17.如圖所示為兩個(gè)底面積相等的容器,在兩個(gè)容器中倒入質(zhì)量相等的水(均未滿),設(shè)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為P、P,水對(duì)容器底部的壓力分別為F、F,則( 。
A.P<P   F<FB.P>P   F>F
C.P=P   F=FD.P<P   F=F

分析 由圖可知,知道裝入水的質(zhì)量相等,可知各容器內(nèi)水的深度關(guān)系,再根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式P=ρgh分析容器底部受到水的壓強(qiáng)的大小關(guān)系,再根據(jù)F=pS分析壓力的大小關(guān)系.

解答 解:如圖兩容器裝入相同質(zhì)量的水,
因?yàn)槿萜鞯牡酌娣e:S=S,
所以,由容器的形狀可知,兩容器內(nèi)水的深度:h<h,
(1)根據(jù)p=ρgh,容器底部受到水的壓強(qiáng)關(guān)系為p<p
(2)因?yàn)槭莾蓚(gè)底面積相等的容器,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可得F=pS,
所以,水對(duì)容器底部的壓力大小關(guān)系是分別為F<F
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用,根據(jù)條件得出深度h的大小關(guān)系是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于摩擦起電的說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.用毛皮摩擦的橡膠棒帶上了負(fù)電,是由于毛皮束縛電子的能力比較弱,毛皮上的電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上
B.摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷,而是電荷的轉(zhuǎn)移
C.判斷一個(gè)物體是否帶電可以讓該物體與一個(gè)帶電小球靠近,若二者相互吸引則該物體一定帶電
D.若該物體能夠吸引碎紙屑,則它一定帶電

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列物體中,所受的重力大約是500N的物體是( 。
A.一匹馬B.一本物理課本C.一支鋼筆D.一名中學(xué)生

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,一艘貨船的排水量為 100t,該船滿載時(shí)受到的浮力為9.8×105N,當(dāng)這艘船從海河駛?cè)氩澈,它所受到的浮力將不變(選填“增大”、“變小”或“不 變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.汽油的熱值是4.6×107 J/kg,完全燃燒21g汽油能放出9.66×105J的熱量;若這些熱量全部被水吸收,可使10kg水,從20℃升高到43℃(水的比熱容為4.2×103 J/(kg•℃) ).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.為了探究不同物質(zhì)的吸熱能力,實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備了以下儀器:加熱器,燒杯,溫度計(jì),停表,鐵架臺(tái),火柴,適量的水和煤油.
某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱.下表是所有的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問題.
液體質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃加熱時(shí)間/min
300203012
15020306
煤油30020306
煤油30020253
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的儀器有天平.
(2)分析比較①③燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同的溫度,水吸熱多.
(3)分析比較①②兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì),升高相同溫度,質(zhì)量越大,吸熱越多;分析比較③④兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì),升高溫度越高,吸熱越多
(4)結(jié)合(2)(3)中的結(jié)論,然后綜合歸納可得出,物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類、升高的溫度有關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.到滑雪場(chǎng)滑雪是十分受人喜愛的項(xiàng)目,一般滑雪場(chǎng)都是人工造雪,人工造雪的關(guān)鍵是獲得超低溫,獲得超低溫的方法是:來自高壓水泵的高壓水與來自空氣壓縮機(jī)的高壓空氣在雙進(jìn)口噴嘴處混合,如圖所示,水泵將水從噴口處大范圍揚(yáng)起,利用水蒸發(fā)吸熱降低水的溫度;空氣壓縮機(jī)高壓空氣從噴嘴噴出后,體積膨脹,通過做功的方式使氣體的內(nèi)能減小,溫度降低,兩個(gè)方面的作用形成的低溫使噴口揚(yáng)起的水滴凝固變成冰雪.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

6.建設(shè)中的港珠澳大橋由橋梁和海底隧道組成,隧道由一節(jié)一節(jié)用鋼筋混凝土做成的空心沉管連接而成,如圖所示,建造隧道時(shí),先將沉管兩端密封,如同一個(gè)巨大的長方體空心箱子,然后讓其漂浮在海面上,再用船將密封沉管拖到預(yù)定海面上,向其內(nèi)部灌水使之沉入海底.設(shè)某一節(jié)密封長方形沉管的長、寬、高分別是180m,35m,10m,總質(zhì)量為6×107kg(海水密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)求:
(1)漂浮在海面上的密封沉管,在灌水前受到的浮力F
(2)當(dāng)密封沉管上表面剛好水平浸沒在海水中時(shí),注入的海水至少為多少kg?
(3)當(dāng)密封沉管灌水下沉到海底后,將其下半部分埋入海底的泥沙中,再將灌入其中的海水全部抽出,此時(shí)空心密封沉管不會(huì)再上浮,請(qǐng)用浮力的知識(shí)來解釋其原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖甲所示,彈簧測(cè)力計(jì)左端固定,木板放在水平桌面上,放有砝碼的滑塊通過細(xì)線與彈簧測(cè)力計(jì)右端相連,細(xì)線與木板平行.小明同學(xué)利用此裝置,探究“滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系”.實(shí)驗(yàn)操作如下:

①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出滑塊的重力,滑塊和砝碼的總重記作G.
②將放有砝碼的滑塊放到水平木板上,通過水平細(xì)線和彈簧測(cè)力計(jì)相連,用手向右拉動(dòng)木板,待彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后,讀出示數(shù)F.
③多次改變滑塊上砝碼的個(gè)數(shù),并重復(fù)步驟②,記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)如表所示.
砝碼個(gè)數(shù) 1 2 34 5
滑塊和砝碼的總重G/N 1.50 2.002.50 3.00 3.50
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N 0.60 0.830.97 1.20 1.40
(1)此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)二力平衡原理測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小的.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上做出F-G的圖象.
(3)經(jīng)分析可得,滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力Ff與壓力FN的關(guān)系是接觸面的粗糙程度不變,摩擦力與壓力成正比例.
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,是否必須勻速拉動(dòng)木板?不必勻速拉動(dòng)木板.

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