5．如圖所示，一艘貨船的排水量為 100t，該船滿載時受到的浮力為9.8×105N，當(dāng)這艘船從海河駛?cè)氩澈�，它所受到的浮力將不變（選填“增大”、“變小”或“不 變”）

分析 （1）知道貨船的排水量，根據(jù)阿基米德原理求出受到的浮力；
（2）當(dāng)這艘船從海河駛?cè)氩澈r，始終處于皮膚狀態(tài)，受到的浮力和自身的重力相等，分析重力得出浮力的關(guān)系．

解答 解：（1）該船滿載時受到的浮力：
F浮=G排=m排g=100×103kg×9.8N/kg=9.8×105N；
（2）當(dāng)這艘船從海河駛?cè)氩澈r，始終處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力和自身的重力相等，
因這艘船的重力不變，所以，它受到的浮力不變．
故答案為：9.8×105；不變．

點評 本題考查了阿基米德原理和物體浮沉條件的應(yīng)用，明白排水量的含義是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．圖甲是某同學(xué)探究電流與電阻的關(guān)系的實驗電路．已知電源電壓恒為4.5V，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”，可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω．

（1）該同學(xué)根據(jù)圖甲連接的實物電路如圖乙所示，其中有一根導(dǎo)線連接是錯誤的，請在圖乙中將這根導(dǎo)線打上“×”，并補(bǔ)畫出正確的連線．
（2）實驗過程中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近4.5V，電路發(fā)生的故障可能是定值電阻斷路．
（3）電路連接正確后，先用5Ω定值電阻進(jìn)行實驗，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，此時電流表示數(shù)如圖丙所示，則電路中的電流為0.4A．再將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻進(jìn)行實驗，向右（選填“左”、“右”）移動滑片直至電壓表為2V，并記錄電流表示數(shù)．
（4）該同學(xué)還想多測量幾組數(shù)據(jù)，但是他不能選用的定值電阻是20Ω、25Ω和30Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于重力的說法，正確的是（　　）
A．重力的方向總是垂直向下的
B．重力的大小與物質(zhì)種類無關(guān)，只與質(zhì)量有關(guān)，所以重力是物體本身的一種性質(zhì)
C．物體的重心不一定在物體上
D．只有正在下落的重物才受到重力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖 所示，兩根完全相同的鐵塊A 和B，如圖甲所示放置時，B 被吸住掉不下來；如圖乙所示放置時，A 不能被吸住而掉下來，此現(xiàn)象說明（　�。�
A．A、B 都是磁體B．A、B 都不是磁體
C．A 是磁體，B 不是磁體D．A 不是磁體，B 是磁體

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，在小明和媽媽一起逛商場時，一起乘坐自動扶梯勻速上升，這一過程中，關(guān)于對小明的分析正確的是（　　）
A．小明受到重力、支持力和水平向左的摩擦力的作用
B．小明受到重力、支持力和水平向右的摩擦力的作用
C．小明的動能增加
D．小明的重力勢能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．有些飲料瓶的塑料蓋的外緣有豎條紋．制作這些條紋的目的是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；沙發(fā)椅底部裝有滾輪，這是為了用滾動代替滑動來減小摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示為兩個底面積相等的容器，在兩個容器中倒入質(zhì)量相等的水（均未滿），設(shè)水對容器底部的壓強(qiáng)分別為P甲、P乙，水對容器底部的壓力分別為F甲、F乙，則（　�。�
A．P甲＜P乙   F甲＜F乙B．P甲＞P乙   F甲＞F乙
C．P甲=P乙   F甲=F乙D．P甲＜P乙   F甲=F乙

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為1A、0.6A和1.2A，求L1、L2、L3中的電流分別為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．藍(lán)玻璃窗戶看起來呈藍(lán)色的原因是（　�。�
A．它能產(chǎn)生藍(lán)光B．它能透過藍(lán)光C．它能吸收藍(lán)光D．它能吸收任何光

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同步練習(xí)冊答案