【題目】現(xiàn)有電源、開關、電流表、電壓表、燈泡、滑動變阻器各一個，其中燈泡的U—I圖象如圖所示。將這些元件用導線連成電路后，閉合開關，滑動變阻器的滑片從最左端向右滑動的過程中，電壓表的示數(shù)從5V開始減小，電流表的示數(shù)從0.3A開始增大。下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 電源的電壓為5V

B. 小燈泡的最大功率為0.3W

C. 整個電路的最小功率是1.8 W

D. 滑動變阻器的最大阻值為20Ω

【答案】C

【解析】試題分析：由題意可知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電流表測量串聯(lián)電路的電流，電壓表測量的是滑動變阻器的電壓。所以，滑動變阻器的最大阻值為R=U/I=5V/0.3A=17Ω；由燈泡的U—I圖象可知，當電流表的示數(shù)為0.3A時，燈泡的電壓為1V，則電源的電壓為5V+1V=6V；小燈泡的最大功率為PL=ULIL=6V ×0.5A=3W；整個電路的最小功率是P=UI=6V ×0.3A=1.8 W.故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)表中幾種物質(zhì)的比熱容，判斷下列說法中正確的是（　　）

A. 制作體溫計常用水銀做介質(zhì)，原因之一是水銀的比熱容小

B. 北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì)，利用了水的比熱容大的特性

C. 由于沙石比水的吸熱能力大，所以內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大

D. 由于水比冰的比熱容大，所以冷卻食品時0℃的水比0℃的冰效果好

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】普通電動車的充電插口內(nèi)有金屬插腳，在使用過程中絕不能拿硬幣、手等去觸碰，如圖甲．

（1）圖乙是某種電動車的局部電路圖．如圖硬幣碰到充電插口的兩個金屬插腳，就會造成蓄電池 路．

（2）這種電動車的蓄電池總電壓為48伏，人體不能觸碰蓄電池兩極，原因是 ．

（3）對蓄電池充電時，蓄電池相當于電路中的 （選填“電源”，“用電器”，“開關”或“導線”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對如圖所示電路的分析，錯誤的是（　　）

A．當斷開Sl、S2，閉合S3時，R1與R2為串聯(lián)

B．當斷開S3，閉合S1、S2時，R1與R2為并聯(lián)

C．當斷開S1，閉合S2、S3時，R1與R2為串聯(lián)

D．只要同時閉合Sl、S3，就會出現(xiàn)短路現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請閱讀下面一段短文后，認真思考并回答有關問題。

學習聲音之后，小李等同學提出這樣一個問題：二胡、琵琶等弦樂器為什么能演奏出不同音調(diào)？在認真觀察弦樂器之后，他們提出了這樣幾種猜想：①弦樂器的音調(diào)跟弦的長短有關；②弦樂器的音調(diào)跟弦的松緊有關；③弦樂器的音調(diào)跟弦的粗細有關。

為了研究猜想①是否正確，小李等同學進行了如下實驗：

如圖所示，將一根胡琴弦的一端繞結(jié)在桌子的腿上，另一端繞過桌邊的小滑輪，掛上幾個砝碼，使它在桌面上拉緊，并用A、B兩個三角形柱狀小木塊將弦支起。用一把塑料尺彈撥弦的中部，就可以聽見弦發(fā)出的聲音。然后在其他條件不變的情況下，改變A、B間的距離進行了多次實驗，發(fā)現(xiàn)A、B間的距離越長，音調(diào)越低。

小李他們通過分析歸納，總結(jié)得出弦樂器的音調(diào)跟弦長短之間的關系，

（1）小李通過上述實驗得出的結(jié)論是：同一根弦，松緊相同時，弦越長音調(diào)越_____。

（2）小李實驗過程中，要在其他條件不變的前提下，改變A、B之間的距離。所運用的一種研究方法是_____。

（3）小提琴演員演奏時，手指要在弦上不停地移動，這樣做可以改變_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學用易拉罐做小孔成像實驗。

（1）請在圖中作出蠟燭AB的像A′B′。

（______________）

（2）小明發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像的大小與像離小孔的遠近有關，于是他測出了不同距離時像的高度，填在表格中：可以看出h和s滿足的關系是：______。

像的高度h/cm

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

像到小孔的距離s/cm

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

（3）將蠟燭向上方移動，則它在半透明紙上的像將向______填“上”、“下”）移動。

（4）小明發(fā)現(xiàn)：夏天，太陽光通過樹葉間縫隙，會在地面上留下許多圓形的光斑，它們實際是______，其形成原理是：______。

（5）接著，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小明設計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是用相同木塊“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗。

（1）在實驗中需_____（選填“加速”、“勻速”或“減速”）拉動木塊，使拉力大小_____（填“大于”、“等于”或“小于”）滑動摩擦力大小。

（2）由_____兩圖所示的實驗可知：壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

（3）為了研究滑動摩擦力大小與壓力大小是否有關，應比較_____兩圖所示實驗。

（4）某同學想研究滑動摩擦力大小與受力面積是否有關，他將圖甲中的木塊沿豎直方向截掉一部分后，重復圖甲所示的實驗，測得木塊受到的滑動摩擦力變小，由此_____選填（“可以”或“不可以”）得出在“接觸面粗糙程度相同的情況下，受力面積越小滑動摩擦力越小”，原因_____。

（5）若用未校零，已有一定讀數(shù)的彈簧測力計進行上述實驗，則測出的滑動摩擦力大小_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）實際滑動摩擦力大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用與毛皮摩擦過的橡膠棒接觸金屬箔已張開的驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔先閉合，后又張開，以下說法正確的是

A. 摩擦過程中創(chuàng)造了電荷 B. 驗電器的金屬箔開始時帶負電荷

C. 驗電器的工作原理是異種電荷相互排斥 D. 此過程中，瞬間產(chǎn)生的電流方向是從箔片流向橡膠棒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中：

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應將平衡螺母向 調(diào)，使天平橫梁平衡．

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是 g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為 kg/m3．

（3）小聰同學在實驗中先測出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2．在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時停止了操作．同組同學討論后認為仍可繼續(xù)完成實驗，于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V，又加了一個步驟，順利得出了鹽水的密度．你認為增加的步驟是： ，請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達式ρ= ．

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