【題目】小明同學(xué)想知道一枚大頭針的質(zhì)量，決定用托盤天平進行測量。他使用的托盤天平如圖所示 （其游碼標尺放大置于天平下方）。他測量了四次。共測量結(jié)果記錄如下表：

（1）小明所用的天平，能夠精確測量的最小質(zhì)量是_______g．一枚大頭針的質(zhì)量約為_______g；

（2）某同學(xué)看了實驗記錄表后產(chǎn)生了一個疑問：小明同學(xué)的第一次實驗為什么沒有記錄？是小明測了忘記記呢，還是有什么別的原因呢？這位同學(xué)不解，于是詢問小明。小明笑著說：不是忘記了記錄，而是不好記錄。你知道小明為什么說不好記錄嗎？請發(fā)表你的觀點。答：_______。

【答案】 0.2 0.11 通過對其他幾次測量結(jié)果的計算，一枚大頭針的質(zhì)量約為0.11g，而天平能精確測量的最小質(zhì)量為0.2g，單獨測一枚大頭針時，游碼移動不足一個分度，只能有估讀值，而沒有準確值，所以不好記錄。

【解析】

(1)觀察圖示中天平的標尺，一個大格是1g，分成5個小格，每個小格是0.2g，即標尺的分度值是0.2g，所以小明所用的天平，能夠精確測量的最小質(zhì)量是0.2g；一枚大頭針的質(zhì)量約為：＝0.11g； (2)通過對其他幾次測量結(jié)果的計算，一枚大頭針的質(zhì)量約為0.11g，而天平能精確測量的最小質(zhì)量為0.2g，單獨測一枚大頭針時，游碼移動不足一個分度，只能有估讀值，而沒有準確值，所以不好記錄。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，自制水滴顯微鏡，探究顯微鏡的工作原理。

器材：焦距較長的凸透鏡（f=30cm）一個，滴管一個，廢錄音帶盒一個，清水，白紙，細鹽粉，頭發(fā)絲，昆蟲翅膀等：

（1）小水滴可看作一個焦距很小的 鏡，本實驗以小水滴作為顯微鏡的 鏡，它與被觀察物體的間距為10—15mm，如圖甲所示。

（2）如圖甲中，透過這個小水滴，應(yīng)該能成一個與原來方向相反的、放大了的箭頭（如果不是這樣，調(diào)整“箭頭”間的距離，或者改變水滴的直徑），這是通過小水滴所成的一個 （選填“虛”或“實”）像。

（3）如圖甲中，透過這個小水滴，如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭，在不調(diào)整與箭頭間的距離，應(yīng)該把水珠變 （選填“厚”或“薄”），直至與原來方向相反的、放大了的箭頭。如果廢錄音帶盒的厚度是12mm，那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是 。

（4）使凸透鏡成為 （物、目）鏡，與小水滴的距離約等于凸透鏡的焦距（30cm），通過凸透鏡去觀察小水滴，使箭頭、小水滴、凸透鏡在同一 上，并且保持凸透鏡是 的，且眼睛不要離太近，邊觀察、邊微微調(diào)節(jié)凸透鏡的位置，即可看到箭頭被放大的 （選填“虛”或“實”）像。如圖乙所示，比圖甲中通過小水滴觀察到的箭頭要 （選填“大”或“小”）得多，看到的箭頭相對于原來的箭頭是 （選填“正立”或“倒立”）。如果箭頭順時針轉(zhuǎn)動，箭頭的像將沿 （選填“順”或“逆”）時針轉(zhuǎn)動；如果要看到箭頭更大的像，應(yīng)把凸透鏡略微向 （選填“上”或“下”）移動。

（5）再用這個顯微鏡觀察頭發(fā)絲、細鹽粉，昆蟲翅膀花紋的像。

（6）若用眼鏡代替凸透鏡，在家里完成上述實驗，應(yīng)該選用 （選填“近視”或“遠視”）眼鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某合金部件由甲、乙兩種金屬構(gòu)成，該合金中甲、乙的質(zhì)量之比為2：3，若全部使用金屬乙時比傳統(tǒng)上重量增加了50%，則甲、乙密度之比為_______，若甲、乙按質(zhì)量比2：1混合，則混合后的密度與甲、乙按體積比_______混合后的密度相等。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天平和量杯測一塊賀蘭石的密度。他用調(diào)節(jié)好的天平測賀蘭石的質(zhì)量，天平平衡時右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖所示，賀蘭石的質(zhì)量為 g，再用量杯測出它的體積為20cm3，則賀蘭石的密度是 g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人類在新材料探索的道路上總在進行著不懈的努力，世界上密度最小的固體“氣凝膠”就是新材料探索的重要成果，該物質(zhì)的堅固耐用程度不亞于鋼材，且能承受1400℃的高溫，而密度只有3kg/m3 ． 已知某大型飛機采用現(xiàn)在盛行的超高強度結(jié)構(gòu)鋼（ρ鋼=7.8×103kg/m3）制造，耗鋼130噸；若采用“氣凝膠”代替鋼材來制造一架同樣大小的飛機，則需“氣凝膠”質(zhì)量為（ ）
A.0.05噸
B.0.26噸
C.2.6噸
D.50噸

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過探究發(fā)現(xiàn)摩擦力的大小與物體間接觸面的大小無關(guān)．如圖甲所示，兩個完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做勻速直線運動．若將甲A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運動，如圖乙所示，則F2是N；若要讓圖乙中的A、B在水平桌面上一起向左做勻速直線運動，在不撤除F2的情況下，應(yīng)該在B的右端施加一大小為N的水平向左的推力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩只完全相同的燒瓶中的電阻絲阻值分別為RA、RB，利用該器材不能完成的實驗是（ ）

A. 若RA＜RB，燒瓶裝入等質(zhì)量的煤油，可以探究焦耳定律中電熱與電阻大小的關(guān)系

B. 若RA=RB，燒瓶中裝入等質(zhì)量的水和食用油，可以比較他們的吸熱能力

C. 若RA＞RB，燒瓶裝入等質(zhì)量的煤油且并聯(lián)RA、RB，可以探究焦耳定律中電熱與電流的大小關(guān)系

D. 若RA=RB，燒瓶中裝入等質(zhì)量的水和食用油，可以粗略測量食用油的比熱容

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)研究柱形物體浸入液體的過程中液體對容器底部壓力的變化情況，他們將高H為0.15米、橫截面積為S的 圓柱體掛在測力計下，并將其逐步浸入同一容器的液體中（液體不溢出），如圖所示，記錄其下表面到水面的距離h，計算出相鄰兩次實驗中h的變化量△h，并測得容器底部受到液體的壓力F液，將數(shù)據(jù)記錄在表一中。然后，他們變換液體重復(fù)實驗，將數(shù)據(jù)記錄在表二中。（已知：r1＞r2）

表一（液體密度為r1）

表二（液體密度為r2）

①分析比較實驗序號1～6或9～14中F液與h的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_______。

②分析比較實驗序號1～6和9～14中△F液與△h的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_______。

③分析比較實驗序號7、8或15、16中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)與上述的結(jié)論不相符合，簡述數(shù)據(jù)與小紅結(jié)論不符的原因_______。

④請進一步綜合分析表一、表二的相關(guān)數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論。

（a）分析比較實驗序號1～6或9～14中△F液和△h的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_______。

（b）分析比較實驗序號1～6和9～14中△F液和△h的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_______。

該小組同學(xué)認為物體浸入液體的過程中容器底部受到液體壓力的增加量△F液除了與h和液體種類有關(guān)之外，可能還與物體自身的形狀有關(guān)，為了驗證自己的想法，需添加的器材為_______。

器材：圓柱體甲 高 H=0.15米 橫截面積 2S；

正方體乙 邊長H=0.15米 橫截面積 S；

圓柱體丙 高 H=0.2米 橫截面積 S。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗電路，下表給出了可供選擇的幾種導(dǎo)體，分別用a﹣d四個字母代表．

導(dǎo)體序號

長度L/m

橫截面積S/m2

材料

a

1.0

0.4

錳銅

b

1.0

0.2

錳銅

c

0.5

0.2

錳銅

d

0.5

0.2

鎳鉻合金


（1）為了驗證猜想：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)，應(yīng)分別將導(dǎo)線（選填導(dǎo)線序號）接入電路，閉合開關(guān)后，觀察比較 ．
（2）實驗中，分別將b、c接入電路，閉合開關(guān)后，觀察到電流表的示數(shù)Ib＜Ic ， 探究的是導(dǎo)體的的關(guān)系，可得的結(jié)論是：在導(dǎo)體一定時，導(dǎo)體越 ， 導(dǎo)體的電阻越 ．

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