小明同學(xué)利用以下器材進(jìn)行了浮力的探究實(shí)驗(yàn)：

（1）圖A中用細(xì)線將合金塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出它的           大��；

（2）將合金塊浸入裝滿水的溢水杯中如圖B所示，合金塊所受浮力是           N；

（3）比較圖B和圖C可知，合金塊在水中所受浮力與浸沒(méi)的           無(wú)關(guān)；

（4）該同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)總結(jié)出規(guī)律后，計(jì)算合金塊的密度是          kg/m3。



（1）重力；（2）0.5；（3）深度；（4）

【解析】

（1）本實(shí)驗(yàn)是測(cè)量浮力的大小，實(shí)驗(yàn)法求浮力的計(jì)算式為：，由此可知先要測(cè)出物體的重力；

（2）物體浸沒(méi)在液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.5N，根據(jù)實(shí)驗(yàn)法求浮力的計(jì)算式得：；

（3）由圖A、B與圖A、C對(duì)比可知物體在圖B和圖C中受到的浮力相等，而物體在圖B和圖C只是浸沒(méi)的深度不同，由此可以說(shuō)明浮力的大小與物體浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān)；

（4）物體的質(zhì)量為：，物體浸沒(méi)在液體中，所以，根據(jù)阿基米德原理可得：，

所以物體的密度為：。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是利用電子秤顯示水庫(kù)水位裝置的示意圖。該裝置主要由不計(jì)重力的滑輪C、D，長(zhǎng)方體物塊A、B以及輕質(zhì)杠桿MN組成。物塊A通過(guò)細(xì)繩與滑輪C相連，物塊B通過(guò)細(xì)繩與杠桿相連。杠桿可以繞支點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終在水平位置平衡，且MO∶ON=1∶2。已知物塊A的密度為1.5×103kg/m3，底面積為0.04m2，高1 m ，物塊B的重力為100N�；喤c轉(zhuǎn)軸的摩擦、杠桿與軸的摩擦均忽略不計(jì)，g取10N/kg。求：

（1）當(dāng)物塊A的頂部剛沒(méi)入水面時(shí)，底部受到水的壓強(qiáng)大��；

（2）當(dāng)物塊A的頂部剛沒(méi)入水面時(shí)，物塊A所受的拉力大��；

（3）若水位發(fā)生變化，當(dāng)電子秤的示數(shù)為55 N時(shí)，求物塊A浸入水中的深度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小徐同學(xué)在缺少量筒和溢水杯的情況下，做了“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材和步驟如圖所示。

①該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵貉芯拷䴖](méi)在液體中的物體所受浮力與它排開液體          之間的關(guān)系。

②如圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟有所遺漏，遺漏的步驟為                   ，若將遺漏的步驟標(biāo)注為E，則正確的實(shí)驗(yàn)步驟依次為                   （填寫實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的字母）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題．（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與液體 的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力為 N。

（2）小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無(wú)關(guān)．對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而 ，當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度 。

（3）在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出鹽水的密度為 kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


李明等幾位同學(xué)準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢(shì)能的大小與彈簧長(zhǎng)度變化量的關(guān)系。他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，彈簧左端固定在墻上，放在水平面上，水平面A點(diǎn)左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙。物體P壓縮彈簧到B點(diǎn)后從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)與物體脫離，物體運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)停止。請(qǐng)補(bǔ)充完成他們的探究過(guò)程：

（1）由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為測(cè)量木塊移動(dòng)的距離，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法。下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是      。（填序號(hào)）

①探究“杠桿的平衡條件”        ②探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”

（2）對(duì)同一根彈簧，物體P壓縮彈簧至B點(diǎn)，從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)。測(cè)量      之間的距離和      之間的距離，并改變      之間的距離，測(cè)多組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得到：彈簧長(zhǎng)度變化量越大，彈性勢(shì)能越大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


當(dāng)你乘坐出租車起來(lái)參加中考時(shí)，會(huì)看到兩旁的樓房和樹木飛快向后退去，這時(shí)以周圍的哪個(gè)物體為參照物你是靜止的(  )

A.路邊的樹木        B.路旁的樓房

C.出租車的座椅      D.迎面駛來(lái)的小汽車

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


遵義市正在建設(shè)“宜居、宜業(yè)、宜游”的三宜城市，為了宜游，正在加快建設(shè)遵義到赤水的高速公路.“遵赤”高速由三段組成，已建成的遵義到白臘坎30 km，設(shè)計(jì)最大時(shí)速100 km/h，白臘坎到仁懷60 km，設(shè)計(jì)最大時(shí)速80 km/h，正在建設(shè)的仁懷到赤水160 km，設(shè)計(jì)最大時(shí)速80 km/h.我們坐在汽車?yán)镄旭傇诟咚俟飞�，看到周圍的景物向后退去，這是以為_______參照物來(lái)描述的，若“遵赤”高速全程通車后，按規(guī)定時(shí)速行駛，從遵義到赤水最快需_______h.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，在A的兩側(cè)分別掛上柱狀重物B、C后物體A水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知A、B、C的重力分別是10N，20N，30N，則A受到摩擦力的方向是           ，大小是       N。如果把C物體浸沒(méi)在足夠深的水中（如圖乙），物體A恰好水平向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則C物體的密度是         g/cm3（分析本題時(shí)不考慮空氣阻力、繩重、滑輪與繩間的摩擦及水的阻力，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2006重慶初中物理知識(shí)競(jìng)賽初賽題）王兵同學(xué)在探究“電流與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，首先猜想到電流通過(guò)導(dǎo)體會(huì)受到阻礙作用，當(dāng)導(dǎo)體的電阻發(fā)生變化時(shí)，電流也會(huì)發(fā)生變化。王兵同學(xué)選擇了如圖2所示的幾種實(shí)驗(yàn)器材探究電壓不變時(shí)電流是否隨電阻變化。

⑴請(qǐng)幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并用筆畫線將圖7的實(shí)驗(yàn)器材連接成正確的實(shí)驗(yàn)電路。

⑵為了探究電流是否會(huì)隨電阻變化，并且已經(jīng)按設(shè)計(jì)的電路連接好了電路，應(yīng)該怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？請(qǐng)寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟。

①                                      。

②                                            。

⑶按王兵同學(xué)選擇的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，在操作過(guò)程中有沒(méi)有什么特別應(yīng)該注意的問(wèn)題？

⑷王兵同學(xué)選擇這些器材進(jìn)行探究有沒(méi)有不合適的地方？請(qǐng)你提出一些改進(jìn)的建議。

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