20.用測(cè)量物體的長度時(shí),需要先觀察刻度尺的量程與分度值.由右圖可知,圖中選用了一個(gè)分度值為0.1cm的刻度尺,經(jīng)過測(cè)量得知該物體的長度為2.80cm.

分析 (1)刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度;
(2)起始端沒從0開始,把5.50cm處當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去5.50cm即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.

解答 解:(1)圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度,故最小刻度值為0.1cm;
(2)末端刻度值為8.30cm,物體長度為8.30cm-5.50cm=2.80cm.
故答案為:0.1;2.80.

點(diǎn)評(píng) 刻度尺是初中物理中基本的測(cè)量工具,使用前要觀察它的量程和分度值,使用時(shí)刻度要緊貼被測(cè)物體,讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直,估讀到分度值的下一位.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,閉合開關(guān)后,將滑動(dòng)變阻器的滑片從中點(diǎn)c移到b端的過程中,燈泡不亮,也幾乎觀察不到電壓表示數(shù)的變化,指針始終指在一個(gè)較大的數(shù)值上,這可能是( 。
A.滑動(dòng)變阻器的總阻值太小
B.燈泡L的阻值與滑動(dòng)變阻器的阻值相當(dāng)
C.燈泡L的阻值太小
D.滑動(dòng)變阻器被短路了

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,可繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿,在D點(diǎn)掛個(gè)重為G的物體M,用一把彈簧測(cè)力計(jì) 依次在A,B,C三點(diǎn)沿與圓0相切的方向用力拉,都使杠桿在水平位置平衡,讀出三次測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1,F(xiàn)2,F(xiàn)3,它們的大小關(guān)系是( 。
A.FI=F2=F3=GB.FI>F2>F3>GC.F1<F2<F3<GD.FI>F2=F3=G

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.杠桿的平衡是指杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng).如圖所示,用硬棒BCDA撬起大石頭,向上、向下用力都可以.當(dāng)用向下的力F撬大石頭時(shí),是以D為支點(diǎn)(填字母).當(dāng)用向上的力F撬大石頭時(shí),則用的力F小于向下的力F (選填“大于”、“等于”“小于”).

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15.某汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為6.3×104瓦,在平直公路上勻速行駛時(shí)受到的阻力為1800牛.該汽車在此功率下勻速行駛了5分鐘.試求:
(1)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力.
(2)汽車牽引力所做的功.
(3)汽車行駛的路程.

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5.A、B兩地相距400m,甲、乙兩人分別從兩地騎自行車同時(shí)出發(fā)相向而行,他們的速度分別為6m/s和4m/s.在兩人之間有一只不止疲倦的獵狗,以8m/s的速度來回奔跑在甲、乙兩人之間,請(qǐng)問:
(1)在甲、乙兩人出發(fā)至相遇需要多長時(shí)間;
(2)在此過程中,獵狗跑了多遠(yuǎn)的路程.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.在圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,讓開關(guān)S1和S2斷開,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P使其位于變阻器的左端,此時(shí)燈泡L能夠發(fā)光,電流表A和電壓表V均有示數(shù).已知變阻器的總電阻大于燈泡L的電阻,以下判斷正確的是(  )
A.若保持S1和S2斷開,讓P緩慢向右滑動(dòng),燈泡L變得更亮
B.若保持P在a處不動(dòng),S1仍斷開,閉合S2后,A表和V表示數(shù)均不變
C.若保持P在a處不動(dòng),S1仍斷開,閉合S2后,A表和V表示數(shù)將變大
D.若保持S2斷開,將P移至變阻器最有端b,再閉合S1后,A表和V表均仍有示數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.“良言一句三冬暖 惡語傷人六月寒”.從熱學(xué)角度分析,這里的“曖”和“寒”指的是溫度;零攝氏度是這樣規(guī)定的:把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為0攝氏度.

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10.底面積為0.01m2,質(zhì)量是1kg的容器放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有4kg的水,水深0.3m.求:
①容器中水的體積;
②水對(duì)容器底部的壓強(qiáng);
③整個(gè)容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng).

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