【題目】太陽(yáng)能電池的未來
太陽(yáng)能是指太陽(yáng)的熱輻射能,是太陽(yáng)內(nèi)部連續(xù)不斷地進(jìn)行核聚變釋放出的能量.在化石燃料日趨減少的情況下,太陽(yáng)能已成為人類使用能源的重要組成部分,并不斷得到發(fā)展.太陽(yáng)能是一種新興的可再生能源,太陽(yáng)能的利用有光熱轉(zhuǎn)換和光電轉(zhuǎn)換兩種方式.目前,利用太陽(yáng)能發(fā)電還存在成本高、轉(zhuǎn)換效率低的問題,但是太陽(yáng)能電池在為人造衛(wèi)星提供能源方面取得巨大成功,隨著科技水平的提高,太陽(yáng)能電池正以強(qiáng)勁的步伐加入到我們的生產(chǎn)和生活之中,給解決環(huán)境與能源問題帶來了希望.
2014年,美國(guó)麻省理工學(xué)院光子與現(xiàn)代電磁學(xué)研究小組在光波傳導(dǎo)和控制領(lǐng)域取得重大突破,浙江大學(xué)信息與電子工程系的學(xué)者也給該項(xiàng)研究提供了重要支持. 據(jù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)記者了解,這項(xiàng)被稱為“方向選擇性濾光器”的研究隸屬于麻省理工學(xué)院固態(tài)光熱伏電池項(xiàng)目.該項(xiàng)目的多種潛在應(yīng)用領(lǐng)域里一個(gè)比較重要的部分在于變革工業(yè)用太陽(yáng)能電池板,將發(fā)電效率從現(xiàn)有的15%提升至80%﹣90%.我們有理由相信:在不久的將來,太陽(yáng)能的充分利用將會(huì)使我們生活環(huán)境得到重大改善,我們賴以生存的地球?qū)òl(fā)出新的光彩!
(1)在幾十億年內(nèi),太陽(yáng)能是取之不盡、用之不竭的理想能源,我們認(rèn)為太陽(yáng)能是可再生能源.除太陽(yáng)能以外,下面列舉的能源中屬于可再生能源的是(選填選項(xiàng)前的字母,可多選)
A.石油
B.天然氣
C.水能
D.風(fēng)能
(2)隨著科技的發(fā)展,太陽(yáng)能路燈的使用日漸普及.太陽(yáng)能電池板在白天為蓄電池充電,晚上給路燈供電.某個(gè)太陽(yáng)能路燈的太陽(yáng)能電池板的面積為0.5m2 , 每平方米平均收集太陽(yáng)光的功率為1.5kW,若太陽(yáng)光照射8h能使路燈正常工作6天,路燈每天工作8小時(shí),路燈工作時(shí)的平均功率為15W.則太陽(yáng)能電池板把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率η=
【答案】
(1)CD
(2)12%
【解析】解:(1)石油、天然氣不能短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充的能源是不可再生能源;風(fēng)能、水能可以從自然界中源源不斷地得到的能源,是可再生能源.故選CD;(2)由題知,太陽(yáng)能電池板的面積為0.5m2 , 每平方米平均收集功率為1.5kW,
則電池板接收功率為:
P太=1.5kW/m2×0.5m2=0.75kW;
照射8h后,接收的太陽(yáng)能為:
W太=P太t太=0.75kW×8h=6kWh;
路燈正常工作6天消耗的電能為:
W電=Pt=0.015kW×8h×6=0.72kWh;
則太陽(yáng)能電池板的光電轉(zhuǎn)化效率為:
η= ×100%= ×100%=12%.所以答案是:(1)CD;(2)12%.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”.他利用四根如圖所示的金屬絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn).已知圖中A為錳銅絲,B、C、D為鎳鉻合金絲,S表示金屬絲的橫截面積.
(1)若要探究導(dǎo)體電阻的大小跟材料的關(guān)系,應(yīng)選用金屬絲B和金屬絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)若要探究導(dǎo)體電阻跟的關(guān)系,應(yīng)選用金屬絲B、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為建設(shè)節(jié)約型社會(huì),許多建筑普遍采用空心磚來砌墻壁,人們常用孔洞率來表示磚的空心體積占其外表總體積的比例,如圖為某磚廠生產(chǎn)的一種外表總體積為3×10-3m3長(zhǎng)方體空心磚,其孔洞率為30%(空心部分占總體積的百分比),每塊磚重42N,問:
(1)該磚塊的質(zhì)量為多少kg?(g取10N/kg)
(2)已知物體在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的1/6,如果該磚放置在月球上,則每塊磚重是多少?
(3)該磚塊材料的密度為多大?.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】中國(guó)科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳有一個(gè)叫做“善變的軟磁鐵”的展品,展臺(tái)如圖1所示,其簡(jiǎn)化示意圖如圖2所示.水平軌道上有兩塊彼此相距很遠(yuǎn)的磁鐵:甲為被固定的圓柱形永久磁鐵,其右端為N極,乙是可以沿水平軌道運(yùn)動(dòng)的軟磁鐵(其左端呈錐形).在某次實(shí)驗(yàn)中,推動(dòng)軟磁鐵乙向永久磁鐵甲移動(dòng),會(huì)感覺到它們之間的排斥力越來越大,推動(dòng)乙的過程越來越吃力;接近到一定距離時(shí),兩塊磁鐵之間的斥力又忽然變成了吸力.
(1)實(shí)驗(yàn)的初始階段,軟磁鐵乙的左端是(填“N”或者“S”)極.
(2)構(gòu)成軟磁鐵乙的材料叫軟磁材料,這種材料比較容易被磁化也很容易退磁,在磁性上表現(xiàn)“軟”.請(qǐng)你根據(jù)對(duì)軟磁材料的介紹或者根據(jù)描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說出軟磁材料可能的一種用途: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)?jiān)谙旅娴臄?shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝换驍?shù)據(jù):
(1)一包方便面的質(zhì)量約是1.2×105________,
(2)5g/cm3=________kg/m3。
(3)一瓶礦泉水的體積約5×102________,
(4)空氣的密度是1.29________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組測(cè)量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質(zhì)的密度,測(cè)量的部分方法和結(jié)果如圖甲、乙所示.
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小顆粒的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖甲所示,則稱量的顆粒質(zhì)量是________g
(2)因顆粒易溶于水,小組同學(xué)采用圖乙所示的方法測(cè)量體積,則體積是________cm3 .
(3)該物質(zhì)的密度是________g /cm3 .
(4)在步驟C中,若搖動(dòng)不夠充分,則測(cè)出的密度比實(shí)際密度值偏________.
(5)小軍口袋里有一個(gè)實(shí)心玻璃球,他想用本實(shí)驗(yàn)的器材測(cè)出玻璃的密度。查閱資料知:玻璃是非晶體,其密度不是確定的,一般在2.5g/cm3—3g/cm3之間。他們先用天平測(cè)出其質(zhì)量為12g,再結(jié)合本實(shí)驗(yàn)的量筒和水________(能/不能)測(cè)出玻璃的密度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一個(gè)能吹冷熱風(fēng)的電吹風(fēng)簡(jiǎn)化電路,其中A是吹風(fēng)機(jī),B是電熱絲.將它接入家庭電路,只閉合S1 , 電吹風(fēng)吹冷風(fēng):若再將S2閉合,則此時(shí)該電路的( )
A.總電阻增大
B.總功率增大
C.總電壓減小
D.總電流減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用托盤天平測(cè)一物體的質(zhì)量,測(cè)量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤地將物體放在了右盤,而將砝碼放在了左盤.因無法重測(cè),只能根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)來定值.他記得當(dāng)時(shí)用了50g、20g和10g三個(gè)砝碼,游碼位置如圖所示,則該物體的質(zhì)量為( )
A.81.4g B.78.6g C.78.2g D.81.8g
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【題目】如圖,甲、乙是電磁學(xué)中很重要的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說法正確的是( )
A.甲圖是研究電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置
B.乙圖中閉合開關(guān)后,可實(shí)現(xiàn)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C.乙圖是研究發(fā)電機(jī)原理的實(shí)驗(yàn)裝置
D.甲圖中可實(shí)現(xiàn)將電能裝化為機(jī)械能
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