7．如圖是小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，若頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次．這把刻度尺的分度值是1mm；分析照片可知：小球從B點到F點共運動了12.00cm路程，小球從A點到E點的平均速度為0.1m/s．

分析 本題主要考查兩個方面的知識：
（1）使用刻度尺測量物體的長度：讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位；
（2）會計算物體的平均速度：平均速度等于路程除以其對應時間．

解答 解：
由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以1個小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；
小球從B點到F點運動的路程為：sBF=12.50cm-0.50cm=12.00cm=0.12m；
小球從A點到E點的路程為：s=8.00cm=0.08m；
時間為：t=0.2s×4=0.8s；
小球從A點到E點的平均速度為小球的平均速度為：v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.08m}{0.8s}$═0.1m/s．
故答案為：1mm；12.00；0.1．

點評 本題主要考查了刻度尺的讀數(shù)及速度的計算，解題的關鍵是正確讀出小球滾動的路程和正確計算出小球滾動的時間．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明發(fā)聲體在振動；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明空氣可以傳播聲音．把乙裝置移到月球上去做，敲擊右邊的音叉，左邊的音叉不會（會/不會）發(fā)聲，這是因為真空不能傳播聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．（1）電閃雷鳴時，為什么我們先看到閃電后聽到雷聲？
（2）如圖所示；小明同學用秒表測出從看到閃電到聽到雷聲的時間是多少？
（3）則發(fā)生雷電處到他的距離約是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．為了探究物體動能大小與哪些因素有關，同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗．

（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一斜面從同一高度B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景．據(jù)此你能得出的結論是：速度相同時，物體的質(zhì)量越大，動能越大；
（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一斜面分別從不同高度A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景．據(jù)此你能得出結論是：質(zhì)量相同時，物體運動的速度越大，動能越大；
（3）本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結論嗎？不能；理由是無法比較動能的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖甲所示的電路，開關S閉合時，兩個電壓表的指針位置均如圖乙所示，則燈L1兩端的電壓為5.6V，L2兩端的電壓分別為1.4V．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向左移動，下列說法中正確的是（　　）
A．電壓表的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)變小
B．電壓表的示數(shù)變大，電流表A1的示數(shù)變大
C．電流表A1的示數(shù)和電流表A2的示數(shù)同時變小
D．電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關于下列說法正確的是（　�。�
A．電路中通過兩只燈泡的電流相等，兩只燈泡一定串聯(lián)
B．電源為電路提供電壓，電壓使閉合電路中形成電流
C．開關斷開電路中的燈全熄滅，此部分電路一定是串聯(lián)
D．電路中兩燈泡兩端的電壓相等，這兩只燈泡一定是并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．一塊磚放在水平地面上時，磚對地面的壓強是（　�。�
A．豎放時最大B．平放時最大C．側放時最大D．一樣大

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