7．八年級(jí)物理教科書的厚度約為 （　　）
A．0.05cmB．0.5cmC．5cmD．50cm

分析 此題考查對(duì)生活中常見物體長(zhǎng)度的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)長(zhǎng)度單位及其進(jìn)率的認(rèn)識(shí)，找出符合生活實(shí)際的答案．

解答 解：
中學(xué)生食指的寬度在1cm左右，八年級(jí)物理教科書的厚度大約是此數(shù)值的一半，在0.5cm左右．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 長(zhǎng)度的估測(cè)，必須熟悉一些常見物體的長(zhǎng)度，以此為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)研究對(duì)象作出判斷．如：中學(xué)生拳頭的寬度在10cm左右；中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一層樓的高度在3m左右，等等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)情景，回答問(wèn)題：

（1）如圖①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的．
（2）如圖②，從左向右敲擊瓶子時(shí)，各瓶發(fā)音的音調(diào)變化是：低變高．（選填“由高變低”或“由低變高”）．
（3）如圖③，“南海一號(hào)”采用古船整體打撈模式，工作人員在海面用超聲波測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)0.04s收到聲波．聲音在海水中的傳播速度1500m/s．沉船在水下深度30m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖所示為液態(tài)蠟燭和海波在凝固時(shí)的溫度-時(shí)間圖象，則圖甲是海波的凝固圖象．甲圖中該物質(zhì)在t1至t2時(shí)間段內(nèi)的狀態(tài)是固液共存，這個(gè)時(shí)間段內(nèi)需要放熱（吸熱/放熱）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．“遼寧艦”服役，圓了中國(guó)航母夢(mèng)．如圖為某國(guó)外航母上簡(jiǎn)化的蒸汽彈射裝置，能帶動(dòng)艦載機(jī)在兩秒鐘內(nèi)達(dá)到起飛速度．汽缸內(nèi)蒸汽體積膨脹，對(duì)外做功，內(nèi)能減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”），同時(shí)推動(dòng)活塞，使艦載機(jī)獲得巨大的機(jī)械能．此過(guò)程對(duì)應(yīng)汽油機(jī)的做功沖程，如果某汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速是3600r/min，該內(nèi)燃機(jī)每秒共經(jīng)歷了120個(gè)沖程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．閱讀短文回答問(wèn)題：
                                                                  從火車到火箭
       生產(chǎn)的發(fā)展需要強(qiáng)大的動(dòng)力．17世紀(jì)，人類發(fā)明了熱機(jī)．最早的熱機(jī)是蒸汽機(jī)．在鍋爐里把水燒成水蒸氣，水蒸氣在氣缸里推動(dòng)活塞做功．原始的蒸汽機(jī)不便于使用…
       交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展迫切需要輕便的熱機(jī)．于是，內(nèi)燃機(jī)應(yīng)運(yùn)而生．內(nèi)燃機(jī)分為汽油機(jī)、柴油機(jī)兩大類．汽油機(jī)是1876年發(fā)明的，柴油機(jī)是1892年發(fā)明的．內(nèi)燃機(jī)行駛時(shí)不需要攜帶很多的水和煤，不但輕便，效率也提高了…
       早期的飛機(jī)是由內(nèi)燃機(jī)提供動(dòng)力的．從上世紀(jì)40年代開始，飛機(jī)上越來(lái)越多的使用噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)，它向后高速噴出氣體，從而獲得前進(jìn)的動(dòng)力．在功率相同時(shí)，噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)比內(nèi)燃機(jī)更輕便…
         噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)中自帶燃料和氧化劑的，叫火箭噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)，它工作時(shí)不需要空氣中的氧氣，可以在大氣層外工作，能夠用來(lái)發(fā)射人造衛(wèi)星和宇宙飛船．
根據(jù)材料內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)诨卮鹣铝袉?wèn)題：
（1）在功率相同時(shí)，蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)的重力依次減�。ㄟx填“增大”或“減小”）．
（2）在挑選汽車時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)汽油機(jī)效率的高低是區(qū)分汽車優(yōu)劣的重要指標(biāo)之一．有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)可以通過(guò)聞尾氣的氣味而作出初步的判斷．輸出功率相同時(shí)，汽油味兒越淡，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)效率越高，原因是汽油味越淡，說(shuō)明燃燒得越充分，燃燒放出的熱量越多，轉(zhuǎn)化成的有用功越多，使得發(fā)動(dòng)機(jī)的效率越高．
（3）2016年11月3日我國(guó)最大推力新一代運(yùn)載火箭長(zhǎng)征五號(hào)，在中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火升空，如圖．火箭起飛時(shí)，10臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)同時(shí)點(diǎn)火，氧氣對(duì)火箭的推力超過(guò)1×107N，這個(gè)力至少可舉起質(zhì)量為1000t的物體（g取10N/kg）．
（4）如何提高熱機(jī)效率，請(qǐng)你提建議（至少寫兩個(gè)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，某同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一物體的重力時(shí)，錯(cuò)將物體掛在拉環(huán)上，當(dāng)物體靜止時(shí)被測(cè)物體的重力（　�。�
A．一定等于3牛B．一定小于3牛C．一定大于3牛D．可能等于3牛

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，將物體放在同一凸透鏡（焦距為10厘米）前的不同位置上，根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫出了如圖所示的（A）、（B）、（C）三圖．請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論．

（1）觀察圖（A）[或（B）或（C）]可得：當(dāng)物距大于f時(shí)，成倒立的實(shí)像．
（2）觀察圖（A）和（B）和（C）可得：凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距越小，像距越大，成的像也越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35～42℃，分度值是0.1℃．某人拿一個(gè)體溫計(jì)給甲同學(xué)測(cè)量體溫是36.8℃，再給乙同學(xué)測(cè)體溫時(shí)沒有甩（乙同學(xué)的體溫是36.4℃），測(cè)量的結(jié)果是36.8℃；如果又給丙同學(xué)測(cè)體溫時(shí)仍沒有甩（丙同學(xué)的體溫是37℃），測(cè)量出丙同學(xué)的體溫是37℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．甲和乙兩位同學(xué)分別用刻度尺測(cè)量細(xì)銅絲的直徑，并各自記錄下實(shí)驗(yàn)的步驟．
甲同學(xué)乙同學(xué)
（1）把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密纏繞5圈（1）把細(xì)銅絲在鉛筆上纏繞30圈
（2）用刻度尺將所繞線圈的長(zhǎng)度L測(cè)出（2）用刻度尺將所繞線圈的長(zhǎng)度L測(cè)出
（3）算出細(xì)銅絲的直徑d=$\frac{L}{5}$（3）算出細(xì)銅絲的直徑d=$\frac{L}{30}$
（4）用上述方法再測(cè)兩次，求平均值（4）整理器材
（5）整理器材
（1）甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行交流時(shí)，都發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)驗(yàn)中存在著問(wèn)題，請(qǐng)你分析甲和乙在該實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是什么？
（2）乙同學(xué)改變了自己測(cè)量中存在的不足，仍然測(cè)量30圈細(xì)銅絲的長(zhǎng)度，取平均值時(shí)，每次測(cè)量結(jié)果各不相同，請(qǐng)你幫他分析誤差產(chǎn)生的原因．（答出一條即可）

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同步練習(xí)冊(cè)答案