18.(1)電閃雷鳴時,為什么我們先看到閃電后聽到雷聲?
(2)如圖所示;小明同學(xué)用秒表測出從看到閃電到聽到雷聲的時間是多少?
(3)則發(fā)生雷電處到他的距離約是多大?

分析 ①光在空氣中的傳播速度接近在真空中的速度,大約是3×108m/s,聲音在空氣中的傳播速度大約是340m/s;
②由于光速非常快,我們認(rèn)為從看到閃電到聽到雷聲的時間等于聲音從發(fā)生雷電處傳來的時間.

解答 解:(1)由于光在空氣中的傳播速度遠(yuǎn)大于聲音在空氣中的傳播速度,所以先看到閃電后聽到雷聲;
(2)由圖可知,小圈一小格為0.5min=30s,小圈的示數(shù)在0-1min之間更靠近0min;外一大圈為30s,大圈的分度值為0.5s,示數(shù)為6s,故從看到閃電到聽到雷聲的時間是6s;
(3)根據(jù)v=$\frac{s}{t}$得,發(fā)生雷電處到小明的距離約是s=vt=340m/s×6s=2040m;
故答案為:(1)光速遠(yuǎn)大于聲速;
(2)小明同學(xué)用秒表測出從看到閃電到聽到雷聲的時間是6s;
(3)發(fā)生雷電處到他的距離約是2040m.

點評 本題主要結(jié)合光速來理解和掌握聲音的傳播速度,了解聲速和光速的大小是解決此類題目的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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8.如圖(a)、(b)、(c)所示,某小組同學(xué)以硬紙板為研究對象,利用彈簧測力計、細(xì)線等器材進(jìn)行實驗,該小組同學(xué)是在做“探究二力平衡條件實驗”.按圖(a)所示進(jìn)行實驗操作時,應(yīng)在硬紙板處于靜止?fàn)顟B(tài)下讀取測力計的示數(shù);按圖(b)所示進(jìn)行實驗操作時,放開硬紙板前,應(yīng)使兩測力計的示數(shù)相同,兩細(xì)線對硬紙板拉力的方向相反.(a)和(b)所示的實驗過程說明所探究的兩個力需作用在同一直線上,物體才能平衡.圖(c)則可驗證所探究的兩個力必須作用于同一物體.

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6.在“觀察水的沸騰”實驗中,小明同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)如表:
時間/min01234567
溫度/℃90929498989698

(1)從表中的數(shù)據(jù)可以看出,在第6min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯誤.
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點是98℃,此時液面上的氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“小于”、“大于”或“等于”).
(3)小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,其中甲圖是水在沸騰時的情況.
(4)請指出丙圖中實驗操作的錯誤是:溫度計碰到了燒杯底.
(5)3min記錄溫度時,溫度計示數(shù)如圖丁所示,此時溫度為96℃.
(6)請根據(jù)表的數(shù)據(jù),在圖戊的坐標(biāo)中描點畫出水的溫度隨時間變化圖象.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進(jìn)行了4次測量,結(jié)果如下:12.34cm、12.37cm、12.35cm、12.75cm,則該物體的長度應(yīng)記為(  )
A.12.45cmB.12.353cmC.12.35cmD.12.36cm

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3.一只電爐內(nèi)有兩根相同的電阻絲,第一次將它們并聯(lián)接入電路,第二次將它們串聯(lián)接入同一電路,經(jīng)過相同時間,則兩次電爐上產(chǎn)生的熱量比為( 。
A.1:4B.4:1C.1:2D.2:1

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5.關(guān)于電路中元件的連接方式,下列判斷中錯誤的是( 。
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