:

①根據(jù)表一中的信息,你認(rèn)為可以探究的相關(guān)因素是_____

A.甲 B.乙 C.丙 D甲和乙 E甲和丙

F乙和丙 G.甲、乙、丙 H與甲、乙、丙無(wú)關(guān)的其它因素

請(qǐng)說(shuō)明你選擇該選項(xiàng)的依據(jù):________

②小組同學(xué)隨后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表二中

根據(jù)表二中的信息,你認(rèn)為影響小球1分鐘內(nèi)振動(dòng)次數(shù)的因素是 ________,

A.甲 B.乙 C.丙 D甲和乙 E甲和丙

F乙和丙 G.甲、乙、丙 H與甲、乙、丙無(wú)關(guān)的其它因素

請(qǐng)說(shuō)明你選擇該選項(xiàng)的依據(jù): __________

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