2.在南極科學(xué)家考察中使用的海洋破冰船在海面正常航行時,它排開水的體積為1800m3,破冰船針對不同的冰層采用不同的破冰方法,其中一種方法是:接觸冰面前,船全速航行,船體大部分沖上冰面,就可以把冰壓碎(如圖所示),已知海水的密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg,求:
(1)破冰船正常航行時所受的重力是什么?
(2)在一次破冰行動中,當(dāng)船沖上冰面后,船的排水體積變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{3}$,船與冰面的接觸面積為6m2,此時破冰船對冰層的壓強是多少?

分析 (1)破冰船在海面正常航行時,知道排開海水的體積,根據(jù)阿基米德原理求出受到的浮力,破冰船漂浮時受到的浮力和自身的重力相等;
(2)當(dāng)船沖到冰面上后,浮力變小,它對冰的壓力是船的自身重力減去此時受到的浮力,又知道船與冰面的接觸面積,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出此時破冰船對冰層的壓強.

解答 解:(1)破冰船在海面正常航行時,受到的浮力:
FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×1800m3=1.8×107N,
因破冰船漂浮,
所以,破冰船正常航行時所受的重力:
G=F=1.8×107N;
(2)當(dāng)船沖上冰面后受到的浮力:
F′=ρgV′=1.0×103kg/m3×10N/kg×$\frac{1}{3}$×1800m3=6×106N,
破冰船對冰層的壓力:
F=G-F′=1.8×107N-6×106N=1.2×107N,
此時破冰船對冰層的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{1.2×1{0}^{7}N}{6{m}^{2}}$=2×106Pa.
答:(1)破冰船正常航行時所受的重力是1.8×107N;
(2)此時破冰船對冰層的壓強是2×106Pa.

點評 本題考查了阿基米德原理、漂浮體積和壓強公式的應(yīng)用,知道對冰的壓力是船的自重減去受到的浮力是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.花生在惠安廣泛種植,某物理興趣小組利用“替代法”測量一粒花生米的密度,實驗過程如圖所示,在下列空格中填寫適當(dāng)內(nèi)容.

(1)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為55g;
(2)選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底,如圖甲,此時花生米所受的浮力小于花生米的重力(選填“大于”“等于”或“小于”);
(3)往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到花生米懸浮,隨即停止加鹽,如圖乙;
(4)取出花生米,用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖丙,天平的讀數(shù)為121g;
(5)將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖丁,量筒的讀數(shù)為55ml;
(6)利用密度公式計算出鹽水的密度,即花生米的密度為1.2g/cm3
(7)若燒杯中的鹽水沒有完全倒入量筒中,則密度的測量值會偏大(填“偏大”“偏小”或“不變”).
(8)實驗中若在水中加鹽太多了,則可以加水.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.下列關(guān)于滑輪和滑輪組的說法中,正確的是( 。
A.使用滑輪組有時既能省力,又能改變力的方向
B.使用滑輪組一定比使用動滑輪省力
C.組成滑輪組時,動滑輪和定滑輪的數(shù)目一定要相等
D.滑輪實質(zhì)上是變形的杠桿

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.形狀完全相同的實心銅、鐵、鋁圓柱體放在水平地面上如圖所示,則它們對水平地面的壓力、壓強(  )
A.F>F>F;P>P>PB.F>F>F;P=P=P
C.F=F=F;P>P>PD.F>F>F;P<P<P

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.把一個質(zhì)量為30g、體積為50cm3的物塊放入盛滿水的燒杯中,當(dāng)物塊靜止時物塊的狀態(tài)為漂。ㄟx填“漂浮”、“懸浮”、“下沉”),溢出水的質(zhì)量為30g,燒杯對水平桌面的壓強將不變(選填“變大”、“不變”、“變小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.在網(wǎng)球比賽中,運動員雙手反拍擊球時,球和球拍都發(fā)生形變,這說明物體間力的作用是相互的;擊球后,球的運動速度的大小和方向都發(fā)生改變,這說明力可以改變物體的運動狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.在探究影響壓力作用效果的相關(guān)因素實驗中,小明利用鉤碼、橡皮泥、細線、木板等器材設(shè)計了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗.
(1)在實驗中,小明是通過觀察細線陷入橡皮泥的深度來比較壓力作用效果的,這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法,下列實例中采用這種研究方法的是C
A.用光線來描述光
B.探究浮力大小與浸入液體中體積的關(guān)系時控制液體密度不變
C.探究動能的影響因素時用小球推動木塊移動距離的長短來表示動能大小
(2)對照乙、丙兩圖可知:在受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯
(3)小明對照甲、乙兩圖得出:壓力的作用效果還與受力面積大小有關(guān),請你對該實驗做出合理的評價.
該實驗是否合理:不合理;
理由是:因為甲圖中橡皮泥上面有木塊,沒有保證兩次壓力大小不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,在鉗子、自行車車把、滑輪、鑷子四種簡單機械中,使用時費力的簡單機械是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小青和小紅都想測量某種液體的密度.
(1)小青的方法是:首先將天平放在水平桌面上,并將游碼移至標尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線左側(cè),她應(yīng)向右(選填“左”或“右”)側(cè)調(diào)節(jié)平衡螺母,直至指針指在分度盤中央刻度線.
收集數(shù)據(jù):

①向瓶中倒入適量液體,用天平測出瓶和液體的總質(zhì)量m1=33.4g,如圖甲所示;
②將瓶中的部分液體倒入量筒中,用天平測出瓶和剩余液體的質(zhì)量m2,如圖乙所示;
③用量筒測出倒入液體的體積V=20mL,圖丙所示.
由以上數(shù)據(jù)可以得到液體的密度ρ=0.8g/cm3.(寫出具體數(shù)值)
(2)小紅用水、石塊(密度大于被測液體密度)、燒杯、彈簧測力計也測到了該液體的密度,如圖所示(ρ為已知):

①用細線系住石塊,并掛在彈簧測力計下,測得其重力為G,如圖甲所示;
②用彈簧測力計拉住石塊使其浸沒在水中,測得拉力為F1,如圖乙所示;
③用彈簧測力計拉住石塊使其浸沒在待測液體中,測得拉力為F2
由以上數(shù)據(jù)可以得出液體密度的表達式ρ=$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}{ρ}_{水}$,石塊密度的表達式ρ=$\frac{G}{G-{F}_{1}}{ρ}_{水}$(用本次實驗收集到的物理量表達,水的密度用ρ表達).
(3)從實驗操作的簡單、方便這個角度來看小紅(選填:“小青”或“小紅”)的方法更好.

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同步練習(xí)冊答案