18.如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖:
(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同的(填“相同”或“不相同”).
(2)下表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù):
電流表的位置ABC
電流I/A0.30.31.5
指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是C(A、B、C中選).
(3)實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中,一個較亮,另一個很暗,造成其中一個燈很暗的原因是D
A.通過此燈的電流小   B.此燈泡的燈絲斷了   C.此燈泡靠近負極    D.以上說法都不對.

分析 (1)為了是實驗結(jié)論具有普遍性,應(yīng)選擇不同規(guī)格的燈泡進行實驗.
(2)串聯(lián)電路電流處處相等,根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)判斷哪個數(shù)據(jù)錯誤;
電流表有兩個量程,在同一刻度值上大量程是小量程的5倍,據(jù)此分析答題.
(3)兩燈泡串聯(lián),一燈泡發(fā)光而另一燈泡不發(fā)光,燈泡不發(fā)光,可能是燈泡短路或燈泡實際功率太小造成的.

解答 解:(1)為了使實驗結(jié)論具有普遍性,應(yīng)選用不同規(guī)格的燈泡進行實驗,實驗中,選擇的兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同的.
(2)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,電路電流應(yīng)該是0.3A,因此1.5A數(shù)據(jù)明顯錯誤;這是因為,在讀數(shù)時,錯把電流表把電流表0~0.6A量程當(dāng)做0~3A量程了.
(3)由于兩燈泡串聯(lián),通過兩燈泡的電流相等,如果一個燈泡的燈絲斷了,電路斷路,兩燈泡都不亮,故AB錯誤;
如果燈L1短路,則該燈泡不亮,另一個燈泡發(fā)光,若燈L2短路,則該燈泡不亮,另一個燈泡L1發(fā)光,故C錯誤,D正確.
故答案為:(1)不相同;(2)C;(3)D.

點評 本題考查了實驗注意事項、實驗數(shù)據(jù)分析等問題,應(yīng)知道:為了使實驗結(jié)論具有普遍性,應(yīng)選用不同規(guī)格的實驗器材進行多次測量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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8.關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說法正確的是(  )
A.加在導(dǎo)體兩端的電壓越大,導(dǎo)體的電阻越大
B.通過導(dǎo)體的電流為零,導(dǎo)體沒有電阻
C.通過導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體的電阻越小
D.導(dǎo)體的電阻與電壓、電源無關(guān)

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9.如圖1所示,兩個完全相同的電壓表,均有3V、15V兩個量程,開關(guān)閉合時,兩個電壓表的指針位置均為圖2所示,則燈L1和L2兩端的電壓分別為( 。
A.1.8V  9VB.9V  1.8VC.7.2V  1.8VD.1.8V  7.2V

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.以下說法中,你認(rèn)為最符合實際的是( 。
A.人體的正常體溫為35℃
B.洗澡水的溫度約為60℃
C.今年盛夏,我縣大部分地區(qū)的室外溫度可達38℃
D.冬天,我縣的最低氣溫可達零下30℃

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.天然氣灶使用方便、經(jīng)濟環(huán)保.如圖所示,在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,天然氣灶將一壺質(zhì)量為4kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰,大約需要15min,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),天然氣的熱值為3.5×107J/m3.求:
(1)水的內(nèi)能增加了多少?
(2)若天然氣完全燃燒放出的熱量70%被水吸收,燒開這壺水需要多少天然氣?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示的日晷是通過觀察直桿在陽光下影子的方位和長短來確定時間,其中影子的形成可以用光的直線傳播來解釋.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.為了探究電流跟電壓的關(guān)系,王亮同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖.

(1)請根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖乙中未連接完成完整的電路連接起來(導(dǎo)線不能交叉).
(2)閉合S,將滑片P向左移動適當(dāng)位置,改變定值電阻兩端的電壓,先后讀出三組電流表、電壓表的示數(shù),如表(一)中所示,①由表(一)中的數(shù)據(jù)可知實驗使用的定值的阻值是20Ω.
②由表(一)中的數(shù)據(jù)進行分析,可歸納出的結(jié)論是當(dāng)電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比.
(3)如果仍用如圖甲電路圖研究電流與電阻的關(guān)系,實驗中先后分別用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進行實驗時,每次應(yīng)向右調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,以保持定值電阻兩端的電壓不變,實驗記錄數(shù)據(jù)如表(二)所示,根據(jù)表(二)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是當(dāng)電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比(實驗器材使用正確,量程選用合理)
表(一)
次序  1 3
 電壓(V) 2.0 4.0 6.0
 電流(A)0.1  0.20.3 
表(二)
次序  1 3
 電阻(Ω) 5 10 15
 電流(A)1.2  0.60.4 

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于聲速的傳播速度正確的是( 。
A.V固體>V氣體>V液體B.V固體>V液體>V氣體
C.V液體>V固體>V液體D.V氣體>V液體>V固體

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.為了“探究影響重力勢能大小的因素”.請你利用兩個直徑相同的200克、50克小球,橡皮泥等(如圖所示),補充完成下列設(shè)計方案.
 探究內(nèi)容 操作 觀察現(xiàn)象 得出的結(jié)論
 重力勢能與物體質(zhì)量的關(guān)系 選用直徑相同的200克、50克小球各一個,從相同高度處自由釋放,落到同一塊橡皮泥上 
200g小球落下時橡皮泥的形變程度大
/
 重力勢能與物體高度的關(guān)系 
選用直徑相同的200克(或50克)小球,從不同高度處自由釋放,落到同一塊橡皮泥上
 
小球下落高度大時橡皮泥的形變程度大
/

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