Question

2．如圖是課本中探究聲現(xiàn)象的四個(gè)實(shí)驗(yàn)情景，它們分別研究什么問題？請(qǐng)將下面的橫線補(bǔ)充完整．（以下均選填：“音調(diào)”、“響度”、“音色”、“介質(zhì)”、“能量”或“信息”） 
（1）甲實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播需要介質(zhì)；
（2）乙實(shí)驗(yàn)說明鋼尺振動(dòng)得越快，產(chǎn)生的聲音音調(diào)越高；
（3）丙實(shí)驗(yàn)說明音叉的振幅越大，產(chǎn)生的聲音響度越大；
（4）丁實(shí)驗(yàn)中，將一個(gè)礦泉水去底后，扎上橡皮膜，然后對(duì)火焰用力敲橡皮膜，發(fā)現(xiàn)火焰會(huì)搖動(dòng)，這說明聲波能傳遞能量．

Answer 1

分析 （1）聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；
（2）音調(diào)的高低和振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；
（3）響度和振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；
（4）聲波可以傳遞信息，聲波還可以傳遞能量．

解答 解：
（1）當(dāng)逐漸抽掉罩內(nèi)空氣時(shí)，聽到鬧鐘的聲音減小，由此可以推理：當(dāng)罩內(nèi)是真空時(shí)，聲音將完全消失；該實(shí)驗(yàn)也說明了聲音的傳播需要介質(zhì)；
（2）鋼尺伸出桌邊越短，鋼尺振動(dòng)越快，頻率越高，音調(diào)越高，說明音調(diào)與振動(dòng)的頻率有關(guān)；
（3）加大力度敲擊音叉，音叉的振幅變大，聲音的響度變大，說明聲音的響度和振動(dòng)的幅度有關(guān)；
（4）蠟燭火焰會(huì)搖動(dòng)，說明聲音是可以傳遞能量的．
故答案為：（1）介質(zhì)；（2）音調(diào)；（3）響度；（4）能量．

點(diǎn)評(píng) 要掌握聲音大的三要素：音調(diào)、響度和音色，并能夠搞清影響它們的因素．