圖是探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)圖，若將蠟燭放在圖中的a位置，則在凸透鏡右邊的光屏上（光屏未畫(huà)）會(huì)承接到一個(gè)清晰______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的______（選填“虛”或“實(shí)”）像；______機(jī)就是利用此成像特點(diǎn)制成的．
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蠟燭在a點(diǎn)時(shí)，u＞2f，由凸透鏡成像規(guī)律可知，移動(dòng)光屏能接到倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)．
故答案為：縮��；實(shí)； 照相．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?福建）圖是探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)圖，若將蠟燭放在圖中的a位置，則在凸透鏡右邊的光屏上（光屏未畫(huà)）會(huì)承接到一個(gè)清晰
縮小
縮小
（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的
實(shí)
實(shí)
（選填“虛”或“實(shí)”）像；
照相
照相
機(jī)就是利用此成像特點(diǎn)制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，凸透鏡的焦距是20cm，如圖的情景，眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡折射所成虛像的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）說(shuō)出一種簡(jiǎn)便易行的判斷透鏡是否為凸透鏡的方法
放在文字上，字能放大的是凸透鏡
放在文字上，字能放大的是凸透鏡
；
（2）如果在實(shí)驗(yàn)中將蠟燭和透鏡的位置固定后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都得不到像，其原因是
蠟燭燭焰、透鏡和光屏三者的中心不在同一高度（或u＜f）
蠟燭燭焰、透鏡和光屏三者的中心不在同一高度（或u＜f）
（回答一種情況即可）；
（3）如果保持凸透鏡位置不變，將點(diǎn)燃的蠟燭分別放在A、B、C、D、E處，并分別調(diào)整光屏的位置，直到光屏上得到圖中的像，則蠟燭所放的位置應(yīng)是圖中的
E
E
點(diǎn)，
照相機(jī)
照相機(jī)
（填“光學(xué)儀器”名稱(chēng)）是利用這原理制成的．現(xiàn)欲使光屏上的像再大一些，應(yīng)當(dāng)采取的做法是
將蠟燭靠近凸透鏡
將蠟燭靠近凸透鏡
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東廣州卷）物理（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖，按圖中　　　　　圖連接能讓完好的2.5V 的燈泡點(diǎn)亮.

（2）圖 是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，凸透鏡的焦距是20cm，如　　　圖的情景，眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡折射所成的虛像.

（3）用水平風(fēng)吹如圖 所示的四個(gè)模型，其中________ 圖空氣對(duì)模型下表面的壓強(qiáng)小于上表面的壓強(qiáng)

（4）小明用量程是200g的天平測(cè)一石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖所示，由此可知小明使用天平的錯(cuò)誤之處是_____________________________________ .

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東廣州卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖，按圖中　　　　　圖連接能讓完好的2.5V 的燈泡點(diǎn)亮.

（2）圖 是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，凸透鏡的焦距是20cm，如　　　圖的情景，眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡折射所成的虛像.

（3）用水平風(fēng)吹如圖 所示的四個(gè)模型，其中________ 圖空氣對(duì)模型下表面的壓強(qiáng)小于上表面的壓強(qiáng)

（4）小明用量程是200g 的天平測(cè)一石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖所示，由此可知小明使用天平的錯(cuò)誤之處是_____________________________________ .

 

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