12.一輛汽車在上海到南京的高速公路上行使,如圖,則汽車從圖中位置駛到南京,還需多少小時.(設(shè)速度不變)

分析 題中路旁標(biāo)志牌的含義分別為:此地距離南京還有120km.圖中汽車速度計顯示汽車的速度為100km/h.
根據(jù)速度公式的變形公式求出時間.

解答 解:由圖可知:此地距離南京還有120km.圖中汽車速度計顯示汽車的速度為100km/h.
由v=$\frac{s}{t}$得行駛到南京需要的時間:
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{120km}{100km/h}$=1.2h.
答:汽車從圖中位置行駛到南京還需1.2h.

點評 本題主要是考查對交通標(biāo)志牌和汽車速度計的認(rèn)知,此題目的在于強(qiáng)調(diào):學(xué)習(xí)物理要與生活現(xiàn)象結(jié)合.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.請根據(jù)實物圖畫出電路圖

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實驗步驟如圖甲、乙、丙所示.

(1)本實驗中,我們通過觀察什么現(xiàn)象來判斷電路是否有感應(yīng)電流?電流表指針是否偏轉(zhuǎn)
(2)通過比較圖甲與圖丙可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件是電路要閉合;通過比較圖甲與圖乙可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件是導(dǎo)體要在磁場中做切割磁感線運動.
(3)若圖甲中AB棒不動,磁鐵左右水平運動,電路中有感應(yīng)電流(選擇“有”或“無”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,是夏天身體健康的王剛同學(xué)在游泳上岸后站立時的情境示意圖,他從游泳池起來后,冷得直哆嗦,這是因為水蒸發(fā)(填物態(tài)變化)吸熱(填“吸熱”或“放熱”)的緣故;此物態(tài)變化是物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程.圖中王剛的姿勢是為了減慢(選填“加快”或“減慢”)水分的蒸發(fā).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.通常我們聽人說話的聲音就知道其人,是根據(jù)人( 。┎煌
A.音色B.音調(diào)C.響度D.音量

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.在連接電路時,如發(fā)現(xiàn)有連接錯誤,不少同學(xué)習(xí)慣于將電路全部拆散,重新連接.其實,有時只要思考一下,拆除或改接某些導(dǎo)線就能解決問題.現(xiàn)在考考你,如圖是某同學(xué)連接的電路:
(1)如果合上開關(guān),將出現(xiàn)短路現(xiàn)象(選填“斷路”或“短路”).
(2)對于這個電路,只須拆除一根導(dǎo)線,就能成為正確電路,請在要拆除的那根線上打上“×”號,此時,電路連接情況是串聯(lián).(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體,另一瓶裝有空氣.為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散,裝二氧化氮氣體的應(yīng)是B(選填“A”或“B”)瓶.根據(jù)上瓶內(nèi)的氣體顏色會變紅現(xiàn)象可知氣體發(fā)生了擴(kuò)散.?dāng)U散現(xiàn)象說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運動.若實驗溫度分別為①0℃,②4℃,③20℃,④30℃.則在④溫度下(填序號)氣體擴(kuò)散最快.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.小明拿塑料尺靠近被絲綢摩擦過的玻璃棒,發(fā)現(xiàn)它們相互吸引,則實驗說明了塑料尺的帶電情況為( 。
A.一定帶正電B.不可確定C.一定不帶電D.一定帶負(fù)電

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.世界第五位太空游客查爾斯•希莫尼成功完成了又一次太空旅行.在飛船加速上升時,其動能增大,重力勢能增大,機(jī)械能增大(增大/減小/不變)

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