【題目】聯(lián)歡會(huì)上,小王在演出前調(diào)節(jié)二胡弦的松緊程度,他是在調(diào)節(jié)聲的

A音調(diào) B響度 C音色 D振幅

【答案】A

【解析】

試題分析:弄清聲音的三個(gè)特征,音調(diào)、音色、響度,以及它們的影響因素,是解答本題的關(guān)鍵A、弦樂的音調(diào)跟頻率有關(guān),頻率跟松緊、長度、粗細(xì)有關(guān),調(diào)節(jié)二胡的松緊程度,改變了弦的松緊,改變了振動(dòng)頻率,改變聲音的音調(diào)符合題意B、響度跟振幅和距聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)不符合題意C、音色跟物體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)不符合題意D、振幅指弦偏離原位置的大小,用力大小改變弦的振幅不符合題意

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】百米賽跑終點(diǎn)計(jì)時(shí)員必須在看到發(fā)令槍冒白煙時(shí)就開始計(jì)時(shí),而不能聽到槍聲再開始計(jì)時(shí),這是因?yàn)?/span>

A離起跑線太遠(yuǎn),怕聽不清槍聲

B聽槍聲計(jì)時(shí)不準(zhǔn)確,使運(yùn)動(dòng)員成績偏低

C看煙計(jì)時(shí)比較方便

D聽槍聲計(jì)時(shí)不準(zhǔn)確,使運(yùn)動(dòng)員成績偏高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是

A聲音在空氣中的傳播速度都是340m/s

B人說話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的

C只要物體在振動(dòng),我們?nèi)硕湍苈牭铰曇?/span>

D一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量不計(jì)的光滑木板AB長1.2m,可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),離O點(diǎn)0.2m的B端掛一重物G,板的A端用一根與水平地面成30°夾角的細(xì)繩拉住,木板在水平位置平衡時(shí)繩的拉力是6N.求:

(1)該重物的重力G;

(2)在O點(diǎn)的正上方放一質(zhì)量為0.3kg的小球,若小球以25cm/s的速度由O點(diǎn)沿木板向A端勻速運(yùn)動(dòng),問小球至少運(yùn)動(dòng)多長時(shí)間細(xì)繩的拉力減小到零.(取g=10N/kg,繩的重力不計(jì))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖是探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是利用液體 的性質(zhì)制成的。

(2)從水溫達(dá)到90開始,每隔0.5min記錄一次水的溫度,數(shù)據(jù)記錄如下表。請(qǐng)?jiān)趫D中繪制出水溫隨時(shí)間變化的圖像。

時(shí)間/min

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

溫度/

90

92

94

96

98

98

98

98

(3)實(shí)驗(yàn)測得水的沸點(diǎn)是____,原因是當(dāng)?shù)卮髿鈮篲___(選填高于、低于等于)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是: 。

(4)用酒精燈給水加熱是利用 的方式改變水的內(nèi)能。100g的水溫度由90上升到98吸收的熱量是 J;水的比熱容c=4.2×I03J/(kg·)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“摩擦力的大小與哪些素因有關(guān)”的活動(dòng)中,小明小組的實(shí)驗(yàn)如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中要測量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使其做________________運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)______________物體所受滑動(dòng)摩擦力的大。蓤D甲可知木塊此時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力為_________________N

(2)小明做了4次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表1,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你幫助他用描點(diǎn)法在方格紙上畫出木塊受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系圖.

(3)小紅用同一塊木塊又做了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表2,可以得到的結(jié)論是:________________

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面積的大小有關(guān),她用彈簧測力計(jì)測出木塊在水平木板面上的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话。她由此得出:?dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),接觸面積越小,摩擦力越小.小華認(rèn)為她的結(jié)論不正確,理由是:________

(5)把一本厚厚的書放在桌面上,用一根橡皮筋拉動(dòng)它勻速前進(jìn).然后在書和桌面間墊幾只圓柱形的鉛筆,再拉動(dòng)它勻速前進(jìn).實(shí)驗(yàn)中并沒有使用彈簧測力計(jì),而是根據(jù)______________變化,比較摩擦力大小.該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:在壓力相同時(shí),滾動(dòng)摩擦力_________________(大于/等于/大于)滑動(dòng)摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)圖(1)中裝置有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來:

(2)圖(2)中正確的操作方法是

(3)水沸騰前后的情景如圖(3)則表示水沸騰時(shí)的是 圖.

(4)水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)趫D(4)坐標(biāo)系中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖線.

時(shí)間(min)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度(℃)

90

92

94

96

98

100

100

100

100

100

(5)由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:水的沸點(diǎn)為 ℃,當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后,繼續(xù)給水加熱,水的溫度 .(選填“升高”、“不變”或“降低”)

(6)此實(shí)驗(yàn)中燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的除了防止熱量的散失之外,還有其他什么原因 (寫出兩條).

(7)小芳做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長,請(qǐng)你幫她找出可能存在的原因(寫出兩種即可):

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,主要是通過探究力對(duì)物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究的目的.如圖所示是可供選擇的兩種探究方案.

(1)第一組選擇了圖a所示的探究方案。該實(shí)驗(yàn)中研究對(duì)象是________________(鉤碼/輕質(zhì)小卡片).

(2)他將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼.使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過調(diào)整________來改變拉力,這是用于探究兩個(gè)力的___________對(duì)物體平衡的影響.

(3)在探究兩個(gè)力的方向?qū)ξ矬w平衡的影響時(shí),實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使兩邊鉤碼同時(shí)跨過________(一個(gè)/兩個(gè))滑輪.

(4)探究活動(dòng)中還要求要把小卡片________一個(gè)角度,然后再松手,這樣做的目的是用于探究_________的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響.

(5)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是______________

(6)將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后,在兩線端掛上相同鉤碼如圖(b)所示,此時(shí)小卡片_______________平衡

(7)第二小組的同學(xué)將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖(c)所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為第一組的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于第二組的實(shí)驗(yàn),其主要原因是______________

A.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.減少阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

D.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn).

(1)該實(shí)驗(yàn)還需要的測量儀器有

(2)液體溫度計(jì)的工作原理是:

(3)從表格中數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)是

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

水溫/℃

90

92

94

96

98

98

98

98

98

98

(4)小東認(rèn)為:水達(dá)到沸點(diǎn)后,要想繼續(xù)沸騰,條件是必須吸熱.請(qǐng)你寫出驗(yàn)證這一條件的實(shí)驗(yàn)思路.

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同步練習(xí)冊(cè)答案