【題目】小明將銅片、鋅片插入土豆,制成土豆電池.如圖(a)所示,閉合電鍵S1,發(fā)光二極管發(fā)光為判斷土豆電池的正、負(fù)極,他連接電路如圖(b)所示,試觸電鍵S2,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針向左偏轉(zhuǎn)。

由圖(a)可知,此裝置的能量轉(zhuǎn)化方式主要是:____________光能

由圖(b)可知,銅片是土豆電池的______。

關(guān)于土豆電池,你還想研究的物理問(wèn)題是______

【答案】 化學(xué) 土豆的大小、淀粉的含量、電極插入的深淺等對(duì)電流的影響

【解析】解:在如圖(a)所示的工作過(guò)程中,其能量轉(zhuǎn)化方式主要是土豆中的化學(xué)能,轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為二極管的光能;

如圖(b)所示,當(dāng)指針向左偏轉(zhuǎn)時(shí),說(shuō)明電壓表的正負(fù)極是反接的,故可判斷銅片是土豆電池的正極.

關(guān)于土豆電池,還可以研究的物理問(wèn)題有:土豆的大小、淀粉的含量、電極插入的深淺等對(duì)電流的影響.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)定小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V,電阻大約為20Ω.可供選用的滑動(dòng)變阻器R1R2的最大值分別為20Ω, 40Ω,實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整___________,要求向左移動(dòng)滑片時(shí)電壓表示數(shù)變小;經(jīng)過(guò)判斷可知本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是________(選填“R1”或“R2“)

(2)如圖乙所示是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象。根據(jù)圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_______W;某同學(xué)誤將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端,如圖丙所示,他從滑片置于最右端時(shí)開(kāi)始記錄第1組數(shù)據(jù),逐漸調(diào)節(jié)滑片測(cè)得多組數(shù)據(jù)并描繪出U-I圖象如圖所示,實(shí)際上小燈泡兩端的電壓太高會(huì)縮短燈泡的壽命,為使實(shí)驗(yàn)中小燈泡兩端電壓不超過(guò)3.5V,則清動(dòng)變阻器接入電路的最小阻值為_____________Ω(保留一位小數(shù))

完成實(shí)驗(yàn)后,小強(qiáng)利用電流表和阻值為R0的定值電阻,測(cè)量小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電功率P1,他選擇了滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路.如圖丁所示:

為了測(cè)量出燈泡L的電功率,請(qǐng)只添加兩條導(dǎo)線完成圖丁所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接________

②請(qǐng)把小明的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:

(1)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、閉合開(kāi)關(guān)S、S2,,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使_____________

(2)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2、閉合開(kāi)關(guān)S、S1,記錄___________

(3)請(qǐng)用R0及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表示出P1. P1=__________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,桶的質(zhì)量為0.5kg,它的底面積為4.5×102m2 , 容積為1.5×102m3桶的手柄與手的接觸面積別為2×103m2桶內(nèi)裝12.5kg的水,水深為10cm,g=10N/kg.求:

(1)桶底受到水的壓強(qiáng).

(2)桶底受到水的壓力

(3)提起桶時(shí),手所受的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)用你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行“特殊測(cè)量”下面的幾種方法中不可行的是

A. 用天平“稱(chēng)”出墨水瓶的容積B. 用量筒“量”出小鋼珠的質(zhì)量

C. 用天平“稱(chēng)”出一張紙的厚度D. 用量筒“量”出0.2kg的酒精

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)想測(cè)出一杯剛榨出的蘋(píng)果汁的密度,利用身邊僅有的一臺(tái)天平(含砝碼),兩個(gè)相同的圓柱形玻璃杯,一把刻度尺,一只膠頭滴管,足量的水,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

a.在一玻璃杯中裝適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出杯和水的總質(zhì)量為m

b.用刻度尺測(cè)出此時(shí)杯中水的深度為h1

c.在另一玻璃杯中裝蘋(píng)果汁,通過(guò)膠頭滴管增減蘋(píng)果汁,使得杯和蘋(píng)果汁的總質(zhì)量也是m

d.______________

e.寫(xiě)出蘋(píng)果汁的密度的表達(dá)式

(1)在上述橫線上將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整________

(2)寫(xiě)出蘋(píng)果汁密度的表達(dá)式ρ果汁= ________(水的密度用ρ表示)

實(shí)驗(yàn)測(cè)出的結(jié)果總是存在誤差,而引起誤差的原因有很多,如:兩玻璃杯的質(zhì)量不完全一樣會(huì)引起誤差,請(qǐng)你也寫(xiě)出一種:________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校組織學(xué)生參觀中國(guó)科技館,當(dāng)小軍在“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”看到自己的同學(xué)在靜電臺(tái)上“怒發(fā)沖冠”時(shí),感到非常驚奇,他特別想知道其中的道理。參觀回來(lái)后他完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體,B為用絕緣絲懸吊的帶正電的小球。小軍先后將小球B懸吊在距離A球距離不同的P1、P2、P3處,發(fā)現(xiàn)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功再現(xiàn)了他在科技館所看到的現(xiàn)象。請(qǐng)你根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:

(1)小球偏離豎直方向的原因是什么?

(2)請(qǐng)你根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,提出一個(gè)科學(xué)問(wèn)題。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是理論推導(dǎo)液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式的示意圖。

如圖a)所示,研究A點(diǎn)受到的液體壓強(qiáng)大小,在A點(diǎn)所處位置沿水平方向假想出一個(gè)受力面S,如圖b)所示?捎檬芰γS受到的液體壓強(qiáng)大小代替A點(diǎn)受到的液體壓強(qiáng)大小,其依據(jù)是________

然后在受力面S上方假想出一段液柱,如圖c)所示,即可用壓強(qiáng)定義式p=F/S推導(dǎo)出p=ρgh。這種運(yùn)用假想液柱研究問(wèn)題的思想方法被稱(chēng)為__________。(選填控制變量法、等效替代法建立理想模型法

小明猜想液體壓強(qiáng)公式也可以用來(lái)計(jì)算大氣壓強(qiáng)。他主要是依據(jù)氣體與液體具有相似性:

A都具有流動(dòng)性;B_________________

小明在用公式p=ρgh計(jì)算大氣壓強(qiáng)的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了困難,其困難在于_________。(請(qǐng)至少寫(xiě)出兩條)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題.

(1)在CE兩圖中,保持了排開(kāi)液體的體積不變,研究浮力與________的關(guān)系;根據(jù)AE兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力為________N.

(2)小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān),有時(shí)與深度又無(wú)關(guān).對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開(kāi)水的體積的增大而________,當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同,浮力的大小與深度________

(3)在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以計(jì)算出鹽水的密度為________kg/m3.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年4月15日5點(diǎn)左右在我國(guó)海南省文昌市,一條15米長(zhǎng),2米高的活鯨魚(yú)突然遇到退湖,擱淺在馮家灣海域沙灘上了,對(duì)鯨魚(yú)擱淺的原因,小天和小江展開(kāi)討論,猜想浸入水中的物體所受的浮力與水的多少有關(guān),并分別進(jìn)行了探究。

(1)小天的探究過(guò)程如下:

①在標(biāo)有刻度的燒杯A、B內(nèi)均倒入體積為50mL的水;

②將相同物體分別放入A、B燒杯內(nèi)的水中,靜止時(shí)分別如圖甲、乙(乙中物體未與容器底密合)。請(qǐng)根據(jù)小天的實(shí)驗(yàn)過(guò)程填寫(xiě)下表:

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小天認(rèn)為,浮力的大小跟水的多少________(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。

(2)小江的探究過(guò)程如下:

①將重為4N的物體浸入裝有適量水的容器中靜止,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1, 如圖丙;

②減少容器中的水量,物體靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變?yōu)镕2,如圖丁。

請(qǐng)根據(jù)小江的實(shí)驗(yàn)過(guò)程填寫(xiě)下表:

根據(jù)小天和小江的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為鯨魚(yú)擱淺的原因是________

①海邊的水太少,產(chǎn)生的浮力也很少

②水位下降,導(dǎo)致鯨魚(yú)的重力變大

③水位下降,導(dǎo)致鯨魚(yú)浸入海水中的體積減少

(3)畫(huà)出如圖戊中水中小鯨魚(yú)所受的重力和浮力________

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同步練習(xí)冊(cè)答案