【題目】下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（ ）
A.初中生的質(zhì)量大約是50kg
B.成年人的正常體溫是39℃
C.成年人步行的速度約是4m/s
D.家用電熱壺工作時的功率約為25W

【答案】A
【解析】解：A、成年人的質(zhì)量在70kg左右，中學生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右．此選項符合實際； B、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很�。诉x項不符合實際；
C、成年人正常步行的速度在4km/h=4× m/s≈1.1m/s左右．此選項不符合實際；
D、家用電熱水壺正常工作的電流在5A左右，額定功率在P=UI=220V×5A=1100W左右．此選項不符合實際．
故選A．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用溫度的概念和額定功率的概念的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握溫度：物體的冷熱程度用溫度表示；額定功率：用電器在額定電壓下的功率．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】明明和媽媽到商場去購買電飯鍋．他從品種繁多的電飯鍋說明書中取出一份，表中所示即為該說明書中的一部分．明明與媽媽商議后，購買了型號是MG﹣TD35型的電飯鍋．回家后他想，此電飯鍋將電能轉(zhuǎn)化為鍋中水的內(nèi)能的效率如何呢？于是他在鍋內(nèi)裝入了1.5升溫度為20℃的水，通電后16分鐘水開始沸騰．根據(jù)以上試驗，他估測出了該型電飯鍋燒水的效率．你也能估算出嗎？寫出你的估算方法，并計算其效率〔家中的電壓是220伏，水的比熱容是4.2×103焦/（千克℃），水的密度是1.0×103千克/米3〕．

型號

MG﹣TD35

MG﹣TD45

MG﹣TD55

MG﹣TD65

電源

220V﹣50HZ

220V﹣50HZ

220V﹣50HZ

220V﹣50HZ

額定功率（W）

600

700

900

1100

煮米量（杯）

2～7

3～9

4～12

5～15

長×寬×量（mm）

334×266×307.6

334×226×323.6

354×286×350.6

354×286×364.6

煮飯方式

直接加熱

直接加熱

直接加熱

直接加熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學在探究“浮力的大小等于什么”時，用每小格為0.5N的彈簧測力計、密度大于水的塑料塊、燒杯、小桶等器材進行實驗，a、b、c、d是四個步驟的示意圖，其中d測量空桶受到的 ， 此實驗操作的正確順序是 ， 由a、b兩圖中彈簧測力計的讀數(shù)可求出塑料塊受到的浮力為N；被排開液體受到的重力為N；如果關(guān)系式成立，就可得到著名的阿基米德原理．請你舉出生產(chǎn)或生活中應(yīng)用阿基米德原理的一個實例 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】.某物理研究性學習小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時，實驗記錄如下表：

（1）在探究過程中，需要的測量工具有________________, _________________

（2）上表空白處比值G/m的平均值應(yīng)為 ________________.

（3）該學習小組一位同學在探究重力大小與哪些因素有關(guān)時，他把不同質(zhì)量的砝碼掛在彈簧測力計下面，測量它們所受重力的數(shù)據(jù)記錄在如圖表格中，請在圖中的坐標中畫出重力和質(zhì)量關(guān)系的圖象____，并根據(jù)圖像得出的結(jié)論是_____________________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組分別用天平和量筒測出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積，并描繪出V﹣m圖象如圖所示，則下列判斷正確的是（ ）
A.ρ甲＞ρ乙
B.ρ甲=ρ乙
C.若V甲=V乙 ， 則m甲＜m乙
D.若m甲=m乙 ， 則V甲＜V乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示電路，電源電壓保持不變，當閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片從b端移到a端，兩個電阻的“U﹣I”關(guān)系圖象如圖2所示．下列判斷正確的是（ ）
A.電源電壓為6V
B.定值電阻R1的阻值為20Ω
C.變阻器滑片在中點時，電流表示數(shù)為0.3A
D.滑動變阻器R2的阻值變化范圍為0～20Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用托盤天平測量鐵塊的質(zhì)量，所用天平的標尺如圖所示，最小砝碼的質(zhì)量與標尺最大刻度值相同．測量前，將天平放在水平桌面上，移動游碼到標尺的 刻度處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡．測量時右盤加入一定量的砝碼后，天平的指針偏向左側(cè)，這時鐵塊的質(zhì)量 （小于/等于/大于）右盤中砝碼的總質(zhì)量．再加入5g的砝碼后，指針偏向右側(cè)．接下來的操作是： ，直至天平平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究物質(zhì)某種特性，某同學測得四組數(shù)據(jù)，填在下列表中：

（1）將上表空格處填寫完整_____

（2）比較第1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：同一種物質(zhì)，它的質(zhì)量跟它的體積成_________．

（3）比較第2、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，體積_________．

（4）比較第1、4兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出實驗結(jié)論是_________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a用絲綢摩擦有機玻璃棒，然后靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引，說明摩擦起電，帶電體能______，然后將摩擦過的玻璃棒接觸圖b所示的自制的驗電器，發(fā)現(xiàn)兩片金屬箔片會張開，金屬箔片張開是因為____，用手不停地捋圖c中塑料細絲，會越捋越_______（蓬松/靠攏）。

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